- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку на тему Н.М. Карамзин Бедная Лиза. Сентиментализм
Содержание
- 1. Презентация к уроку на тему Н.М. Карамзин Бедная Лиза. Сентиментализм
- 2. Литературный процесс. Литературные направления2 четверть XVIII60-70 годы XVIII1810КлассицизмРомантизмРеализмСентиментализмXVIII векXIX век1830-1900
- 3. СентиментализмОт англ. sentimental – чувствительный.Это направление в
- 4. Основные чертыкульт чувства;культ природы;утверждение богатства духовного мира представителей низших сословий;индивидуальность герояавтор высказывает свое мнение
- 5. Воспитание в духе верности государству, культ разумаГражданская,
- 6. (1766-1826)
- 7. Преобразователь русского языка«Новый слог» КарамзинаПринцип: «писать как
- 8. Повесть «Бедная Лиза»Повесть «Бедная Лиза» написана в 1792 году. В 1796 году повесть вышла отдельной книгой.
- 9. Работа в группах1 группа «Образ Лизы»2 группа «Образ Эраста»3 группа «Роль пейзажа»4 группа «Образ рассказчика»
- 10. Любовь или рассудок?
- 11. Домашнее задание на каникулы1) 2) Прочитать балладу
Литературный процесс. Литературные направления2 четверть XVIII60-70 годы XVIII1810КлассицизмРомантизмРеализмСентиментализмXVIII векXIX век1830-1900
Слайд 2Литературный процесс.
Литературные направления
2 четверть XVIII
60-70 годы XVIII
1810
Классицизм
Романтизм
Реализм
Сентиментализм
XVIII век
XIX век
1830-1900
Слайд 3Сентиментализм
От англ. sentimental – чувствительный.
Это направление в литературе и искусстве второй
половины XVIII века, отличавшееся повышенным интересом к человеческим чувствам
Задача автора – заставить сопереживать, вызвать сострадание у читателя.
Задача автора – заставить сопереживать, вызвать сострадание у читателя.
Слайд 4Основные черты
культ чувства;
культ природы;
утверждение богатства духовного мира представителей низших сословий;
индивидуальность героя
автор
высказывает свое мнение
Слайд 5Воспитание в духе верности
государству, культ разума
Гражданская, общественная
Вспомогательная, условная
Повесть, роман в
письмах, элегия,
дневник, послание
дневник, послание
Высокие, низкие жанры
Деление на положительных
И отрицательных героев
Средство психологической
характеристики
Внимание к простым людям. Люди,
которые умеют любить
Любовная
Личность в движении души, культ
чувства
Слайд 7Преобразователь русского языка
«Новый слог» Карамзина
Принцип: «писать как говорят и говорить как
пишут». Т.е. попытка преодолеть дистанцию между устной и письменной речью
1.Ввел конструкции с разговорной окрашенностью
2.Сократил объем предложений
3. Обновление лексики языка
1.Ввел конструкции с разговорной окрашенностью
2.Сократил объем предложений
3. Обновление лексики языка
Слайд 8Повесть «Бедная Лиза»
Повесть «Бедная Лиза» написана в 1792 году. В 1796 году
повесть вышла отдельной книгой.
Слайд 9Работа в группах
1 группа «Образ Лизы»
2 группа «Образ Эраста»
3 группа «Роль
пейзажа»
4 группа «Образ рассказчика»
4 группа «Образ рассказчика»
Слайд 11Домашнее задание на каникулы
1)
2) Прочитать балладу В.А. Жуковского «Светлана» с.132-140
3)
Читать комедию А.С. Грибоедова «Горе от ума»
