Презентация, доклад по литературе на тему: Тема Родины в творчестве С.А.Есенина

С.А. Есенина

9 класс

в ранний период;

* путем анализа стихотворений попытаться понять художественный мир поэта;

* учиться выразительному чтению стихотворений С.Есенина

1895 - 1925

« Фамилия Есенин – русская – коренная, в ней звучат языческие корни – Овсень, Таусень, осень, Ясень – связанные с плодородием, с дарами земли, с осенними праздниками. Сам Сергей Есенин , действительно, деревенский, русый, кудреватый, голубоглазый, с задорным носом».
А. Толстой

– основное в моем творчестве».

Но более всего
Любовь к родному краю
Меня томила,
Мучила и жгла

С. Есенин

родного края»

* «Человек»

* «Животные»

ЧТО?

снится», «Край ты мой заброшенный», «Запели тесаные дроги»

«Нет поэта без Родины»

«Россия! Сердцу милый край!»

С. Есенин

солнца в водах лонных. Я хотел бы затеряться В зеленях твоих стозвонных
По меже, на преметке, Резеда и риза кашки И вызванивают в четки Ивы – кроткие монашки.
Курит облаком болото, Гарь в небесном коромысле. С тихой тайной для кого-то Затаил я в сердце мысли.
Все встречаю, все приемлю, Рад и счастлив душу вынуть. Я пришел на эту землю, Чтоб скорей ее покинут ь.

Хаты – в ризах образа… Не видать конца и края - Только синь сосет глаза.

Как захожий богомолец, Я смотрю твои поля. А у низеньких околиц Звонко чахнут тополя.

Пахнет яблоком и медом По церквам твой кроткий Спас. И гудит за корогодом На лугах веселый пляс.
Побегу по мягкой стежке На приволь зеленых лех, Мне навстречу, как сережки, Прозвенит девичий смех.

Поселочная дорога к селу Константиново

«Не надо рая,
Дайте Родину мою».

деревни.

Есенин на просто восхищается родным краем, чувство ликования, вызываемое им, подчас переходит в настоящее поклонение.

болота», «Сыплет черемуха снегом», «Зеленая прическа»

«Есенинская Родина – это чаще всего «голубая» Русь, страна бескрайних полей, неба с луной и журавлями, девически нежных берез и черемух, клена, похожего на самого поэта, красногривого жеребенка и розового коня…» М. Пъяных.

затона, Брезжит свет на заводи речные И румянит сетку небосклона.
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
У плетня заросшая крапива Обрядилась ярким перламутром И, качаясь, шепчет шаловливо: «С добрым утром!»

Под моим окном Принакрылась снегом, Точно серебром.

На пушистых ветках Снежною каймой Распустились кисти Белой бахромой

И горят снежинки В золотом огне.

А заря, лениво Обходя кругом, Обсыпает ветки Новым серебром

России поэт всегда воспринимал чутким сердцем русского человека. Поэтом опоэтизировано все: звезды, крапива, березы, зори. Не природа сопоставлена с человеком, а человек – часть природы, живой, одухотворенной.

Русская природа как бы разделяет с поэтом радость и горе, остерегает его, вселяет надежду, плачет над его несбывшимися мечтами

странников иногда вносит грустные ноты, не омрачающие общей картины.
В людях Есенина восхищают великодушие, удаль, благочестие

«Калики», «По дороге идут богомолки», «Я странник убогий», «Дед», «Заиграй, сыграй, тальяночка, малиновы меха», «Девичник»

Выходи встречать к околице, красотка, жениха.
Васильками сердце светится, горит в нем бирюза. Я играю на тальяночке про синие глаза.
То не зори в струнах озера свой выткали узор, Твой платок, шитьем украшенный, мелькнул за косогор.
Заиграй, сыграй, тальяночка, малиновы меха. Пусть послушает красавица прибаски жениха.

С.Есенин

«Песнь о собаке», «Корова», «Лисица»

Животные – часть природы, живой, разумной. Огромна есенинская теплота, любовь и сострадание к «братьям нашим меньшим». В поэзии Есенина поражает почти начисто утраченный современным человеком дар понимать душу природы, животных, ощущать себя частью всего живого: «Для зверей приятель я хороший, / Каждый стих мой душу зверя лечит.»

златятся рогожи в ряд, Семерых ощенила сука, Рыжих семерых щенят.
До вечера она их ласкала, Причесывая языком, И струился снежок подталый Под теплым ее животом.
А вечером, когда куры Обсиживают шесток, Вышел хозяин хмурый, Семерых всех поклал в мешок.
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
В синюю высь звонко Глядела она, скуля, А месяц скользил тонкий И скрылся за холм в полях.

И глухо, как от подачки, Когда бросят ей камень в смех, Покатились глаза собачьи Золотыми звездами в снег.

солнца», «небесное коромысло»
«белой бахромой», «синий вечер»
« и, как снег, лучиста и светла», «принакрылась снегом, точно серебром»
«рощи в венчиках икон», «воробей Псалтырь читает»
«рыхлыми драченами», « кот к махотке крадется»

КАК?

на розовом коне»
«Над избушкой висит хлеба краюшка», «ковригой хлебною над сводом надломлена луна»
простые предложения, назывные, восклицательные, вопросительные, обращения

Какова роль художественных изобразительных средств в стихах Есенина?

стоит, белеет на зеленом лугу и из дальних веков седой старины зовет меня, современника, к себе, чтобы присесть, отдохнуть, подумать о том, кто я, человек, на земле этой есть, что я должен делать, как я обязан относиться к своему ближнему.»
В. Боков

«… Для меня нет дороже минуты, когда я открываю книги Есенина, оказываюсь в мире чутком, тревожном и добром, в мире, написанном такими красками, каких до него не знал ни один художник. С Есениным и радость звонче, и горе легче».
Л. Васильева

А как бы вы ответили на вопрос: что привлекает внимание читателя в по поэзии С. Есенина?