Презентация, доклад к внеклассному мероприятию Музей -хранилище истории

что такое Родина? А знаешь ли ты свой край? И хочешь ли ты познать это? Чем раньше человек придёт к мысли, что необходимо изучить родную сторону, чем раньше увлечётся краеведением, тем больше он сделает для себя открытий, тем шире и интереснее покажется ему окружающий мир. Юному краеведу в своём увлечении часто приходится сталкиваться со многими словами, понятиями, терминами, которые не очень часто употребляются, а знать их значение необходимо. Хочется надеяться, что у некоторых ребят, которые познакомятся с помещёнными в этой познавательной книжке материалами, вспыхнет огонёк любви к родному краю. Краеведы от души будут приветствовать в своих рядах неравнодушного к судьбе России человека. Не забывайте, что краеведов по праву называют хранителями народной памяти. Они не по должности, а по призванию, по душевному порыву занимаются изучением своей «малой родины».

по проекту проводится в рамках предмета «Краеведение».
К теме проекта близки следующие предметы: история, литература.
Проект рассчитан на учащихся всех возрастов, т.е. с 7 и до 17 лет.
Состав проектной группы – учащиеся 8 и 7 классов.

ЦЕЛИ:
ПРАКТИЧЕСКАЯ.
1. СОЗДАНИЕ КРАЕВЕДЧЕСКОГО МУЗЕЯ НА БАЗЕ ШКОЛЫ.
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ.
2. ВОВЛЕЧЕНИЕ ДЕТЕЙ В ПОИСКОВУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КУЛЬТУРНЫХ ЦЕННОСТЕЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ;
В СВЯЗИ С ЭТИМ НЕОБХОДИМО РЕШЕНИЕ СЛЕДУЮЩИХ ЗАДАЧ:
1.СОЗДАНИЕ АКТИВА МУЗЕЯ ДЛЯ ПОИСКОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
2.ФОРМИРОВАНИЕ ФОНДА ШКОЛЬНОГО МУЗЕЯ И ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЕГО СОХРАННОСТИ.
3.ОФОРМЛЕНИЕ МУЗЕЯ, ПОДГОТОВКА ЭКСПОЗИЦИЙ.

снимке: члены краеведческого клуба ( слева направо: Смирнов Сергей, Химина Ольга, Поясова Мария Афанасьевна, Куликов Дмитрий, Войнова Наталья, Маргарита, Соина Любовь- 1980 год) Назарьевской школы, являющиеся основателями школьного музея

ОФОРМЛЕНЫ ЭКСПОЗИЦИИ:

ИСТОРИЯ СЕЛА НАЗАРЬЕВА
2. НАША ШКОЛА:
А) ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ ШКОЛЫ;
Б) «ХОРОШИЕ ЛЮДИ УЧИЛИ УМУ» (О ПЕДАГОГАХ, УШЕДШИХ НА ЗАСЛУЖЕННЫЙ ОТДЫХ);
В) «УЧИТЕЛЯ-ИСТОЧНИК СЛАВНЫХ ДЕЛ…» (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ СОВРЕМЕННЫХ УЧИТЕЛЕЙ);
Г) «МЫ ВСЕ УЧИЛИСЬ ПОНЕМНОГУ» (О ВЫПУСКНИКАХ, ШКОЛЬНАЯ ЖИЗНЬ РЕБЯТ, ИХ ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ);
3. «ОНИ СРАЖАЛИСЬ ЗА РОДИНУ!» (ОБ УЧАСТНИКАХ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ).
4. РУССКАЯ ИЗБА (ПРЕДМЕТЫ БЫТА);
В ХОДЕ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ УЧАЩИЕСЯ ОВЛАДЕЮТ НАВЫКАМИ ПОИСКОВОЙ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ЧТО ПОМОЖЕТ ИМ БЫСТРЕЕ АДАПТИРОВАТЬСЯ В СОВРЕМЕННОЙ ЖИЗНИ.
БУДЕТ СОХРАНЕНА ПАМЯТЬ О САМОБЫТНОСТИ, УНИКАЛЬНОСТИ СЕЛА, ЕГО ЛЮДЯХ.
БУДЕТ СОЗДАН ПОИСКОВЫЙ ОТРЯД, КОТОРЫЙ БУДЕТ ОСУЩЕСТВЛЯТЬ ПОИСКОВУЮ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКУЮ И ИНФОРМАЦИОННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (ПОИСК МАТЕРИАЛОВ, ПРОВЕДЕНИЕ РАЗЛИЧНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОХРАНЕНИЮ ИСТОРИЧЕСКИХ ПАМЯТНИКОВ).

