Презентация, доклад по истории на темуПетр Первый и его реформы в оценках и суждениях (10 класс)

хороним. Закатилось солнце земли русской” - эти слова произнес Феофан Прокопович, один из преданных людей Петра.
“Солнце земли русской” - высочайшая оценка, появившаяся при жизни Петра проводившего реформы всех сторон жизни.

его деятельности, которые продолжаются по сей день.
Одни восхищаются Петром: 
“то академик, то герой, то мореплаватель, то плотник”, так говорил Пушкин, восхищаясь его работоспособностью и большим количеством реформ практически всех сторон жизни.
Но находились люди, которые считали царя виновником многих бед России и он для них был - “злодей”, “деспот”, “тиран”.
Уничтоживший самобытный уклад жизни Российского государства

его реформы
в оценках и
суждениях.

Цель нашего урока:
сформировать представление о роли Петра I в истории России, о предпосылках, причинах и значении реформ.

жалею…»

Вопросы к уроку

Необходима ли была в России модернизация?

Какие сферы общественной жизни охватили петровские реформы?

Если реформы Петра I – модернизация России, то каковы ее плюсы и минусы?

Особенности модернизации России

модернизации.Начало этому процессу положили реформы
Петра-I, охватившие многие сферы жизни общества.

Абсолютная монархия (реформа центрального управления)

Реформа местного управления (реформа городского управления и областная реформа)
Социальная политика.
Табель о рангах

деятельность 250 воевод.
страна разделена на 8 (позднее 11) губерний.
1711 г. – создание Сената
Члены назначались лично царем. Создан вместо боярской думы, куда входили самые древние роды
1720 г. – Генеральный регламент
в документе прописывалось количество членов коллегии.
Когда они должны заседать. Кому подчиняться и
кто подчиняется им.
1720 г. – Создание коллегии
11 коллегий вместо 80 приказов






При Петре I в России было завершено
оформление абсолютной монархии

вотчине.
Для привлечения младших сыновей дворян,
купцов и ремесленников
на гражданскую службу, которая как и армия
становится профессиональной
1722 г. – Табель о рангах
старая и новая аристократия уравнивалась и
в служебном положении.
Все чины поделены на воинские,
гражданские и придворные.
Каждый вид службы разбит на 14 классов или
рангов.
Большое значение – личная выслуга.

всячески способствовал развитию русской промышленности и торговли, в том числе внешней.
Его покровительством пользовались многие купцы и промышленники, среди которых наиболее известны Демидовы.
1711 - денежная реформа: чеканка единой золотой, серебряной и медной монеты
1718-1724гг. – налоговая реформа: введение подушной подати
1721 г. – Указ о покупке к заводам деревень
1723 г. – Регламент мануфактур-коллегии
Предприниматели получали различные привилегии, субсидии, оборудование, сырьё. В итоге принятых мер зависимость России от импорта существенно уменьшилась или прекратилась.
Тариф 1724года устанавливал высокие пошлины на ввозимые товары, что способствовало ещё большему развитию русских мануфактур и торговли.

ПРОТЕКЦИОНИЗМ – система экономических мероприятий,
направленных на развитие в стране крупной промышленности и ограждение её от иностранной конкуренции.

западноевропейских обычаев

Астраханское восстание 1705-1706г.Нижняя Волга

Ограничение казачьих свобод, розыск беглых крестьян, рост налогов, рекрутский набор, сгон крестьян на строительство крепостей и каналов

Восстание К.Булавина 1707-1709гг. Дон

Тяжёлые условия, низкая оплата труда

Выступления работных людей 1720-1722гг.Москва, Урал

Сопротивление реформам

о реформаторе?

Используя схемы, высказывания и выдержки из документов ответьте на вопросы

Необходима ли была России модернизация такими методами?

Реформы Петра I – модернизация или ухудшение жизни в стране?

Какую роль сыграл Петр в реформирование страны?

ответами на вопросы будет разделение класса на группы считающие что…
Петр – солнце Петр – «антихрист», «узурпатор»,
земли русской загнавший страну в тупик

роль Петра I в истории России. Используем прием неоконченных предложений:
1. “Для России Петр I …”.
2. “Я думаю, что Петр I …”.
3. “Если бы в истории России не было Петра I, то …”.
Проводя параллели с современностью возникает вопрос:
Можно ли сравнивать реформы современной России и их результаты с реформами и результатами Петра?

Цель нашего урока:
сформировать представление о роли Петра I в истории России, о предпосылках, причинах и значении реформ.