- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по истории России на тему: Внешняя политика Екатерины II (7 класс)
Содержание
- 1. Презентация по истории России на тему: Внешняя политика Екатерины II (7 класс)
- 2. Вспоминаем то, что знаем
- 3. С. 200-201, 230. Соотнесите определения с понятиями
- 4. 1.Особо тяжёлый вид наказания, предполагавший лишение свободы
- 5. 3.Обращение государством церковной земельной собственности в светскую.4.Определение
- 6. 6.Союз.7.Отказ присоединиться к одной из сторон в
- 7. §23.НАЗОВИТЕ ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ РОССИИ В
- 8. Направления внешней политики России в XVIII в.:1.ЗападА)Польша
- 9. 1.Какие внешнеполитические задачи стояли перед страной? 2.Когда
- 10. «Нужно сделать государство грозным в самом себе и внушающим уважение соседям» Екатерина II
- 11. ТЕМА: «ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА ЕКАТЕРИНЫ II». § 27—28
- 12. План1.Основные направления внешней политики. 2. Русско-турецкая война
- 13. 1.Что мы знаем?2.Что хотим узнать?3.Для чего мы учимся?
- 14. Слайд 14
- 15. Главная задача – выход России к Черному морю
- 16. 1768—1774 гг. — русско-турецкая война
- 17. Работа по карте на с. 218-219.
- 18. Слайд 18
- 19. 1774 г. – Кючук-Кайнарджийский мир: к России
- 20. 1787—1791 гг. — русско-турецкая война
- 21. Работа по карте на с. 220-221.
- 22. Слайд 22
- 23. 1787-1791гг. - русско-шведская война. С. 226.
- 24. §9. Когда и как произошло воссоединение
- 25. С. 225. Работа по карте.
- 26. 1772, 1793, 1795 гг. — разделы Речи Посполитой
- 27. Земли, вошедшие в состав России1772 г. –
- 28. 1780 г. — декларация о «вооружённом нейтралитете».
- 29. Из «Науки побеждать» А. В. Суворова…Береги пулю
- 30. Обывателя не обижай: он нас поит и
- 31. Штурм или валовый приступ. Ломи чрез засеки,
- 32. 1. Как этот трактат характеризует личностьА. В.
- 33. Фрагмент стихотворения А. Н. Радищева «Вольность», посвящённого
- 34. 1.Какая часть общественности России приветствовала Войну за
- 35. 1.Какие события Французской революции произвели наиболее тяжёлое
- 36. Выводы. Внешняя политика Екатерины Великой привела к
- 37. 1.Сегодня я узнал…2.Было интересно…3.Было трудно…4.Я выполнил задания…5.Японял, что…6.Янаучился…7. Я попробую…8.Меня удивило…9.Урок дал мне для жизни…10.Мне захотелось…
Вспоминаем то, что знаем
Слайд 1НА ДОМ: §27-28 пересказывать. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ: СООБЩЕНИЯ НА ТЕМЫ «ПОЛКОВОДЕЦ А. В.
СУВОРОВ», «ВЗЯТИЕ РУССКИМИ ВОЙСКАМИ КРЕПОСТИ ИЗМАИЛ», «ПОЛКОВОДЕЦ Г. А. ПОТЁМКИН», «ФЛОТОВОДЕЦ Ф. Ф. УШАКОВ».
Слайд 4
1.Особо тяжёлый вид наказания, предполагавший лишение свободы со строгим режимом содержания
и привлечением к тяжёлому физическому труду.
2.Исключительное право.
2.Исключительное право.
а) монополия;
б)каторга;
Слайд 5
3.Обращение государством церковной земельной собственности в светскую.
4.Определение на местности и оформление
границ земельных владений.
5.Государственная политика в XVII в., направленная на преобразование наиболее устаревших сторон жизни общества.
5.Государственная политика в XVII в., направленная на преобразование наиболее устаревших сторон жизни общества.
в)«Просвещённый абсолютизм»;
г)секуляризация;
д)межевание;
Слайд 6
6.Союз.
7.Отказ присоединиться к одной из сторон в войне, дипломатическом конфликте.
