Презентация, доклад к уроку: В чем красота и мудрость русских пословиц

литературы
МБОУ Зареченская классическая гимназия
Матвеева Наталья Александровна

учащихся, способность понимать и объяснять смысл русских пословиц, подвести к осознанию их ценности.

времен дошли до нас в этих сгустках разума и знания жизни, и радость и страдания людские… честность и обман, трудолюбие и лень…»
М.Шолохов

процесс.

2. Проверка домашнего задания.
Выразительное чтение учащимися
произведений обрядового
фольклора (песни).

интерпретацию пословицы, остальные учащиеся
называют пословицу.

«Эта пословица учит нас
ценить друзей,
потому что деньги
могут кончиться, а друг
с человеком остается
на всю жизнь» -
«Не имей сто рублей,
а имей сто друзей»
(Саша П.)

фольклоре пословицы,
близкие по значению? Приведите примеры»

«Хочешь есть калачи – не лежи на печи» = «Без труда не выловишь и рыбку из пруда»
(Ангелина С.)

«Поработаешь до поту, поешь в охоту» = «Кто не работает, тот не ест»
(Алена Р.)

русского народа»
В.И.Даль написал
народное изречение:
«Пословица несудима».

Объясните (письменно),
как вы понимаете смысл
этого высказывания»

группы-соперники угадывают.

ходе урока, высказывают свои мнения,
подкрепляя их примерами пословиц.

«Я считаю, что нам нужно читать пословицы, потому что они учат нас добру, честности, трудолюбию, учат нас ценить своих близких и друзей, а также помогают в трудных ситуациях»
(Лена Ж.)

(по выбору)


9. Заключительное слово учителя.
«Ребята, никогда не забывайте очень мудрую
русскую пословицу:
«Не стыдно не знать, стыдно – не учиться»!