- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку обобщения по курсу истории древнего мира
Содержание
- 1. Презентация к уроку обобщения по курсу истории древнего мира
- 2. 1. В чём главное отличие древнего человека от животного?
- 3. Человек умел изготавливать орудия труда.
- 4. 2. Назовите фараона, чья гробница не была разграблена и сохранилась до нашего времени в первозданном виде.
- 5. Тутанхамон
- 6. 3. Почему книги ассирийского царя Ашшурбанапала уцелели при пожаре?
- 7. Эти книги состояли из глиняных пластин.
- 8. 4. Почему египтяне назвали реку Евфрат «река, текущая наоборот»?
- 9. Река Евфрат текла с севера на юг, не так, как привычный египтянам Нил.
- 10. 5. Почему древние китайцы называли реку Хуанхэ рекой тысячи бедствий?
- 11. Река Хуанхэ протекала по мягким илистым почвам,
- 12. 6. Каких животных почитали в Древней Индии как священных?
- 13. СлонаЗмеюКорову
- 14. 7. Почему поэма Гомера о Троянской войне называется «Илиада»?
- 15. Город Троя носил второе название Илион
- 16. 8. В какой стране Древнего мира изобрели компас, водяные часы и бумагу?
- 17. В Древнем Китае
- 18. 9. Что означает выражение «Со щитом
- 19. «Возвращайся либо победителем, либо мёртвым»
- 20. 10. Где расположен камень со словами: «О,
- 21. У Фермопильского прохода в Средней Греции. Там
- 22. 11. В один музей принесли меч с
- 23. Во времена Одиссея не знали о существовании Иисуса Христа и другого летоисчисления
- 24. 12. Какие из этих сооружений сохранились до наших дней? Египетские пирамидыВисячие сады СемирамидыАлександрийский маякКолосс Родосский
- 25. Великая китайская стенаЕгипетские пирамиды
- 26. 13. Почему марафонский бег, как вид олимпийских
- 27. После победы греков над персами в Марафонской
- 28. 14. Сколько лет был у власти римский
- 29. 30 + 14 = 44 года
- 30. 15. Ученику было задано написать обращение к
- 31. 1. Афродита помогала не ахейцам, а троянцам.2.
1. В чём главное отличие древнего человека от животного?
Слайд 42. Назовите фараона, чья гробница не была разграблена и сохранилась до
нашего времени в первозданном виде.
Слайд 11
Река Хуанхэ протекала по мягким илистым почвам, поэтому часто меняла своё
русло, могла снести дома или, наоборот, внезапно оставить людей посреди пустыни.
Слайд 189. Что означает выражение «Со щитом или на щите», которым спартанские
женщины провожали мужа на войну? .
Слайд 2010. Где расположен камень со словами: «О, чужестранец, поведай спартанцам о
нашей кончине. Верны законам своим, здесь мы костьми полегли!»
Слайд 21
У Фермопильского прохода в Средней Греции.
Там погибли 300 спартанцев во
главе с царём Леонидом, прикрывая отход греческого войска.
Слайд 2211. В один музей принесли меч с надписью: «Этим оружием я,
Одиссей, поражал врагов в 1200 году до Рождества Христова»
Как учёные узнали, что надпись фальшивая?
Слайд 2412. Какие из этих сооружений сохранились до наших дней?
Египетские пирамиды
Висячие сады
Семирамиды
Александрийский маяк
Колосс Родосский
Александрийский маяк
Колосс Родосский
Слайд 2613. Почему марафонский бег, как вид олимпийских соревнований, проходит именно на
дистанцию 41 км 195 м?
Слайд 27После победы греков над персами в Марафонской битве в 490 г
до н.э. греческий воин побежал из Марафона в Афины в полном военном облачении, чтобы скорее сообщить афинянам радостную весть. «Радуйтесь, афиняне, мы победили!»,- воскликнул он и умер, отдав бегу все силы.
Расстояние между Марафоном и Афинами 41 км 195 м.
Слайд 2814. Сколько лет был у власти римский император Октавиан, если он
начал править в 30 г до н.э., а умер спустя 494 года после победы греков над персами?
Слайд 3015. Ученику было задано написать обращение к богам от имени древнего
ахейского воина.
Найдите в тексте три исторических ошибки.
«О, Афродита! Ты мудрейшая из мудрых!
Помоги нам одолеть троянцев! Вчера в поединке Гомера и Ахилла победил наш герой Ахиллес. Это хороший знак!»
Слайд 31
1. Афродита помогала не ахейцам, а троянцам.
2. Афина считалась богиней мудрости,
а не Афродита.
3. С Ахиллом сражался Гектор, а Гомер – автор поэмы «Илиада»
3. С Ахиллом сражался Гектор, а Гомер – автор поэмы «Илиада»
