Презентация, доклад по информатике. Конкурс - игра Занимательное путишествие (8 класс)

5, …
5, 10, 15, 20, 25, …
9,12,15,20,25, …
8, 8, 6, 6, 4, 4, …
3, 7, 11, 15, 19, 23, …
9, 1, 7, 1, 5, 1, …
1, 2, 4, 8, 16, 32, …

ПОСЛОВИЦ»

системный блок не заглядывают.
5.Чем дальше в гипертекст, тем больше ссылок.
6.Всяк Web-дизайнер свой сайт хвалит.
7.Язык до провайдера доведет.
8.На хакере и шапка горит.
9.Вирусов бояться – в Интернет не ходить.

юноша, который придумал гончарный круг и пилу.
2.Под пеплом Помпеи археологи обнаружили много таких предметов, изготовленных из бронзы. В нашей стране это было обнаружено при раскопках в Нижнем Новгороде.
3. В древней Греции умение пользоваться этим предметом считалось верхом совершенства, а уж умение решать задачи с его помощью - признаком высокого положения в обществе и большого ума.
4. Этот предмет незаменим в архитектуре и строительстве. За многие сотни лет конструкция этого предмета не изменилась.
5. В наше время им умеет пользоваться любой школьник.

которой как минимум одна сторона прямая.
2. имеет штрихи (деления), которые обычно производят из пластика или дерева, реже из металлов.
3. поперечного масштаба (ЛПМ-1) предназначена для нанесения и определения расстояний на топографических картах и планах.
4. Наиболее распространены угольники двух видов: с острыми углами по 30 и 60 градусов и равнобедренными с одинаковыми острыми углами по 45 градусов. Угольники используются в черчении для построения некоторых углов без помощи транспортира. При использовании двух угольников можно построить больший набор углов, прикладывая их друг к другу, например, угол в 75 градусов (30+45), 120 градусов (90+30) и т.д. Также угольник можно использовать для построения параллельных прямых или же горизонтальных либо вертикальных линий, прикладывая его катет ко краю листа. Используют для построения углов.