- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по истории в 5 кл Культура Древнего Египта
Содержание
- 1. Презентация по истории в 5 кл Культура Древнего Египта
- 2. Актуализация знанийКакую страну мы с вами изучаем?Что
- 3. 1. Что называется религией?Вера в сверхъестественные существа,
- 4. Культура Древнего Египта в стране сфинксов и пирамид
- 5. Словарь«Культура» -лат. (возделывание, воспитание, образование) - это
- 6. Чтобы вам хотелось узнать по этой теме?
- 7. 1. Архитектура древнего Египта: храмы и пирамиды2. Скульптура и живопись3.Письменнось и знания древних египтян.План урока.
- 8. словарьАрхитекту́ра др.греч. (строитель, плотник) — искусствоискусство проектироватьискусство проектировать, строитьискусство проектировать, строить зданияискусство проектировать, строить здания и сооруженияСкульпту́ра (лат.— вырезаю, высекаю)— вид изобразительного искусства, искусство создавать
- 9. Проблемное заданиеКакая существует связь между египетской религией
- 10. Задание группам1 группа. Подготовить рассказ «Как строились
- 11. Архитектура Три великих пирамиды
- 12. АрхитектураХрамовый комплекс. Луксор
- 13. Архитектура. Строительство пирамид
- 14. СкульптураБольшой сфинкс: мифологическое существоЖивотное с телом льва и головой человека
- 15. Скульптура Статуя ТутанхамонаСаркофаг ТутанхамонаНефертити
- 16. живопись
- 17. Письменность Египетские ИЕРОГЛИФЫ
- 18. Верно или нет утверждение. 1.Существо с телом
- 19. Продолжи фразуЗнания полученные на уроке, мне могут
- 20. Домашнее задание: 1.ответить на вопросы после
- 21. Рассмотрите слайд и ответьте на вопросКак египтяне
Актуализация знанийКакую страну мы с вами изучаем?Что мы знаем о древнем Египте ?Что мы узнали об истории Египта на прошлом уроке?
Слайд 2Актуализация знаний
Какую страну мы с вами изучаем?
Что мы знаем о древнем
Египте ?
Что мы узнали об истории Египта
на прошлом уроке?
Что мы узнали об истории Египта
на прошлом уроке?
Слайд 3
1. Что называется религией?
Вера в сверхъестественные существа, духов, богов
Сила, с помощью
которой одни эксплуатировали других
Вера в силы природы
2. Бог Солнца, самый могущественный из богов Древнего Египта?
Осирис
Амон – Ра
Тутанхамон
3. С каким явлением природы древние египтяне связывали смерть Осириса?
С засухой
С разливом Нила
С землетрясением
4. Служители богов в Древнем Египте:
Фараоны
Жрецы
Вельможи
Вера в силы природы
2. Бог Солнца, самый могущественный из богов Древнего Египта?
Осирис
Амон – Ра
Тутанхамон
3. С каким явлением природы древние египтяне связывали смерть Осириса?
С засухой
С разливом Нила
С землетрясением
4. Служители богов в Древнем Египте:
Фараоны
Жрецы
Вельможи
Слайд 5Словарь
«Культура» -лат. (возделывание, воспитание, образование) - это часть человеческого окружения, созданная
самими людьми (здания, одежда, способы приготовления пищи, религия, наука, искусство, техника, орудия труда, предметы быта, язык, традиции и многое другое)
Слайд 71. Архитектура древнего Египта: храмы и пирамиды
2. Скульптура и живопись
3.Письменнось и
знания древних египтян.
План урока.
Слайд 8словарь
Архитекту́ра др.греч. (строитель, плотник) — искусствоискусство проектироватьискусство проектировать, строитьискусство проектировать, строить зданияискусство проектировать, строить здания и сооружения
Скульпту́ра (лат.— вырезаю, высекаю)— вид изобразительного искусства, искусство создавать из глины, воска, камня,
металла, дерева, кости и других материалов изображение человека, животных и иных предметов природы
Слайд 9Проблемное задание
Какая существует связь между египетской религией и культурой?
Докажите, что искусство
Древнего Египта связано с религией египтян.
Слайд 10Задание группам
1 группа. Подготовить рассказ «Как строились пирамиды и храмы в
Древнем Египте» (пар.11)
2 группа. Подготовить рассказ « О египетской живописи и скульптуре»(пар. 11)
3 группа. Подготовить рассказ «Письменность и знания древних египтян» (пар. 12)
.
2 группа. Подготовить рассказ « О египетской живописи и скульптуре»(пар. 11)
3 группа. Подготовить рассказ «Письменность и знания древних египтян» (пар. 12)
.
Слайд 18Верно или нет утверждение.
1.Существо с телом льва и головой человека,
«охранявшее» гробницы египетских фараонов- Хеопс (нет, Сфинкс)
2. Гроб, куда клали умерших фараонов в Древнем Египте- саркофаг (да)
3. Письменность в Древнем Египте- клинопись (нет, иероглифы)
4.Египетский фараон, которому была построена самая большая пирамида- Тутанхамон(нет, Хеопс)
5.Жилище богов- храмы (да)
2. Гроб, куда клали умерших фараонов в Древнем Египте- саркофаг (да)
3. Письменность в Древнем Египте- клинопись (нет, иероглифы)
4.Египетский фараон, которому была построена самая большая пирамида- Тутанхамон(нет, Хеопс)
5.Жилище богов- храмы (да)
Слайд 19Продолжи фразу
Знания полученные на уроке, мне могут пригодиться…
Сегодня на уроке я
научился….
Сегодня на уроке мне понравилось….
Какие задания вызвали сложности?
Сегодня на уроке мне понравилось….
Какие задания вызвали сложности?
Слайд 20Домашнее задание: 1.ответить на вопросы после пар 11, 12 (всем) 2. составить
таблицу (по выбору)
3.подготовить сообщение о развитии научных знаний в Древнем Египте. (по выбору)
Слайд 21Рассмотрите слайд и ответьте на вопрос
Как египтяне из папируса изготавливали материал
для письма?
Вспомните , как изготавливались краски?
Вспомните , как изготавливались краски?
1.Возникновение письменности.