дом, стоящий в глубине обширного парка, сооружён в конце 1850-х гг. четой молодых супругов - Елизаветой Николаевной (урождённой Голицыной) и Владимиром Сергеевичем Михалковыми

111 фотографий, рисунков, схем и т.д.

Автобиография- описание своей жизни. Мимо этого документа, связанного с жизнью замечательных людей своей местности, не должен проходить краевед.

Автограф, то есть то, что написано собственной рукой: надпись или авторский рукописный текст. Для краеведов – ценный источник

Троицы в Назарьево.

школьниками Назарьевской восьмилетней школы летом 1976 года.

работу в школах ведут учащиеся под руководством учителей. Её объём, содержание и формы зависят от возраста детей, от их кругозора, уровня знаний и умений

слова – сохранившийся предмет культуры прошлого, например, памятник архитектуры, археологический памятник, а также произведение древней письменности. Памятниками называют и произведения искусства, которые созданы для увековечивания людей или исторических событий. Например, статуи, бюсты, плиты с рельефами или надписью, обелиски, надгробия и т.д.

юного Назарьевского краеведа 2009 год

в отличие от просёлочной дороги). Краевед ходит по тем и по другим

память о прошлом.
На снимке: зеркало из венецианского стекла, созданное в стиле «рококо» в ХVIII веке из мейсенского фарфора мастером Иоганном Кендлером, установлено в здании пансионата «Назарьево» (бывший помещичий дом Михалковых).

называют местность, какую – то территорию земли.
Многие места в крае связаны с жизнью и трудами целой плеяды общественных деятелей, писателей, композиторов и художников. Усадьба в Захарове - это память о А. С. Пушкине. В Перхушкове, Васильевском и Покровском-Засекине жил А. И. Герцен. В Саввинской слободе работали художники А. К. Саврасов, Л. Л. Каменев, Н. П. Крымов, К. С. Коровин, И. И. Левитан. С усадьбой Введенское были связаны имена М. Якунчиковой, В. Борисова-Мусатова, с Успенским и Звенигородом - А. П. Чехова, с Подушкиным - П. И. Чайковского.
На одинцовской земле есть села с богатой историей: селу Ершово 550 лет, а Жаворонкам 325 лет, у села Успенское, которому более 600 лет, найдены курганы и городище железного века. Ныне на территории района выявлено свыше ста памятников археологии. Наиболее ранние из них относятся к началу нашей эры: например, Барвихинское, Луцинское, Мозжинское городища и курганный могильник близ села Подушкино. Древний Саввино-Сторожевский монастырь на окраине Звенигорода более 600 лет остается духовным центром западногот края Подмосковья. Великий русский поэт А.С. Пушкин практически все свое раннее детство провел в с. Захарово. Летом и осенью 1812 года по старой Смоленской дороге, ныне Можайское шоссе, французские войска во главе с Наполеоном , наступали на Москву. В годы Великой Отечественной войны в деревне Власиха, район с. Перхушково был развернут штаб Западного фронта, который возглавлял Г.К. Жуков. Именно отсюда Советская Армия начала свой победоносный поход против фашистской Германии.

также удостоверение личности, дипломы, свидетельства, аттестаты, всё то, что несёт информацию, которую можно передать во времени и пространстве – кино- и фотоплёнка, видеокассета, магнитная лента и др.

На снимке: трудовая книжка Трофимова Александра Ивановича (директор Назарьевской школы с 1948 по 1976 годы).

физики Назарьевской средней общеобразовательной школы на протяжении всей своей педагогической деятельности уделяла огромное внимание экскурсионной, туристической работе с детьми, очень много путешествовала со школьниками по стране, даёт пояснения тем понятиям и терминам, которые встречаются в исторической и краеведческой литературе, но значения которых дети порой не знают или истолковывают неверно. В этом случае может помочь «Краткий словарь – справочник юного Назарьевского краеведа», часть статей которого имеет прямое отношение к Одинцовскому краю, к Назарьево.