Презентация, доклад по литературе на тему И.А. Бунин. Чистый понедельник

Содержание

Урок № 511 класс

Слайд 1Литература
11 класс

Литература 11 класс

Слайд 2Урок № 5
11 класс

Урок № 511 класс

Слайд 3Семнадцатое сентября. Классная работа.

Семнадцатое сентября. Классная работа.

Слайд 5

Уроки нравственности, любви и добра, уроки становления личности.

Уроки нравственности, любви и добра, уроки становления личности.

Слайд 6 И. А. Бунин «Чистый понедельник»

Литература 11класс
И. А. Бунин  «Чистый понедельник»       Литература 11класс

Слайд 7Сформулируйте важную для вас лично цель дальнейшей учебной деятельности.

Сформулируйте важную для вас лично цель дальнейшей учебной деятельности.

Слайд 8Цель урока:


Продемонстрировать учащимся своеобразие рассказов И.А. Бунина о любви, новизну в

изображении психологического состояния человека;
Раскрыть значение темы любви в творчестве писателя;
Развивать аналитико – синтезирующие способности в процессе комплексного анализа художественного текста;
Активизировать основные сферы читательского восприятия;
Способствовать эстетическому и нравственному воспитанию учащихся, формировать у них активную жизненную позицию.
Цель урока:Продемонстрировать учащимся своеобразие рассказов И.А. Бунина о любви, новизну в изображении психологического состояния человека;Раскрыть значение темы

Слайд 9Домашнее задание:

1. Прочитать рассказ «И.А. Бунина «Чистый понедельник».
2. Творческое задание

(по выбору учащихся) написать сочинение – рассуждение (миниатюру) «Любовь в жизни человека: награда или наказание?»

Домашнее задание: 1. Прочитать рассказ «И.А. Бунина «Чистый понедельник».2. Творческое задание (по выбору учащихся) написать сочинение –

Слайд 10Эпиграф урока.

Благодарю Бога, что Он дал мне написать «Чистый понедельник».

И.А. Бунин
Эпиграф урока. Благодарю Бога, что Он дал мне написать «Чистый понедельник».

Слайд 12Творческое задание (по выбору учащихся) написать сочинение – рассуждение (миниатюру) «Любовь

в жизни человека: награда или наказание?»
Творческое задание (по выбору учащихся) написать сочинение – рассуждение (миниатюру) «Любовь в жизни человека: награда или наказание?»

Слайд 14Актуализация опорных знаний учащихся.

1. Что, на ваш взгляд, является главным

в цикле: нравственный пафос каждого рассказа, создание галереи женских характеров, глубокий психологизм, утверждение вечности и неизменности чувства любви? Прокомментируйте свой ответ, подтвердите его примерами.
2. По какому принципу в сборнике «Тёмные аллеи» объединены рассказы?
Актуализация опорных знаний учащихся. 1. Что, на ваш взгляд, является главным в цикле: нравственный пафос каждого рассказа,

Слайд 15Мотивация учебной деятельности учащихся.

В творчестве Бунина тема любви раскрывается очень

своеобразно. Писатель показывает самые потаённые движения человеческой души, глубокий психологизм автора делает прочтение его произведений особенно интересным. Но вместе с тем нельзя не признать, что в творчестве Бунина любовь всегда рука об руку идёт с трагедией.
«Тёмные аллеи» - книга о Любви и Смерти. Писатель ни одного своего героя не делает счастливым надолго. Любовь всегда проходит через жизнь человека, словно величайшая трагедия. Она переворачивает, сминает жизнь. И подчас все оставшиеся годы герои вспоминают эту любовь.
Мотивация учебной деятельности учащихся. В творчестве Бунина тема любви раскрывается очень своеобразно. Писатель показывает самые потаённые движения

Слайд 17Пересказ по цепочке.

Пересказ по цепочке.

Слайд 18Работа над темой урока.

- Каково было ваше первое чувство по

прочтении рассказа?
Почему у героев нет имён?
- Какое впечатление произвели на вас герой и героиня?
Какова атмосфера начала рассказа и с помощью каких средств автор её создаёт?
Работа над темой урока. - Каково было ваше первое чувство по прочтении рассказа?Почему у героев нет имён?

Слайд 20Работа над темой урока.

Рассказ «Чистый понедельник» повествует о самосовершенствовании и

восхождении личности на новые этапы которому ничто не может быть преградой, даже такое чувство, как любовь.
Для полноценного восприятия рассказа необходимо понимание некоторых реалий быта, церковной обрядовости.
Работа над темой урока. Рассказ «Чистый понедельник» повествует о самосовершенствовании и восхождении личности на новые этапы которому

Слайд 21Чистый понедельник.

