Презентация, доклад на тему Учебная презентация по теме Моделирование и формализация

важные характеристики и свойства оригинала.

структура, основные свойства, законы развития и взаимодействия с окружающим миром;
научиться управлять объектом или процессом: определить наилучшие способы управления при заданных целях и критериях (оптимизация);
прогнозировать прямые или косвенные последствия реализации заданных способов и форм воздействия на объект.

знаний и дальнейшего совершенствования характеристик объектов исследования;
метод научного познания объективного мира с помощью моделей.

одном из языков (разговорном или формальном).

и письменные описания с использованием иллюстраций.
Математические модели – математические формулы, неравенства, системы и т.п.
Структурные модели – схемы, графики, таблицы и т.п.
Логические модели – модели, в которых на основе анализа различных условий принимаются решения.
Специальные модели – ноты, химические формулы и т.п.

между собой.
Система = элементы + связи между ними

Системы бывают:
материальные (человек, самолет, дерево);
нематериальные (человеческий язык, математика);
смешанные (школьная система).

объединении элементов в систему у системы появляются новые свойства, которыми не обладал ни один из элементов системы.

Пример – самолет. Главное его свойство – способность к полёту. Ни одна из составляющих его частей в отдельности этим свойством не обладает. Но если собрать их все вместе и соединить строго определенным образом, самолет полетит.

элементы системы «компьютер».

определенный порядок объединения элементов системы.

втором – их увлечения. Изобразите дугами связи: имя – увлечение.

скорость v, время t, путь S.
Связь между ними: S=v · t.
Задание №6.
Укажите параметры и связи для модели «Треугольник».
Параметры: _________________________
Связи: ______________________________

K2SO4 +2H2O
Является ли эта модель информационной? _________________
Почему? ___________________
Укажите параметры этой модели.
___________________________
Укажите связи. _______________

информационной модели вашего класса.

– ИНСТРУМЕНТЫ КОМПЬЮТЕРНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ.

каким моделям, изученным вами, можно отнести:
рисунок, выполненный на компьютере _________________________________
киноафишу _________________________
анатомический муляж _________________
расписание уроков ____________________

модели (запись на каком – либо формальном языке).
Построение компьютерной модели (на языке программирования или с использованием прикладной программы).
Проведение компьютерного эксперимента.
Анализ результатов моделирования.

класс, Тема №7, стр. 71-80 – прочитать
Конспект – выучить
Информатика_Практикум 8 класс_ЛИГУ.doc Тема №4, стр. 11, Задание 6-9, 10

съемочного процесса

ТЕЛЕПРОЕКТЫ:
1. «Лицейские новости»
2. Тематические телепередачи
3. «Когда зажигаются звезды…»
4. «Новое пространство России» - социальная реклама

Когда? Пятница, Суббота 12.55-13.40
Где? Аудитория №305