Презентация, доклад к исследовательской работе по теме Монеты - источник истории

СОШ №37
Яушкина Ксения
Руководитель: Клокова Е.А.

средством платежа при покупке. Деньги столько лет сопровождают человека, что они сами являются ценным историческим материалом, по которому мы можем узнать о жизни людей в прошлом.

и помогая ей в огороде, я нашла старинную монету. Это первая моя находка, которая пополнила нашу семейную коллекцию монет. Я решила изучить историю её происхождения.

Цель работы:
изучить историю найденной монеты, определить её ценность для нумизматов.

определить её ценность.
Узнать, какие денежные знаки были во время чеканки данных монет, каковы их особенности.
Посетить Музей Международного нумизматического клуба.
Изучить литературу и Интернет ресурсы по данной теме.
Систематизировать изученный материал.

описание материала;
Изучение экспонатов нумизматического музея;
Сопоставление и сравнение найденной монеты с каталогами;
Анализ, синтез;

несут в себе исторические факты. Изучая их, мы изучаем историю.

металла определённой формы, веса, пробы и достоинства.
АВЕРС – это лицевая сторона монет и медалей.
РЕВЕРС – оборотная, противоположная аверсу сторона.
ГУРТ – боковой участок монеты.

выводу, что данная монета принадлежит правлению Павла I.
Нумизматика отмечает период правления Павла I (1796 – 1801 г.г.), как особую эпоху. Он прекращает монетную реформу, начатую при его матери Екатерине II, по увеличению номинала монет из меди. Все монеты переплавляются и перечеканиваются с использованием старых штемпелей.

И СЕРЕБРЯНЫХ МОНЕТ. ГЕРБ ЗАМЕНИЛА КРЕСТООБРАЗНАЯ МОНОГРАММА ИЗ 4-Х «П», А ПОРТРЕТНУЮ СТОРОНУ ЗАНЯЛ КАРТУШ С НАДПИСЬЮ: « НЕ НАМ, НЕ НАМ, А ИМЕНИ ТВОЕМУ»

ДРУГИХ МЕДНЫХ МОНЕТ. НА КОТОРЫХ МЕСТО ВСАДНИКА ЗАНИМАЕТ ВЕНЗЕЛЬ ИМПЕРАТОРА «П» ( УЖЕ БЕЗ ВЕНКА И ДАТЫ), А НА ДРУГОЙ СТОРОНЕ НАХОДИТСЯ НАДПИСЬ БЕЗ ВСЯКИХ УКРАШЕНИЙ: ДОСТОИНСТВО И МЕСТО ЧЕКАНКИ.

Номиналы медных монет:
5 копеек,
2 копейки,
1 копейка,
1 деньга,
1 полушка

«Монеты в истории династии Романовых» в Музее Международного нумизматического клуба.
Мой экскурсовод, рассказала мне про все царские монеты, и особое внимание уделила монетам Павла I.
К сожалению, в данном музее были представлены только золотые и серебренные монеты. Но экскурсия мне очень понравилась.

в 3-х видах. С чем же связаны различия в чеканке на одном монетном дворе и в один период? Дело в том, что штемпели во время чеканки монет достаточно часто приходят в негодность. Для продолжения выпуска используют другие штемпели. И возможно, что разные короны выполнялись рукой разных художников-медальеров.

Изучение монеты помогло мне познакомиться с правлением данного императора.
Была изучена литература по истории монет и нумизматике. Был проведен краткий анализ полученной информации.
Я узнала интересные исторические и нумизматические факты.
Научилась искать нужную информацию в Интернете, систематизировать её и использовать.
В ходе исследования я выяснила физические свойства найденной монеты. Определила её стоимость. И в дальнейшем я планирую изучить все монеты семейной коллекции.