8.Небольшое или
зависимое государство, расположенное между двумя или несколькими крупными странами и вынужденное маневрировать между ними.
Е)буферное государство;
Ё)коалиция;
Ж)нейтралитет.
Слайд 7§23.НАЗОВИТЕ ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ РОССИИ В 1725—1762 ГГ. ДАЙТЕ ОБЩУЮ ОЦЕНКУ
ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ РОССИИ В ЭТИ ГОДЫ.
Слайд 8
Направления внешней политики России в XVIII в.:
1.Запад
А)Польша (воссоединить украинские и белорусские
земли с Россией).
Б)Швеция (сохранить завоевания в Прибалтике).
2.Юг
А)Турция (борьба за выход в Черное море).
Б)Кавказ (упрочнение позиций России на Каспии и в Закавказье).
3.Восток (присоединить казахские земли).
Б)Швеция (сохранить завоевания в Прибалтике).
2.Юг
А)Турция (борьба за выход в Черное море).
Б)Кавказ (упрочнение позиций России на Каспии и в Закавказье).
3.Восток (присоединить казахские земли).
Слайд 9
1.Какие внешнеполитические задачи стояли перед страной?
2.Когда Россия овладела выходом к
Балтийскому морю?
3.Для чего ей необходим был выход к Чёрному морю?
4.Почему именно во второй половине XVIII в. сложились благоприятные условия для решения этого вопроса?
5.Какие задачи внешней политики оставались нерешёнными на западном направлении?
3.Для чего ей необходим был выход к Чёрному морю?
4.Почему именно во второй половине XVIII в. сложились благоприятные условия для решения этого вопроса?
5.Какие задачи внешней политики оставались нерешёнными на западном направлении?
Слайд 12
План
1.Основные направления внешней политики.
2. Русско-турецкая война 1768—1774 гг.
3. Русско-турецкая
война 1787—1791 гг.
4. Греческий проект Екатерины II.
5.Участие России в разделах Речи Посполитой.
6. Война со Швецией.
7. Политика «вооружённого нейтралитета».
8.Борьба Екатерины II с революционной Францией.9.Результаты внешней политики Екатерины II.
4. Греческий проект Екатерины II.
5.Участие России в разделах Речи Посполитой.
6. Война со Швецией.
7. Политика «вооружённого нейтралитета».
8.Борьба Екатерины II с революционной Францией.9.Результаты внешней политики Екатерины II.
Слайд 19
1774 г. – Кючук-Кайнарджийский мир: к России отходили земли Северного Причерноморья,
получала право держать флот на Черном море, пользоваться проливами Босфор и Дарданеллы. Крым объявлялся независимым.
1783 г. – включение Крыма в состав России (Новороссия).
1783 г. – Георгиевский трактат: договор о добровольном принятии Восточной Грузии под покровительство Российской империи.
1783 г. – включение Крыма в состав России (Новороссия).
1783 г. – Георгиевский трактат: договор о добровольном принятии Восточной Грузии под покровительство Российской империи.
Слайд 24§9. Когда и как произошло воссоединение Украины с Россией? Все ли
украинские земли вошли тогда в состав России?
Слайд 27
Земли, вошедшие в состав России
1772 г. – восточная часть Белоруссии;
1793 г.
- Белорусские земли с Минском, Правобережная Украина;
1795 г. - Западная Белоруссия, Литва, Волынь.
1795 г. - Западная Белоруссия, Литва, Волынь.
Слайд 29Из «Науки побеждать» А. В. Суворова
…Береги пулю на три дни, а
иногда и на целую кампанию, когда негде взять. Стреляй редко, да метко. Штыком коли крепко… Пуля дура — штык молодец… Трое наскочат: первого заколи, второго застрели, третьему штыком карачун. Это нередко [бывает], а заряжать некогда. В атаке не задерживай.
