Презентация, доклад к уроку литературного чтения на тему П.П. Ершов Конек-Горбунок. (4 класс)

11

в конце урока получить оценку 5.

мышление, воображение; учить понимать поступки и характеризовать героев

характер у героя?
5.Опишите внешность и характер героя.
6. Отношение автора к герою.
7. Ваше отношение к герою. 

царю?
-Сколько лет было царь-девице?
-Сколько жар-птиц прилетало на поле?
-Кто мать царице?
-Кто брат царице?
-Сколько лет пролежал рыба-кит поперёк моря?
-Назовите по порядку котлы, в которых должен был искупаться Иван?

замок)
Бьет копытом у ворот,
(ритмичные поочередные поднимания согнутых в коленях ног)
На ветру играет гривой
Пышной, сказочно красивой.
(покачивания головой, затем наклоны в стороны)
Быстро я в седло вскочу,
Не поеду – полечу!
(подскоки на месте)
Цок-цок-цок,
Цок-цок-цок,
(руки полусогнуты в локтях перед собой)
Там, за дальнею рекой,
Помашу тебе рукой.
(подскоки на месте)

и посмотри на наши рисунки. В каком котле Иван искупался сначала, а в каких потом?

сказки.

3) Автор сказки.
Старший умный был детина, Средний сын и так и сяк, Младший вовсе…
Кто следил за порядком торговли в столице?
Что не разрешил горбунок брать у жар-птицы?
Чему равен рост Конька-горбунка? .
В чем сварился царь?
Каким стал Иван, искупавшись в молоке?

кобылицы; в)Тем, что он взял перо Жар-птицы.
2. Конёк-горбунок выступает в сказке в роли:                    а) Главного героя; б) Волшебного помощника; в) Любимого животного Ивана.
3.Основным противником Ивана в сказке является: а) Царь; б) Спальник; в). Братья Ивана.
4. Образ Конька-горбунка: а) Придуман самим автором; б) Взят из русского фольклора; в) Взят из зарубежного фольклора.
5. Иван в сказке: а) Действительно дурак; б) Прикидывается дураком; в) Простодушный и честный человек, в конце сказки награждён умом и красотой.

океане? 6. Сколько горбов у конька горбунка?  8. Как зовут старшего брата Ивана?  9. Кем является месяц для красавицы царь-девицы? 

По вертикали:
2. На ком хотел жениться царь-отец в сказке?  4. Как зовут среднего брата Ивана?    5. Куда Иван поместил кобылицу?  7. Синоним слова СОДОМ.  6. Сколько лет страдает чудо-юдо рыба-кит? 10. Кем является солнце для красавицы царь-девицы? 

встречаются необычные слова. Предлагаю вам «перевести» «народные» слова на современный русский язык. Воспользуйтесь подсказкой.

Задание 2. Сенник, соглядать, несподручно,  малахай, буерак, трепак. (сеновал; подсмотреть, увидеть; неудобно, трудно; длинная, широкая одежда без пояса; овраг, русский народный танец)

Задание 3. Обнова, курево, станичники, давёж, сафьян, порука. (новая вещь; , огонь, костер; разбойники; давка, теснота; мягкая, дорогая кожа; ручательство, подтверждение).

Задание 1. Яхонт, седмица, бояре, басурманить, тишком, школить. (рубин и сапфир, воскресенье, знатные дворяне, обращать в чужую веру, тихо и незаметно, учить).

читателям?
(Людям близки и понятны чувства героя сказки. В людях всегда ценились та­кие качества, как смелость, настойчивость, верность, доб­рота, честность. В сказке выражена житейская мудрость.)