- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературе на тему Изобразительные возможности письма
Содержание
- 1. Презентация по литературе на тему Изобразительные возможности письма
- 2. Материал к уроку «Изобразительные возможности письма. Графика.
- 3. Русская графика располагает огромными возможностями в плане
- 4. Изобразительные возможности письма. Графика. Пунктуация. Набор приёмов2
- 5. Визуальная поэзия (Зрительная форма стиха) 2Я,елекачая верёвки,в
- 6. Э.Мартов. Ромб (1984) 1Мы-Среди тьмы.Глаз отдыхает.Сумрак ночи
- 7. иктопридяв твоизапретныягде б не был до того
- 8. «Лесенка» Владимира Маяковского2Слово – полководец человечьей силы.
- 9. Приём перебоя шрифтов2Покоится в нём у меняПрекрасныйКрасный
- 10. Курсив2 Курсив – типографский наклонный шрифт с
- 11. Знак акцента (знак словесного ударения) для чтения
- 12. Использование цифр2У про100го 100рожа-Непро100рный дом:Ча100 в нём
- 13. Использование цифр2Вскоре 7я 40и о5 сядет за
- 14. Возможности алфавита2. Алфавит может стать источником особой
- 15. Орфография2 Сознательное нарушение орфографических норм .Основная цель:
- 16. ОрфографияГрафические средства являются важным компонентом эзопова языка2.Бедняки
- 17. Пунктуация2 * Пунктуация передаёт особенности речи персонажей.*
- 18. Это интересно
- 19. Акростих3Стихотворение, в котором начальные буквы каждой строки,
- 20. Н.Гумилёв1 Ангел лёг у края небосклона, Наклоняясь, удивлялся безднам, Новый
- 21. Аггелов племя,Рыцарь бесов,Адское семя,Ключ всех оков!Чувств не
- 22. АнаграммаНа Багратиона1О, как велик, велик На-поле-он!Он хитр,
- 23. Вадим Шершеневич. Из цикла «Лунные окурки» 1ВсемыкакбудтонароликахсВалитьсялегконосейчасмчАтьсяивеселОисколькодамЛорнируютоТменнонаснашгЕрБукрашенликерамиимыдеРзкиедушАсьшипромищемюгИюляивоВсемформумчаСилоЮоткрыТоклипперзнОйнознаемчтОвсеюношииВсепочтиговоРюбезусыеУтверждаяэточАшкупуншапьемсрадостьюзабрюсоваВалерий
- 24. ПалиндромМарина Кудимова1Утра. Задор охот.Утра. КВ болотТо –
- 25. Стихи «с секретом»(три стихотворения в одном: всё
- 26. Моностих (Монострок) 1*Есть соответствие с афоризмом*Это дорога
- 27. Литература1.Бирюков С.Зевгма: Русская поэзия от маньеризма до
Слайд 2Материал к уроку «Изобразительные возможности письма. Графика. Орфография. Пунктуация»
Учитель русского
Шкирмонтова Л.А.
Слайд 3Русская графика располагает огромными возможностями в плане усиления образности текста художественной
Слайд 4Изобразительные возможности письма. Графика. Пунктуация. Набор приёмов2
Фигурное расположение текста
Смена шрифтов
Графические
Включение в текст числительных и числовых обозначений и т.п.
Пунктуация.
Слайд 5Визуальная поэзия (Зрительная форма стиха) 2
Я,
еле
качая
верёвки,
в синели
не различая
синих
и милой головки,
летаю в просторе,
крылатый, как птица,
меж лиловых кустов!
Но в заманчивом взоре,
знаю, блещет, алея, зарница!
И с ч а с т л и в е ю б е з с л о в !
(В.Брюсов)
Слайд 6Э.Мартов. Ромб (1984) 1
Мы-
Среди тьмы.
Глаз отдыхает.
Сумрак ночи живой.
Сердце жадно вдыхает.
