Презентация, доклад по литературе 6 класс . Распутин Уроки французского

на полку»

человек, этические нормы; правила поведения, определяемые этими качествами.

Толковый словарь Ожегова

вы прокомментировали начало произведения?
Какие впечатления от первых послевоенных лет остались у главного героя?

с учительницей.
2) Отъезд в новую школу.
3) Игра на пустыре.
4) Посылка.
5) Увольнение.
6) Занятия с учительницей французского.

Знаете ли вы текст?

вся первая часть произведения?
Почему то время было голодным?
Что такое для вас голод? Такое ли чувство испытывал главный герой произведения?

куда-то исчезали?

мальчика?
Какими чертами характера он обладает?

школу, занимался.
Шёл на пустырь играть в чику. Зарабатывал рубль.
Покупал молоко.
Возвращался домой, обедал дома или убегал в поле и пёк картошку.
Садился делать уроки.

группы мальчик.
На листе нарисуйте набор продуктов, которые вы хотели бы отправить главному герою.
Запишите обоснование подбора продуктов.
Можно использовать фломастеры, нарисовать то, в чем получит герой этот подарок — коробку, корзину, мешок…

подготовка мини-презентации.

французского" и детство ребят в наше время».


объем 90 слов.

Почему он решился играть в чику?

ребята? Каким Вадик был по характеру?
Кто вам нравится больше: Вадик или главный герой? Почему?
За что Вадик возненавидел главного героя?

его поведение назвать мужественным?
Кто выдал главного героя на уроке?
Как вы думаете, почему он так поступил?
Почему главный герой ещё раз попробовал играть на пустыре

и значительно позже начала?
О чём мы можем судить по портрету героини?
Для чего автор поместил этот портрет?
Что было бы, если бы портретная характеристика не существовала?

учительница стала играть на деньги с учеником?
Как их разоблачили?
После случая с учительницей его не наказали. (Почему?)
Директор уволил учительницу (Почему? Мог ли он поступит иначе? Почему?)