[Когда видишь] фитиль на картечь — бросься на картечь: летит сверх головы. Пушки твои, люди твои. Вали на месте, гони, коли,остальным давай пощаду. Грех напрасно убивать: они такие же люди…
[Когда видишь] фитиль на картечь — бросься на картечь: летит сверх головы. Пушки твои, люди твои. Вали на месте, гони, коли,остальным давай пощаду. Грех напрасно убивать: они такие же люди…
Слайд 30
Обывателя не обижай: он нас поит и кормит. Солдат — не
разбойник…
В баталии полевой три атаки: 1) в крыло, которое слабее. Крепкое крыло, [если] закрыто лесом — это немудрено; солдат проберется и болотом; тяжело чрез реку — без мосту не перебежишь; шанцы всякие перескочишь; 2) атака в середину невыгодна, разве конница хорошо рубить будет, а иначе самих сожмут; 3) атака в тыл очень хороша только для небольшого корпуса, а армиею заходить тяжело.
В баталии полевой три атаки: 1) в крыло, которое слабее. Крепкое крыло, [если] закрыто лесом — это немудрено; солдат проберется и болотом; тяжело чрез реку — без мосту не перебежишь; шанцы всякие перескочишь; 2) атака в середину невыгодна, разве конница хорошо рубить будет, а иначе самих сожмут; 3) атака в тыл очень хороша только для небольшого корпуса, а армиею заходить тяжело.
Слайд 31
Штурм или валовый приступ. Ломи чрез засеки, бросай плетни чрез волчьи
ямы, быстро беги… спускайся в ров, ставь лестницы.Стрелки, очищай колонны! Стреляй по головам! Колонны, лети чрез стены на вал, скалывай, на валу вытягивай линию, [ставь] караул к пороховым погребам — отворяй ворота коннице! Неприятель бежит к пороховым погребам — отворяй ворота коннице! Неприятель бежит в город — его пушки обороти по нем, стреляй сильно в улицы, бомбардируй живо — недосуг за этим ходить…Неприятель сдался — пощада…
Слайд 32
1. Как этот трактат характеризует личность
А. В. Суворова и его полководческий
талант?
2.Можно ли считать, что он является моральным кодексом солдата?
3.Как вы думаете, почему А. В. Суворов говорит о том, что необходимо беречь пули даже на три дня, а иногда и на всю баталию?
2.Можно ли считать, что он является моральным кодексом солдата?
3.Как вы думаете, почему А. В. Суворов говорит о том, что необходимо беречь пули даже на три дня, а иногда и на всю баталию?
Слайд 33
Фрагмент стихотворения А. Н. Радищева «Вольность», посвящённого Войне за независимость США:
К
тебе душа моя вспаленна,
К тебе, словутая страна,
Стремится, гнётом где согбенна
Лежала вольность попрана;
Ликуешь ты! а мы здесь страждем!..
Того ж, того ж и мы все жаждем;
Пример твой мету обнажил…
К тебе, словутая страна,
Стремится, гнётом где согбенна
Лежала вольность попрана;
Ликуешь ты! а мы здесь страждем!..
Того ж, того ж и мы все жаждем;
Пример твой мету обнажил…
Слайд 34
1.Какая часть общественности России приветствовала Войну за независимость североамериканских колоний?
2.Как
она относилась к позиции России, выраженной в декларации о «вооружённом нейтралитете»?
Слайд 35
1.Какие события Французской революции произвели наиболее тяжёлое впечатление при российском дворе?
Почему? Как собиралась ответить на эти события Екатерина II?
2.Почему казнь французского короля и массовый якобинский террор заставили многих российских дворян изменить своё отношение к Французской революции?
2.Почему казнь французского короля и массовый якобинский террор заставили многих российских дворян изменить своё отношение к Французской революции?
Слайд 36
Выводы. Внешняя политика Екатерины Великой привела к значительному росту территории России.
В её состав вошли Правобережная Украина и Белоруссия, южная Прибалтика, Северное Причерноморье. Население России увеличилось с 22 млн до 36 млн человек. Важным следствием внешней политики Екатерины II было начало превращения России из великой европейской в великую мировую державу.
Слайд 37
1.Сегодня я узнал…
2.Было интересно…
3.Было трудно…
4.Я выполнил задания…
5.Японял, что…
6.Янаучился…
7. Я попробую…
8.Меня удивило…
9.Урок
дал мне для жизни…
10.Мне захотелось…
10.Мне захотелось…
