русского языка и литературы
МОУ «СОШ № 8» го Саранск Мальченкова С. А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку М. Ю. Лермонтов. Бородино
Содержание
- 1. Презентация к уроку М. Ю. Лермонтов. Бородино
- 2. Михаил Юрьевич Лермонтов родился
- 3. В 1837 г. исполнилось 25 лет со
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. М.И.КутузовМесто рождения Санкт-ПетербургМесто смерти Бунцлах СилезияПринадлежность РоссияГоды службы 1759—1813Звание генерал-фельдмаршалКомандовал армией Сражения/войны Штурм Измаила, Битва под Аустерлицем, Бородинское сражение
- 7. Бородинская битва 26 августа (7 сентября)
- 8. Стихотворение «Бородино» посвящено историческим событиям 1812 года.
- 9. Словарная работаредут (франц.) – квадратное земляное укрепление
- 10. -Да, были люди в наше время,Не то
- 11. «Да, были люди в наше время»
- 12. «Мы долго молча отступали»
- 13. «И вот нашли большое поле»
- 14. «Построили редут»
- 15. «Забил заряд я в пушку туго»
- 16. «Уж мы пойдем ломить стеною»
- 17. «Два дня мы были в перестрелке»
- 18. «И вот на поле грозной сечи ночная пала тень»
- 19. «Прилег вздремнуть я у лафета»
- 20. «Но тих был наш бивак открытый»
- 21. «Кто кивер чистил весь избитый»
- 22. «Сверкнул за строем строй»
- 23. «И молвил он…»
- 24. «Сквозь дым летучий»
- 25. «Французы двинулись как тучи»
- 26. «Драгуны с конскими хвостами»
- 27. «Носились знамена как тени»
- 28. «В дыму огонь блестел»
- 29. «Наш рукопашный бой»
- 30. «Вот затрещали барабаны»
- 31. «И отступили бусурманы»
- 32. «Тогда считать мы стали раны»
- 33. -Да, были люди в наше время,Могучее, лихое
- 34. ПланОтступление. Выбор места сражения. 3.Ожидание боя. 4.Ночь
- 35. Цитатный план1.«Мы долго молча отступали…»2.«И вот нашли
- 36. Контрольный тест по стихотворению М.Ю.Лермонтова «Бородино»
- 37. Историческое событие, о котором идет речь
- 38. Слайд 38
- 39. 3. И вот нашли большое поле:Есть разгуляться
- 40. 4. У наших ушки на макушке…Что означает
- 41. 5. Стиль речи, к которому можно отнести
- 42. 6. Уж мы пойдем ломить стеною… Что обозначает
- 43. 7. Уж постоим мы головою…Что обозначает данный
- 44. 8. Но тих был наш бивак открытый…Что
- 45. 9. Да жаль его, сражен булатом…Что такое
- 46. 10. В каком значении употребляется в стихотворении
- 47. 11. Что наиболее значимо в стихотворении? а)
- 48. Слайд 48
- 49. Оценка за урок6-7 правильных ответов-»3»8-9 правильных ответов – «4»10-11 правильных ответов – «5»
- 50. Слайд 50
Михаил Юрьевич Лермонтов родился в ночь на 3(15).10.1814 в Москве, умер 15(27).7.1841 у подножия горы Машук, в 4 верстах от Пятигорска; в апреле 1842 его прах был перевезен в фамильный склеп в Тарханы
Слайд 2Михаил Юрьевич Лермонтов
родился в ночь на 3(15).10.1814
в Москве, умер 15(27).7.1841 у подножия горы Машук, в 4 верстах от Пятигорска; в апреле 1842 его прах был перевезен в фамильный склеп в Тарханы В 1828 — 1841 гг., за неполные 13 лет литературной работы, Лермонтов создал лирические стихи, поэмы («Тамбовская казначейша», «Мцыри», «Демон» и др.), пьесы («Маскарад», «Два брата» и др.), прозаические произведения («Герой нашего времени») и др..
Слайд 3
В 1837 г. исполнилось 25 лет со времени Отечественной войны 1812
г. Уже с 1836 г. стали появляться записки, рассказы и воспоминания ее участников. Лермонтов в 1830 г. написал «Поле Бородина», теперь он возвращается к нему и радикально переделывает: вместо монолога — диалог, рассказ старого служаки, поданный в реалистическом, разговорном, народно-поговорочном стиле. Переделанное стихотворение он называет «Бородино». Оно выходит в «Современнике» в 1837 году.
Слайд 6М.И.Кутузов
Место рождения Санкт-Петербург
Место смерти Бунцлах Силезия
Принадлежность Россия
Годы службы 1759—1813
Звание генерал-фельдмаршал
Командовал армией Сражения/войны Штурм Измаила,
Битва
под Аустерлицем,
Бородинское сражение
Слайд 7Бородинская битва
26 августа (7 сентября) 1812 года на Бородинском
поле сошлись 132 тысячи воинов и 624 орудия русских и 135 тысяч воинов и 587 орудий французов
Слайд 8Стихотворение «Бородино» посвящено историческим событиям 1812 года. Судьбу народов России в
этой войне с Наполеоном решило Бородинское сражение, которое произошло 26 августа (7сентября) 1812 года
Слайд 9Словарная работа
редут (франц.) – квадратное земляное укрепление на поле боя;
мусью (разг.народ.):
мсье, месье (франц.) – сударь, господин;
картечь – артиллерийский снаряд, наполненный круглыми пулями, широко рассеивающимися при выстреле;
лафет – боевой станок, на котором укрепляется ствол артиллерийского орудия;
бивак – стоянка войск под открытым небом;
кивер – высокий военный головной убор из твердой кожи;
булат – оружие из булатной стали – стали особой закалки;
улан, драгун – солдаты конных полков;
басурманы – люди другой веры, иноземцы, здесь: враги.
