Презентация, доклад по литературе на тему Иван - крестьянский сын и чудо-юдо

земли. Нравственное превосходство главного героя.

Родине на примере образа Ивана - крестьянско-го сына.

Цель урока:

– это действующее лицо, персонаж художественного произведения.
Герой – человек, совершивший героический поступок. Мы можем назвать героями , то есть персонажами всех братьев, но героический поступок совершает только младший брат Иван.

Как вы понимаете слово «герой»? Сколько значений имеет это слово?

Братья отправляются втроём на борьбу с чудом-юдом, но настоящим героем оказывается только младший брат. Поэтому сказка называется «Иван – крестьянский сын и чудо-юдо».

Как вы объясните название сказки? Почему речь идёт только об одном герое и чуде-юде?

Волшебная сказка.

К какому виду сказок относится эта сказка?

каждого за весь народ.Главный герой сказки не царского роду, он младший сын в простой крестьянской семье. Сказка прославляет крестьянский труд.

Чему посвящена эта сказка? Что она прославляет?

Сказка «Иван – крестьянский сын и чудо-юдо» посвящена борьбе народа с врагами. Она учит чувству ответственности каждого за весь народ.

Почему сказку «Иван – крестьянский сын и чудо-юдо» называют героической?

стороне.
Сражение Ивана – крестьянского сына с
чудом-юдом:
а) первая битва;
б) вторая битва;
в) третья битва.
4. Возвращение домой.
5. Неожиданные препятствия на пути.
6. Погоня змеихи, её гибель.
7. Братья вернулись.

братьев?
Старик и старуха, родители трёх сыновей, были
крестьянами. В сказке об этом
говорится так: «Жили они –
не ленились, целый день трудились:
пашню пахали да хлеб засевали». Братьям
пришлось уехать из родной деревни,
потому что они решили вступить в
битву с чудом-юдом поганым, которое
собиралось «на их землю напасть, всех
людей истребить, города-сёла
огнём спалить».

напрасно они покинули родную землю и поехали с «чудом-юдом сразиться»?
В сожжённой деревне братья встретили старую старуху. Старуха рассказала, что злодей уже все ближние царства «разорил, разграбил, лютой смерти предал». Поняли братья, что не напрасно они покинули родную землю и поехали с чудом-юдом сражаться. Нужно было победить чудо-юдо и спасти людей от беды.

Старший брат первым
пошёл в дозор и уснул.

Младшему брату не
спалось. Он вышел к реке Смородине,
обнаружил предательство брата и стал сам сторожить переезд.

Когда появилось
чудо-юдо
шестиголовое, он
вступил с ним в бой и победил его.

Ивану –
крестьянскому
сыну было
сложнее сражаться во
во вторую ночь, потому
что у чуда-юда было
уже девять голов.

становится всё тяжелее?

Ивану было тяжело, потому что он знал о том,
что братья предали не только его, но и всю землю, и ему надеяться не на кого. В третьем бою Иван чуть не погиб от предательства братьев, которые обещали не спать и всё же заснули. Спас от гибели верный конь, который отвлёк внимание чуда-юда о двенадцати головах.

середине и конце сказки?

В начале сказки братья называют младшего
Иванушкой: «молод он ещё, чтобы на бой идти». Ива-
нушка – это ласковое имя. Так называют обычно маленьких, младших.

В середине сказки сказитель называет героя Иваном.
Обращение «Иван» - уважительное.

Чудо-юдо, змеиха и сказитель в середине сказки называют его «Иван - крестьянский сын». Это похоже на обращение по имени и отчеству (в старину говори-ли – Иван Петров сын). Обращение по имени и отчест-ву надо было заслужить.

братьями, а просит их поддержать его во время третьего боя. Качество, которое проявил Иван, отправившись утром к змеевым палатам, можно назвать бдительностью, осторож-ностью. Он узнал о замыслах
змеевых жён. «Кто предупреждён, тот вооружён» -
говорит пословица.

После него?

Во время боёв он проявляет храбрость и упорство, мужество и бесстрашие.

Во время боя?

Сначала Иван – крестьянский сын проявляет решимость не остаться дома, а идти на бой со старшими братьями.

Перед боем?

змеиха, братьям помогли кузнецы, которые спрятали братьев, а кузницу закрыли на двенадцать кованых замков.

чтобы «поле пахать, рожь да пшеницу сеять»?

Образ Ивана – это воплощение
лучших черт русского крестьянина-
землепашца: сила, храбрость,
верность своей родине, любовь к
труду на земле.

старика и старухи было 3 сына,
* 3 ночи братья в дозор ходили,
* 3 раза Иван – крестьянский сын сражался с чудом-юдом,
* в каждом бою у чуда-юда прибавлялось по 3 головы,
* в последнем бою 3 раза звал Иван своих братьев на помощь,
* у чуда- юда было 3 жены,
* по возвращении домой братьям на пути 3 раза встречались жёны чуда-юда, которые хотели навредить им.

о животных;
б) бытовой сказки;
в) волшебной.
2. Нарисовать иллюстрации к выбранным сказкам.