Шёпот звёзд
И лазурные чувства теснятся толпой.
Всё забылося в блеске росистом.
Поцелуем душистым !
Поскорее блесни!
Снова шепни,
Как тогда:
«Да!»
Слайд 7и
кто
придя
в твои
запретныя
где б не был до того никто
найдёт безмолвныя твои
и тайны
в тьмы безответныя
родит тебе мечты
тот светлый ты
твоя звезда живая
твой гений двойника
его смиренно призывая
смутясь молись издалека
а ты а ты вечерняя звезда
тебе туда
глядеть
где я
я
(Илья Рукавишников1)
Слайд 9Приём перебоя шрифтов2
Покоится в нём у меня
Прекрасный
Красный язык.
«О-ГО-ГО» могу – зальётся
«О-ГО-ГО» могу –
И – охоты поэта сокол –
Голос
Мягко сойдёт на низы.
В.Маяковский. «Человек»
С помощью прописных букв (О-ГО-ГО) передаётся возрастание силы голоса, изменение его тембра, смена интонации.
Слайд 10Курсив2
Курсив – типографский наклонный шрифт с начертанием букв, подобным рукопис-ному.
«Это наши»,- «Ах, наши!...» – «Это опять «он»,- сказал офицер(Это был Шевардинский редут). «Вчера было наше, а теперь его».
(Словом он Л.Н.Толстой выражает значение «противник».)
Слайд 11Знак акцента (знак словесного ударения) для чтения омографов2
***
КосИт косец; а зайчишка
ТрУсит трусишка, а ослик трусИт.
***
Иголка ходит вверх и вниз,
Вот листья появились.
Сосёт Алёнушка ирИс,
А вышивает Ирис.
(Я. Козловский)
Слайд 12Использование цифр2
У про100го 100рожа-
Непро100рный дом:
Ча100 в нём 100ножка
Бродит под 100лом.
Дорожит 100ножка
Чи100тою
И 100личной ваксой
Чистит 100 сапог.
Вме100 двух не про100
Вычистить все 100.
Сразу 100лько обуви
Не носил никто!
У про100й 100ножки
100ит по100ять
И у той 100ножки
Опыт перенять!!!
(Л.Кондратенко)
Слайд 13Использование цифр2
Вскоре 7я 40и о5 сядет за 100л, блещущий чи100тою. Сес3цы
Слайд 14Возможности алфавита2.
Алфавит может стать источником особой экспрессии. Прежде всего –
аз-а: Начинать с азов («начинать сначала»).
*ф – ферт: Стоять фертом (буква напоминает подбоченившегося человека).
*ять – Ѣ: выполнить работу на ять (очень хорошо).
Слайд 15Орфография2
Сознательное нарушение орфографических норм .Основная цель: передать в письменной речи
Разные приёмы оформления:
**«Это не философия, а по-ли-ти-ка-с!»-хрипел Травкин…» (М.Горький)
**Он непрерывно голосил на букву а, но так как при этом не переставал бежать, то вместо плавного а-а-а-а - получалось икающее а! а! а! а!. (В.Катаев)
**Ты ничего не видал… Понял?
-П…п…понял, - с трудом выдавил из себя Павлик… (В.Вересаев)
Слайд 16Орфография
Графические средства являются важным компонентом эзопова языка2.
Бедняки снесут-
Сладко ли, не сладко
Все: по шее ль бьют,
Лупят под лопатку ли.
(Д.Д.Минаев)
Цензор не увидел: лупят подло паткули . Паткули - московский полицмейстер, активный участник подавления студенческих волнений.
Слайд 17Пунктуация2
* Пунктуация передаёт особенности речи персонажей.
* Пунктуация является важным компонентом
** -Ребята, царя свергнули!!!
-!!!!!
