Презентация, доклад к уроку литературного чтения Штрихи к портрету С. А. Есенина (2, 3, 4 класс)

С. А. Есенин
Комментарий. Цитата-совет начинающим поэтам поможет в анализе практически любого произведения С. Есенина.
Нашел ли поэт Родину?
Какая она – Родина С. Есенина?

Штрих первый Ищите Родину!

спасаясь от московской голодухи. Каждый вечер в доме, где он жил, собиралась образованная публика, и каждый день Есенин читал свои стихи. Все свои стихи он помнил наизусть. Декламацию Есенин сопровождал очень выразительной жестикуляцией, что придавало его стихам дополнительную выразительность и силу.
Современник С. Есенина (М. Горький) писал: «Даже не верилось, что этот маленький человек обладает такой огромной силой чувства, такой совершенной выразительностью.<…> Взволновал он меня до спазмы в горле, рыдать хотелось»

Комментарий. Учащиеся поймут, что стихотворение – это не только содержание (процесс получения информации), но и, прежде всего, искусство, которое вызывает чувства и эмоции. ( Включить для прослушивания запись голоса поэта.)

о том, будто Есенин был поэтом, произведения которого слагались сами собой, без труда, без кройки, совершенно неверно.» Друзья поэта вспоминали, как напряженно он работал над стихами. "Часами он сидел за <…> обеденным столом. Устав сидеть, он медленно расхаживал по комнате из конца в конец... Сам он сосредоточен, и, если войдешь к нему в комнату, - он смотрит на тебя, а мысли его где-то далеко, он весь напряжен, губы сомкнуты, и на щеках ходят желваки".
Стоит только взглянуть на его рукописи!.. Чтобы сотворить один-единственный шедевр, он, случалось, исписывал своим бисерным почерком по 20-30 листов, причем первые наброски бывали совершенно непохожими на окончательный вариант.

Штрих третий

Комментарий. Учащиеся осознают, что в стихотворениях нет ничего лишнего. Каждое слово буквально выстрадано, написано кровью и потом. Научатся понимать, что каждое слово единственно верное и наиболее точно отражает чувства и эмоции поэта.

из самых музыкальных поэтов.
Творчество поэта вдохновило многих композиторов. Например, стихотворение «Береза» положено на музыку 6 раз!

Комментарий. Учащиеся услышат и оценят как лиричны, проникновенны и музыкальны стихи С.А. Есенина. ( Включить для прослушивания запись песни – композитор Артамонов А.)

Штрих четвертый