- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Торговля и денежное ремесло (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация Торговля и денежное ремесло (6 класс)
- 2. Цели урока:Познакомиться с развитием денежного дела и
- 3. План урока:Повторение изученногоИзучение новой темыУсловия, в которых торговали купцыТорговые связиЯрмарки и банкиЗакрепление Д\з
- 4. Повторение изученного материала:Какое значение имело появление цехов
- 5. Что обозначала средневековая поговорка: «Что с возу
- 6. Флаг города-республики Генуя
- 7. Слайд 7
- 8. Банкир Якоб Фуггер у короля Испании Карла V.
- 9. Портрет Якоба Фуггера.
- 10. У менялыД/з:П. 19, работа с картой
Цели урока:Познакомиться с развитием денежного дела и важнейшими путями и центрами европейской торговли.Способствовать развитию творческих способностей учащихся.Новые слова: гильдия, товарное хозяйство, ростовщик, товар, ярмарка, пираты.
Слайд 2Цели урока:
Познакомиться с развитием денежного дела и важнейшими путями и центрами
европейской торговли.
Способствовать развитию творческих способностей учащихся.
Новые слова: гильдия, товарное хозяйство, ростовщик, товар, ярмарка, пираты.
Способствовать развитию творческих способностей учащихся.
Новые слова: гильдия, товарное хозяйство, ростовщик, товар, ярмарка, пираты.
Слайд 3План урока:
Повторение изученного
Изучение новой темы
Условия, в которых торговали купцы
Торговые связи
Ярмарки и
банки
Закрепление
Д\з
Закрепление
Д\з
Слайд 4Повторение изученного материала:
Какое значение имело появление цехов для жизни города?
Историческая зарядка:
коммуна, самоуправление, городской совет, ратуша, цех, шедевр, устав
Кого называли: мэром города, мастером, подмастерьем, учеником мастера?
Кого называли: мэром города, мастером, подмастерьем, учеником мастера?
Слайд 5Что обозначала средневековая поговорка: «Что с возу упало, то пропало»?
Кто представлял
настоящую угрозу для купцов?
Легко ли было купцам торговать?
Что такое гильдия?
Торговые связи (работа с исторической картой)
Легко ли было купцам торговать?
Что такое гильдия?
Торговые связи (работа с исторической картой)
Условия, в которых торговали купцы? (беседа)
