Презентация, доклад по литературе Литература 18 века. Классицизм

Проскурин

было отпраздновано наступление «нового года и нового века». При активной поддержке Петра создавалась и
новая светская литература. Время требовало дел. Подобно «работнику на троне», каждый обязан был трудиться на пользу обществу и государству. Словесность могла быть полезна, когда она прославляла успехи государства и разъясняла политику правительства.

другой стороны — «мудрым». Кровопролитные войны, жестоко подавленное восстание Пугачева, усиление крепостничества — с одной стороны; создание первого русского университета, культ науки и просвещения, пре­образования в государственной жизни России — с другой.

и эстетическое направление в европейской культуре XVII — начала XIX, одной из важнейших черт которого являлось обращение к образцам и формам античности как к универсальному эталону.

классицизма —
создание значительного
монументального искусства, одушевленного идеей
сплочения нации,
Объединяющейся вокруг трона.
Частный интерес подчинен в классицизме государственному, чувства — долгу.

представлениям классиков, должны делиться на «высокие» и « низкие».
«Высокие» изображают великие исторические события и великих деятелей — королей, полководцев, вельмож.
«Высокие» жанры: трагедия, эпическая поэма, ода.
«Низкие» развивают темы личной жизни. Их герои — буржуа, торговцы, ремесленники. «Низкие» жанры: комедия, лирическое стихотворение, роман.

действия);
времени (действие разворачивалось в течение 24 часов);
действия (выделялся один основной сюжет, не было побочных коллизий и персонажей).
Трагедия («высокий» жанр) была призвана вызвать ужас и сострадание путем изображения борьбы между долгом и страстью в душах сильных людей, грандиозного столкновения страстей, государственных переворотов.
Задача комедии («низкого» жанра) — исправление нравов при помощи осуждения бытовых пороков, одному из которых и посвящалась пьеса.

этапе направлены на развитие просвещения и науки, создание литературы и национального языка. Эта задача будет окончательно решена в творчестве А.С. Пушкина.
2) 60-е гг. - конец XVIII в.
На первый план выдвигаются задачи воспитания человека-гражданина. Произведения гневно обличают личные пороки, препятствующие служению человека на пользу государства.
конец XVIII в. - начало XIX в.
Русский классицизм на всех этапах
отличала высокая гражданственность.