информатики ПЭК ГГТУ
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Электронный образовательный ресурс по теме Создание и редактирование таблиц, расчеты и построение диаграмм
Содержание
- 1. Электронный образовательный ресурс по теме Создание и редактирование таблиц, расчеты и построение диаграмм
- 2. Проверьте результаты
- 3. Одной из возможностей текстового процессора MS Word являются расчеты в таблицах.
- 4. В редакторе Microsoft Word принята система адресации
- 5. При вычислениях, имеющих небольшое количество элементов можно использовать арифметические операторы:
- 6. Пример 1Найти площадь комнат:
- 7. Чтобы вставить формулу в таблицу:Установить курсор в
- 8. Кроме арифметических операторов в формуле могут быть
- 9. Назначение основных функций:
- 10. Пример 2 1 . Необходимо найди количество
- 11. В качестве аргумента функции могут быть использованы специальные слова:
- 12. Пример 3Для того, чтобы определить сумму продаж
- 13. Как вставить формулу в таблицу?Какую функцию следует
- 14. сегодня я узнал…было интересно…было трудно…я научился…я приобрел…у меня получилось …я смог…меня удивило…Рефлексия
- 15. В MS Word создать кроссворд в виде таблицы.Подобрать определения для каждого слова в кроссворде.Домашнее задание
- 16. Спасибо за работу!
Проверьте результаты
Слайд 1Создание и редактирование таблиц, расчеты и построение диаграмм
Автор: Романова Ю.Е.,
преподаватель
Слайд 4 В редакторе Microsoft Word принята система адресации ячеек, такая же, как
и в Microsoft Excel – столбцы именуются буквами латинского алфавита, а строки – цифрами. Таким образом, получаем следующую структуру таблицы:
Слайд 5
При вычислениях, имеющих небольшое количество элементов можно использовать арифметические операторы:
Слайд 7Чтобы вставить формулу в таблицу:
Установить курсор в ячейку таблицы, в которой
необходимо произвести вычисление.
Перейти на вкладку Макет и нажать кнопку
В открывшемся диалоговом окне записать нужную формулу или воспользоваться предложенной.
Перейти на вкладку Макет и нажать кнопку
В открывшемся диалоговом окне записать нужную формулу или воспользоваться предложенной.
Слайд 8Кроме арифметических операторов в формуле могут быть использованы функции.
Функция –
это заранее созданная формула, которая выполняет операции над заданными значениями и возвращает новое значение.
=SUМ(E6:E11)
В качестве аргумента функции может быть интервал ячеек, в этом случае запись адресных операторов должна быть произведена следующим образом:
адрес первой ячейки : адрес последней ячейки
=SUМ(E6:E11)
В качестве аргумента функции может быть интервал ячеек, в этом случае запись адресных операторов должна быть произведена следующим образом:
адрес первой ячейки : адрес последней ячейки
Слайд 10Пример 2
1 . Необходимо найди количество «отличников» на 1 -3
курсах
2. Необходимо найди количество «хорошистов» на 1 -2 курсах
2. Необходимо найди количество «хорошистов» на 1 -2 курсах
Слайд 12Пример 3
Для того, чтобы определить сумму продаж необходимо:
1. Установить точку вставки
в ячейку D2
2. МАКЕТ ФОРМУЛА
вводим формулу = PRODUCT(LEFT)
3. В ячейке D3 вводим формулу = PRODUCT(LEFT)
2. МАКЕТ ФОРМУЛА
вводим формулу = PRODUCT(LEFT)
3. В ячейке D3 вводим формулу = PRODUCT(LEFT)
Слайд 13Как вставить формулу в таблицу?
Какую функцию следует использовать, чтобы просуммировать ячейки
сверху?
Какую функцию следует использовать, чтобы найти произведение ячеек слева?
Как построить диаграмму в текстовом процессоре Word?
Какую функцию следует использовать, чтобы найти произведение ячеек слева?
Как построить диаграмму в текстовом процессоре Word?
Закрепление
Слайд 14сегодня я узнал…
было интересно…
было трудно…
я научился…
я приобрел…
у меня получилось …
я смог…
меня
удивило…
Рефлексия
Слайд 15В MS Word создать кроссворд в виде таблицы.
Подобрать определения для каждого
слова в кроссворде.
Домашнее задание