(Л.Кассиль)
**«И последний подлец, каков может быть, Ваше превосходительство, огорчился бы…», «…видя глупое, Ваше превосходительство, можно ли не смеяться…»
(Из письма И.А.Крылова)
Слайд 19Акростих3
Стихотворение, в котором начальные буквы каждой строки, читаемые сверху вниз, образуют
Слайд 20Н.Гумилёв1
Ангел лёг у края небосклона,
Наклоняясь, удивлялся безднам,
Новый мир был тёмным и
Ад молчал. Не слышалось ни стона.
Алой крови робкое биенье,
Хрупких рук испуг и содроганье ,
Миру снов досталось в обладанье
Ангела святое отраженье.
Тесно в мире! Пусть живёт, мечтая
О любви, о грусти и о тени
В сумраке предвечном открывая
Азбуку своих откровений.
Слайд 21Аггелов племя,
Рыцарь бесов,
Адское семя,
Ключ всех оков!
Чувств не имея,
Ешь ты людей,
Ехидны злее,
Варвар!
Неизвестный автор. Акростих на Аракчеева (около 1823 года) 1
Владимир Эрль1
оооооооооооооооооооо
ссссссссссссссссссссссссс
еееееееееееееееееееее
ллллллллллллллллллллл
Слайд 22Анаграмма
На Багратиона1
О, как велик, велик На-поле-он!
Он хитр, и быстр, и тверд
Но дрогнул, как к нему простер в бой длани
С штыком Бог-рати-он.
(Г.Р.Державин)
Анаграмма1 – слово или словосочетание, образованное путём переста-новки букв, вхо-дящих в состав другого слова (бук-куб, ропот-топор…).
Слайд 23Вадим Шершеневич. Из цикла «Лунные окурки» 1
Всемыкакбудтонароликах
сВалитьсялегконосейчас
мчАтьсяивеселОисколько
дамЛорнируютоТменнонас
нашгЕрБукрашенликерами
имыдеРзкиедушАсьшипром
ищемюгИюляивоВсемформу
мчаСилоЮоткрыТоклиппер
знОйнознаемчтОвсеюноши
иВсепочтиговоРюбезусые
УтверждаяэточАшкупунша
пьемсрадостьюзабрюсова
Валерий Брюсов. Запоздалый ответ Вадиму
ВлекисуровуюмечтУ,
дАйутомленной реЧи,
ваДимъ,иэтудальиту,
дарИнастаромВече
себеМгновениЕогня,
дайсмУтестеНыволи,
тыискуШениЕкреиля:
затмениЕоШибокбудня-
троньискРоюдоболи!
1913
Слайд 24Палиндром
Марина Кудимова1
Утра. Задор охот.
Утра. КВ болот
То – хор од азарту,
То –
Слова (…фразы), читающиеся одинаково в обе стороны:
Я разуму уму заря,
Я иду с мечем судия;
С начала та ж я и с конца
И всеми чтуся за отца.
(Г.Р.Державин)
Слайд 25Стихи «с секретом»(три стихотворения в одном: всё целиком, правая часть отдельно,
Бог сытый в небе,
Радость тебе,
Да дарует,
Честь и славу –
Мужу праву
Да готует
Боже благий,
свете драгий,
да храниши
Марфу здраву –
твою славу
юже зриши…
(С.Полоцкий)
Слайд 26Моностих (Монострок) 1
*Есть соответствие с афоризмом
*Это дорога к заглавию
*Это идеальный эпиграф
*Они
Чего в мой дремлющий не входит ум? (Державин)
Лучше недо – чем пере. (Илья Сельвинский)
Русь, ты вся – поцелуй на морозе! (Хлебников)
Я научился вам, блаженные слова (Мандельштам)
Слайд 27Литература
1.Бирюков С.Зевгма: Русская поэзия от маньеризма до постмодернизма. –М., 1994.
2.Львова С.И.
3.Тимофеев Л.И., Тураев С.В. Краткий словарь литературоведческих терминов. Пособие для учащихся сред. школы. Ред.-сост. Тимофеев Л.И., Тураев С.В. –М.:
«Просвещение», 1978