картечь – артиллерийский снаряд, наполненный круглыми пулями, широко рассеивающимися при выстреле;
лафет – боевой станок, на котором укрепляется ствол артиллерийского орудия;
бивак – стоянка войск под открытым небом;
кивер – высокий военный головной убор из твердой кожи;
булат – оружие из булатной стали – стали особой закалки;
улан, драгун – солдаты конных полков;
басурманы – люди другой веры, иноземцы, здесь: враги.
Слайд 10-Да, были люди в наше время,
Не то ,что нынешнее племя:
Богатыри -
не вы!
Плохая им досталась доля:
Не многие вернулись с поля…
Не будь на то Господня воля,
Не отдали б Москвы!
Плохая им досталась доля:
Не многие вернулись с поля…
Не будь на то Господня воля,
Не отдали б Москвы!
Слайд 33-Да, были люди в наше время,
Могучее, лихое племя,
Богатыри -не вы!
Плохая им
досталась доля:
Не многие вернулись с поля…
Когда б на то не Божья воля,
Не отдали б Москвы!
Не многие вернулись с поля…
Когда б на то не Божья воля,
Не отдали б Москвы!
Слайд 34План
Отступление.
Выбор места сражения.
3.Ожидание боя.
4.Ночь перед сражением.
5.Клятва верности.
6.Описание Бородинского сражения.
7.Поле боя после сражения.
Слайд 35Цитатный план
1.«Мы долго молча отступали…»
2.«И вот нашли большое поле…»
3.«Два дня мы
были в
перестрелке…»
4.«Прилёг вздремнуть я у
лафета…»
5.«И умереть мы обещали…»
6.«Вам не видать таких
сражений…»
7.«Тогда считать мы стали раны…»
перестрелке…»
4.«Прилёг вздремнуть я у
лафета…»
5.«И умереть мы обещали…»
6.«Вам не видать таких
сражений…»
7.«Тогда считать мы стали раны…»
Слайд 37
Историческое событие, о котором идет речь в стихотворении М.Ю. Лермонтова
«Бородино»?
а) Отечественная война 1812 года;
б) Великая Отечественная война;
в) Первая мировая война
а) Отечественная война 1812 года;
б) Великая Отечественная война;
в) Первая мировая война
Слайд 38
2.Персонаж, которому принадлежат слова:
«Ребята! Не Москва ль за нами?»
а) старый солдат;
б) драгун;
в) полковник
а) старый солдат;
б) драгун;
в) полковник
Слайд 393. И вот нашли большое поле:
Есть разгуляться где на воле!
Построили редут…
Что
такое редут?
а) укрепление в лесу
б) место, откуда виден бой
в) помещение, где хранятся запасы оружия
г) полевое укрепление, предназначенное для круговой обороны
а) укрепление в лесу
б) место, откуда виден бой
в) помещение, где хранятся запасы оружия
г) полевое укрепление, предназначенное для круговой обороны
Слайд 40
4. У наших ушки на макушке…
Что означает фразеологизм «ушки на макушке»?
а)
прислушиваться к чему-то, быть наготове
б) распознавать звуки
в) бояться угрожающих звуков
г) слушать приятную мелодию
б) распознавать звуки
в) бояться угрожающих звуков
г) слушать приятную мелодию
Слайд 415. Стиль речи, к которому можно отнести фразы «у наших ушки
на макушке»,
«постой-ка, брат мусью»
а) разговорный;
б) художественный;
в) деловой
«постой-ка, брат мусью»
а) разговорный;
б) художественный;
в) деловой
Слайд 426. Уж мы пойдем ломить стеною…
Что обозначает в данном выражении слово
стена?
а) смелое противостояние врагу
б) большое количество солдат
в) большая сила, напор
г) особое построение войска
а) смелое противостояние врагу
б) большое количество солдат
в) большая сила, напор
г) особое построение войска
Слайд 437. Уж постоим мы головою…
Что обозначает данный фразеологизм?
а) драться, применяя удар
головой
б) мужественно, не щадя жизни, защищать кого-либо или что-либо
в) ручаться за кого-либо с полной убежденностью
г) быть уверенным в правоте своего дела
б) мужественно, не щадя жизни, защищать кого-либо или что-либо
в) ручаться за кого-либо с полной убежденностью
г) быть уверенным в правоте своего дела
Слайд 448. Но тих был наш бивак открытый…
Что такое бивак?
а) открытое место
для боя
б) место расположения штаба
в) место расположения войск для отдыха под открытым небом
г) место в палатке для отдыха после боя
б) место расположения штаба
в) место расположения войск для отдыха под открытым небом
г) место в палатке для отдыха после боя
Слайд 459. Да жаль его, сражен булатом…
Что такое булат?
а) ядро
б) выстрел
в) холодное
оружие из прочной стали
г) коварный враг
г) коварный враг
Слайд 4610. В каком значении употребляется в стихотворении слово «бусурманы»?
а) иностранцы;
б) иноземцы;
в) враги
б) иноземцы;
в) враги
Слайд 47
11. Что наиболее значимо в стихотворении?
а) изображение хода битвы;
б)
описание чувств и мыслей простых людей;
в) мысли поэта о роли простого народа в сражении
в) мысли поэта о роли простого народа в сражении
Слайд 49
Оценка за урок
6-7 правильных ответов-»3»
8-9 правильных ответов – «4»
10-11 правильных ответов
– «5»
