Презентация, доклад на тему Итоговое сочинение по литературе 2017/2018 г.

категории
по русскому языку и литературе
школы N 283 СП-10

к государственной итоговой аттестации для учащихся XI классов.

Для участия в итоговом сочинении участники подают заявление не позднее чем за две недели до начала проведения итогового сочинения.

6 декабря 2017г.
7 февраля 2018г.
16 мая 2018г.

Продолжительность написания итогового сочинения - 3 часа 55 минут (235 минут).

проверку общих речевых компетенций обучающегося,
выявление уровня его речевой культуры
оценку умения выпускника аргументировать свою позицию
требует построения аргументации с обязательной опорой на литературный материал

утверждены следующие открытые тематические направления для итогового сочинения 2017/18 учебного года:

«Верность и измена»,
«Равнодушие и отзывчивость»,
«Цели и средства»,
«Смелость и трусость»,
«Человек и общество».

тематическое направление включает два понятия, по преимуществу полярных.

5 тем сочинений из закрытого перечня (по одной теме от каждого общего тематического направления).

соответствующие установленным требованиям:

Требование № 1. «Объем итогового сочинения»
Рекомендуемое количество слов – от 350.
Максимальное количество слов в сочинении не устанавливается.
Если в сочинении менее 250 слов (в подсчёт включаются все слова, в том числе и служебные), то выставляется «незачет» за невыполнение требования № 1 и «незачет» за работу в целом (такое сочинение не проверяется по критериям оценивания).

сочинения»
Итоговое сочинение выполняется самостоятельно.
Не допускается списывание сочинения (фрагментов сочинения) из какого-либо источника или воспроизведение по памяти чужого текста (работа другого участника, текст, опубликованный в бумажном и (или) электронном виде, и др.).
Допускается прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник (ссылка дается в свободной форме). Объем цитирования не должен превышать объем собственного текста участника.
Если сочинение признано несамостоятельным, то выставляется «незачет» за невыполнение требования № 2 и «незачет» за работу в целом (такое сочинение не проверяется по критериям оценивания).

по критериям:

1. «Соответствие теме»;
2. «Аргументация. Привлечение литературного материала»;
3. «Композиция и логика рассуждения»;
4. «Качество письменной речи»;
5. «Грамотность».


* Критерии № 1 и № 2 являются основными. Для получения «зачета» за итоговое сочинение необходимо получить «зачет» по критериям № 1 и № 2 (выставление «незачета» по одному из этих критериев автоматически ведет к «незачету» за работу в целом), а также дополнительно «зачет» по одному из других критериев.

Данный критерий нацеливает на проверку содержания сочинения. Участник должен рассуждать на предложенную тему, выбрав путь ее раскрытия (например, отвечает на вопрос, поставленный в теме, или размышляет над предложенной проблемой и т.п.).

«Незачет» ставится только в случае, если сочинение не соответствует теме или в нем не прослеживается конкретной цели высказывания, то есть коммуникативного замысла. Во всех остальных случаях выставляется «зачет».

литературного материала»
Данный критерий нацеливает на проверку умения использовать литературный материал (художественные произведения, дневники, мемуары, публицистику, произведения устного народного творчества (за исключением малых жанров), другие литературные источники) для аргументации своей позиции.
«Незачет» ставится при условии, если сочинение написано без привлечения литературного материала или в нем существенно искажено содержание произведения, или литературные произведения лишь упоминаются в работе, не становясь опорой для аргументации. Во всех остальных случаях выставляется «зачет».

логика рассуждения».
Данный критерий нацеливает на проверку умения логично выстраивать рассуждение на предложенную тему. Участник должен выдерживать соотношение между тезисом и доказательствами.
«Незачет» ставится при условии, если грубые логические нарушения мешают пониманию смысла сказанного или отсутствует тезисно-доказательная часть. Во всех остальных случаях выставляется «зачет».

речи».
Данный критерий нацеливает на проверку речевого оформления текста сочинения. Участник должен точно выражать мысли, используя разнообразную лексику и различные грамматические конструкции, при необходимости уместно употреблять термины.

«Незачет» ставится при условии, если низкое качество речи (в том числе речевые ошибки) существенно затрудняет понимание смысла сочинения. Во всех остальных случаях выставляется «зачет».

Данный критерий позволяет оценить грамотность выпускника.

«Незачет» ставится при условии, если на 100 слов приходится в сумме более пяти ошибок: грамматических, орфографических, пунктуационных.

Онегин»
У. Шекспир «Ромео и Джульетта»
Н.В.Гоголь «Старосветские помещики»
Л.Н. Толстой «Анна Каренина»
Н.А. Островский «Гроза»
И.А. Бунин «Солнечный удар»
М.А.Булгаков «Мастер и Маргарита»
Л.Н. Толстой «Война и мир»

«Чучело»
Н.Л. Лесков «Левша»
А.И.Куприн «Чудесный доктор»
А.Лиханов «Последние холода»
В.Распутин «Уроки французского»
А.де Сент-Экзюпери «Маленький принц»
Ч.Айтматов «Плаха»

«Сотников»
А. Г. Алексин «Безумная Евдокия»
Л.Н. Толстой «Война и мир»
Н. В. Гоголь «Мертвые души»
Н.А. Некрасов «Поэт и гражданин»

Толстой «Война и мир»
В.К. Железников «Чучело»
В.Быков «Сотников»
Б. Васильев «А зори здесь тихие»
В. Кондратьев «Сашка»

«Доктор Живаго»
М. Шолохов «Тихий Дон»
М.В. Булгаков «Собачье сердце»
О. Уайльд «Портер Дориана Грея»
А. Рыбаков «Дети Арбата»