Презентация, доклад по истории древнего мира Введение в историю.

должен знать историю своего края, своей Родины, но этого недостаточно …
Важно знать историю, или хотя бы познакомиться с историей других стран

чего нужна история.

Невежды иногда спрашивают: "Что толку в истории? Кому она нужна? Вот разные науки и техника приносят людям много пользы, создают новые вещи, машины. А историки попусту тратят время, изучая давно забытые времена. Зачем?" Это неверно. Никто не спорит: невозможно жить без разных наук и техники. Но уже тысячи лет назад наши мудрые предки поняли: прошлого забывать нельзя, надо передавать опыт и знания своим потомкам. Это и делает история. Она показывает, какие ошибки совершались в прошлом, и учит не повторять их в будущем. Запомните: история учит правильно, грамотно рассуждать и понимать все, что творится в мире.
Человек, знающий историю, любит Родину и с уважением относится к народам. Запомните: история воспитывает достойных людей, создателей лучшей жизни и ее защитников.
Ученые-историки ничего не имеют против людей, верящих в бога. Однако они не могут согласиться с религиозными вымыслами, когда искажаются знания о прошлых веках. Запомните: историческое знание избавляет от заблуждений, не обижая при этом заблуждающихся людей. История открывает прекрасный мир искусства, учит понимать красоту старинных ваз, картин и скульптур.

до н.э. в Фуриях2) — "отец истории"(pater historiae лат.)3, первый из 3 великих древнегреческих историков (Геродот,Фукидид,Ксенофонт), автор монументального труда "История".

Прошли тысячелетия. Были изобретены буквы, появилась письменность. Самые важные события стали записывать, чтобы они не забывались. Народы стали лучше помнить собственное прошлое.
“Отцом исторической науки” называют древнего греческого писателя Геродота. Он жил 2500 лет назад, объездил почти все известные ему страны, описал их природу и народы. Свое сочинение Геродот так и назвал: “История”. Потом появились и другие книги о прошлом. Их стали собирать и образовались целые библиотеки. В городе Александрия, например, было хранилище с десятками тысяч сочинений.
Не каждый в древности мог научиться читать и писать. Для женщин это считалось необязательным. Не учились дети бедных крестьян. Ведь учеба требовала денег для уплаты учителям, свободного времени для занятий. А дети простых тружеников с утра до вечера помогали родителям в их труде. Лишь богатые и образованные люди писали и читали исторические сочинения.

жизни?

что может рассказать об их жизни.

Какие источники вам известны?

того или иного вещественного или письменного источника.

заставить «заговорить». Для этого ученым важно знать множество мелочей связанных с этой находкой-
Где найдена, как лежала, что находилось рядом, из какого материала сделана и так далее…

их культуру.

пр.)

Сажень-2,1336 метра

помогающая устанавливать даты исторических событий и время создания исторических источников.