Первый день великого поста, наступающего после Масленицы. Название «Чистый

понедельник» происходит от стремления провести первый день поста в духовной чистоте. Все в храме кланяются и просят друг у друга взаимного прощения. Таким образом, христиане начинают Великий пост с чистой совестью, с прощения и с новой христианской любовью.
Чистый понедельник. Первый день великого поста, наступающего после Масленицы. Название «Чистый понедельник» происходит от стремления провести первый

Слайд 22Действие происходит в Москве у храма Христа Спасителя, на Рогожском кладбище,


Рогожское кладбище

Храм Христа Спасителя

Действие происходит в Москве у храма Христа Спасителя, на Рогожском кладбище, Рогожское кладбищеХрам Христа Спасителя

Слайд 23в Архангельском соборе, в Иверской церкви.
Иверская церковь
Архангельский собор

в Архангельском соборе, в Иверской церкви. Иверская церковьАрхангельский собор

Слайд 24Действие происходит в Москве в ресторанах «Прага», «Метрополь», «Стрельня», в трактире.
Ресторан

«Прага»

Трактир

Действие происходит в Москве в ресторанах «Прага», «Метрополь», «Стрельня», в трактире.Ресторан «Прага»Трактир

Слайд 25Потом он ее увидел «в короткой каракулевой шубке, в каракулевой шляпке,

в черных фетровых ботинках ». Герой удивился: «Все черное!»

Неизвестная

Потом он ее увидел «в короткой каракулевой шубке, в каракулевой шляпке, в черных фетровых ботинках ». Герой

Слайд 26Она цитирует сказание о князе Павле и его жене, о святых

Петре и Февронии

Икона Петра и Февронии

Икона Марии Троеручицы

Она цитирует сказание о князе Павле и его жене, о святых Петре и Февронии   Икона

Слайд 27Над ее диваном «зачем–то висел портрет босого Толстого».

Над ее диваном «зачем–то висел портрет босого Толстого».

Слайд 28 Она читает Л. Андреева, Брюсова, слушает лекции Андрея Белого, концерты

Шаляпина.

Л. Андреев

В. Брюсов

Она читает Л. Андреева, Брюсова, слушает лекции Андрея Белого, концерты Шаляпина.Л. АндреевВ. Брюсов

Слайд 29
А. Белый
Ф. Шаляпин

А. БелыйФ. Шаляпин

Слайд 30Бой часов на Спасской башне, звучание хоров, поющих «в унисон и

не по нотам, а по «крюкам», «белый возду′х» (покров для церковных сосудов), рипиды (укрепленные на древке лучистый круги из золота с изображением серафима), трикирии (ручные светильники с ячейками для свечей), «золотая парча» - символы вечности.

Трикирии

Рипиды

Бой часов на Спасской башне, звучание хоров, поющих «в унисон и не по нотам, а по «крюкам»,

Слайд 31Беседа.

1. Почему так важны были для героини вид из окна

на Кремль и Храм Христа Спасителя и посещение Новодевичьего монастыря, Рогожского кладбища?
2. О каком времени идёт речь в повествовании (время столетия, года, суток)?
3. Почему, создавая рассказ в 1944 году, автор останавливается на десятых годах 20 века?
4. Какие приметы московского быта начала 10 –х годов вы нашли в тексте?
5. Проследите маршруты героев повествования. Как (краски, звуки) автор изображает места пребывания персонажей?
6. Как относится героиня к этому времени?
Беседа. 1. Почему так важны были для героини вид из окна на Кремль и Храм Христа Спасителя

Слайд 33. Страдание привело его сначала в Иверскую церковь, а потом в

Марфо-Мариинскую обитель.

Иверская церковь

Марфо-Мариинская обитель

. Страдание привело его сначала в Иверскую церковь, а потом в Марфо-Мариинскую обитель. Иверская церковьМарфо-Мариинская обитель

Слайд 34И он увидел ее в белом одеянии с огоньком свечи у

лица, и она «устремила взгляд темных глаз в темноту», будто как раз на него.
И он увидел ее в белом одеянии с огоньком свечи у лица, и она «устремила взгляд темных

Слайд 35Рефлексия. Подведение итогов урока.
Почему писатель считал этот рассказ лучшим своим произведением?
Какие

черты, по мнению И.А. Бунина, характерны для подлинной любви?
Почему он считает, что любовь – «краткий гость на земле»?
Рефлексия. Подведение итогов урока.Почему писатель считал этот рассказ лучшим своим произведением?Какие черты, по мнению И.А. Бунина, характерны

Слайд 37Обобщение.
Итак, в последнем рассказе «Чистый понедельник» сборника «Тёмные аллеи» - удивительным

образом слились лирика и патетика, народные традиции и модерн, божественное и мирское; здесь словно подведены поэтические и философские итоги бунинского творчества. Автор разворачивает перед нами повествование не только о любви, но о тайнах человеческой души, о понимании счастья, о сложном и противоречивом национальном характере, о духе исторической эпохи, о вере. В центре рассказа – загадочный образ женщины, в расцвете красоты ушедшей в монастырь.
Обобщение.Итак, в последнем рассказе «Чистый понедельник» сборника «Тёмные аллеи» - удивительным образом слились лирика и патетика, народные

Слайд 38Домашнее задание:

1. Прочитать рассказ И.А. Бунина «Господин из Сан -

Франциско».

Домашнее задание: 1. Прочитать рассказ И.А. Бунина «Господин из Сан - Франциско».

Слайд 39Урок закончен!

Урок закончен!

Слайд 40








Спасибо за урок!





 

Спасибо за урок!  

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть