класс)
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературе на тему Эзоп, Лафонтен
Содержание
- 1. Презентация по литературе на тему Эзоп, Лафонтен
- 2. Слайд 2
- 3. Цели:- знакомство с Эзопом и Жаном де
- 4. Подумай и ответь…- Что такое басня? -
- 5. Подумай и ответь…- Кого считают первым баснописцем?-
- 6. Эзоп
- 7. Выразительное чтение басен Эзопа «Ворон и Лисица», «Лисица и виноград»
- 8. Подумай и ответь…- Какова мораль прочитанных басен
- 9. Жан де Лафонтен
- 10. Выразительное чтение басни Жана де Лафонтена «Лисица и виноград»
- 11. Подумай и ответь…- Сопоставьте басни двух баснописцев
- 12. Домашнее заданиеСтр. 67 – 72 – прочитать,
Цели:- знакомство с Эзопом и Жаном де Лафонтеном, выявление значения морали басни;- формирование навыков выразительного чтения, лексической работы, работы с иллюстрациями, умения выделять главное в прослушанном сообщении;- формирование нравственно-эстетических представлений учащихся в ходе выявления значения морали
Слайд 3Цели:
- знакомство с Эзопом и Жаном де Лафонтеном, выявление значения морали
басни;
- формирование навыков выразительного чтения, лексической работы, работы с иллюстрациями, умения выделять главное в прослушанном сообщении;
- формирование нравственно-эстетических представлений учащихся в ходе выявления значения морали басен.
- формирование навыков выразительного чтения, лексической работы, работы с иллюстрациями, умения выделять главное в прослушанном сообщении;
- формирование нравственно-эстетических представлений учащихся в ходе выявления значения морали басен.
Слайд 4Подумай и ответь…
- Что такое басня?
- Какие признаки басни вам
известны?
1. Басня может быть написана в стихотворной и прозаической форме.
2. Героями басни чаще всего бывают животные, но могут быть и люди.
5. Басня содержит аллегорию.
3. В басне имеется вывод – мораль.
4. Много крылатых выражений.
- Что такое аллегория?
- Что такое мораль?
Слайд 5Подумай и ответь…
- Кого считают первым баснописцем?
- К какому времени относится
первое упоминание об Эзопе?
- Какие авторы использовали сюжеты Эзопа?
- Какие авторы использовали сюжеты Эзопа?
Слайд 8Подумай и ответь…
- Какова мораль прочитанных басен Эзопа?
- Найдите строки, в
которых нашла отражение мораль басен.
- Чем басни Эзопа интересны современному читателю?
- Чем басни Эзопа интересны современному читателю?
Слайд 11Подумай и ответь…
- Сопоставьте басни двух баснописцев на тему «Лисица и
Виноград».
- В чём сходство? В чём различие?
- В чём сходство? В чём различие?
Слайд 12Домашнее задание
Стр. 67 – 72 – прочитать, пересказать, ответить на вопросы.
Индивидуальное
задание:
Подготовить сообщение о В.К.Тредиаковском.
2. Подготовить выразительное чтение басни «Ворон и Лиса».
Подготовить сообщение о В.К.Тредиаковском.
2. Подготовить выразительное чтение басни «Ворон и Лиса».
