Презентация, доклад по истории на тему Путешествие по Индии (5 класс)

АНАТОЛЬЕВНА

мире. По-моему, людей привлекало именно это.

А вот в Индии возникло учение, в котором главным было отказаться от всех желаний, и множество людей стали последователями учения Будды.

— Какое наблюдается противоречие между мнением Антошки и фактами?
Какой возникает вопрос? Сравни его с авторским.

уроках. Используя карту, расскажи о географическом положении этих стран.

карточках) 

1. В западной Азии есть государство…
2. Государство Древнего Двуречья возникло около…
3. Главные реки Древнего Двуречья называются…
4. Крупные города-государства Двуречья называются…
5. Населения Древнего Двуречья называли…
6. Основными занятиями шумеров были…
7. Шумеры верили в…
8. Основными богами шумеров были…
9. Жилищами богов шумеры считали…
10. Особое письмо жителей Древнего Двуречья называлось…

лишнее»
(работа индивидуальная на карточках) 

А) Ур, Урук, Лагаш, Мемфис, Вавилон
Б) Иштар, Шамаш, Осирис, Энки
В) Ашшурбанапал, Навуходоносор, Тутмос, Гильгамеш

слов»:

н.э.

ДРЕВНЯЯ ИНДИЯ

который омывается Индийским Океаном.
Природные условия Климат Индии жаркий. Июль-август идут ливневые дожди. В сезон дождей реки разливаются и затопляют берега.
Главные реки Индии – это Инд и Ганг.
Саванна - обширное степное пространство в тропическом поясе с редкими деревьями и кустарниками. Часть Индии покрыта саваннами, а часть – джунглями. Джунгли – густые, труднопроходимые леса.

ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ

следствия).

1. Племена кочевников-ариев переселяются в Индию, где образуют общество, разделённое на варны.
2. По берегам реки Инд племена дравидов создали цивилизацию больших городов, но по неизвестным нам
причинам города пришли в запустение, и люди опять стали жить первобытными общинами.
3. Объединив почти всю Индию, царь из династии Маурьев, Ашока, принимает законы, призывающие следовать правилам Будды.

на варны.

ЦВЕТА ИНДИЙСКОЙ КУЛЬТУРЫ

БРАХМАНЫ

ВАЙШЬИ

КШАТРИИ

ШУДРЫ

самые грязные и тяжелые работы.

Касты – это замкнутые группы людей, с определенными правами и обязанностями, передающимися по наследству

Отшельник – человек, отказавшийся от общения с другими людьми, живущий уединенно

НОВЫЕ ПОНЯТИЯ

получено им через медитацию. Учение не является догматом, и результаты зависят от самого человека. В буддийской доктрине заложено 4 основные «благородные истины» о человеческом страдании:
• о природе страдания; • о происхождении и причинах страдания; • о прекращении страдания и устранения его источников; • о путях к прекращению страдания.

Буддизм- одна из древнейших мировых религий.
Буддизм – религия, возникшая в Древней Индии в 6 – 5 вв. до н. э.

мы поиграли
И нисколько не устали!
 

КУЛЬТУРЫ.

ЗАКРЕПЛЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

Индии служат самые высокие горы в мире Гималаи
3.Полуостров Индостан омывают воды Тихого океана.
4.Самые многоводные реки Индии – Тигр и Иордан.
5.Джунгли – это густой, труднопроходимый лес.
6.Основные занятия древних индийцев сводились к земледелию скотоводству, ремеслу и торговле.
7.Индийцы поклонялись многим животным, которых считали священными
8.В отличие от Египта и стран Западной Азии в Древней Индии отсутствовали неравенство и рабство.
9.В III веке до н.э. почти все индийские царства объединил под своей властью Ашока.

Главные реки Индии. Горы, граничащие с Индией.

он в прекрасном дворце и думал, что повсюду жизнь так же прекрасна. Но однажды встретил он мудреца и тот рассказал ему, что старость, смерть и болезни неизбежны. Долго странствовал, голодал и терпел лишения царевич. Однажды, когда он сидел под огромным дубом и предавался размышлениям, к нему пришла мудрость. Теперь царевича стали звать Гаутама, что в переводе означает «мудрец».

выполняли самые грязные и тяжелые работы.

Касты

Отшельник

Неприкасаемые

– это замкнутые группы людей, с определенными правами и обязанностями, передающимися по наследству

– человек, отказавшийся от общения с другими людьми, живущий уединенно

Соединить понятие и его определение

электронную презентацию «Боги Древней Индии».

до н.э., а Вавилонский царь Хаммурапи - в 1793г до н.э. Могли они знать друг друга? Кто правил раньше и на сколько?

ли настроением вы уходите с урока?

ощущения…
-этот урок дал мне для жизни…
-больше всего понравились задания…