Презентация, доклад на тему Итоговое сочинение. Критерии оценивания

Галибина Наталия Сергеевна

Г.О. Подольск
2018 год

ИТОВОГО СОЧИНЕНИЯ;
Бланк регистрации;
Бланк ответов;
Бумага для черновых записей;
Ручка (гелевая или капиллярная с чернилами чёрного цвета);
Документ, удостоверяющий личность;
Орфографический словарь (выдаётся членами комиссии по проведению итогового сочинения)

350.

Требование №2
«Самостоятельность написания итогового сочинения»

Привлечение литературного материала
3. Композиция и логика рассуждения
4. Качество письменной речи
5. Грамотность

сочинение необходимо получить «зачет» по критериям № 1 и № 2 (выставление «незачета» по одному из этих критериев автоматически ведет к «незачету» за работу в целом), а также «зачет» по одному из других критериев (№ 3- № 5).

Участник должен рассуждать на предложенную тему, выбрав путь ее раскрытия (например, отвечает на вопрос, поставленный в теме, или размышляет над предложенной проблемой, или строит высказывание на основе связанных с темой тезисов и т.п.). «Незачет» ставится только в случае, если сочинение не соответствует теме или в нем не прослеживается конкретной цели высказывания, т.е. коммуникативного замысла. Во всех остальных случаях выставляется «зачет».

свой аргумент
«Незачет» ставится при том условии, что сочинение написано без привлечения литературного материала, или в нем существенно искажено содержание произведения, или литературные произведения лишь упоминаются в работе, не становясь опорой для рассуждения. Во всех остальных случаях выставляется «зачет».

умения логично выстраивать рассуждение на предложенную тему. Участник должен аргументировать высказанные мысли, стараясь выдерживать соотношение между тезисом и доказательствами. «Незачет» ставится при условии, если грубые логические нарушения мешают пониманию смысла сказанного или отсутствует тезисно-доказательная часть. Во всех остальных случаях выставляется «зачет».

оформления текста сочинения. Участник должен точно выражать мысли, используя разнообразную лексику и различные грамматические конструкции, при необходимости уместно употреблять термины, избегать речевых штампов. «Незачет» ставится при условии, если низкое качество речи, в том числе речевые ошибки, существенно затрудняет понимание смысла сочинения. Во всех остальных случаях выставляется «зачет».

грамматические, орфографические и пунктуационные ошибки, допущенные в сочинении, затрудняют чтение и понимание текста
(в сумме более 5 ошибок на 100 слов).

на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, утверждённого приказом минобрнауки россии от 14.10.2015 №1147 (ред. От 31.08.2018) (зарегистрировано в минюсте россии 30.10.2015, регистрационный №39572)

речи (2 б.)
Оригинальность сочинения (1 б.)
Речевые нормы (1 б.)
Орфографические нормы (1 б.)
Пунктуационные нормы (3 б.)
Грамматические нормы (2 б.)
Фактическая точность в фоновом материале (1 б.)
_________________________________
= 20 баллов