- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Жарасымды қарым - қатынас
Содержание
- 1. Жарасымды қарым - қатынас
- 2. Мақсаты: оқушыларға қазақ халқының ұлттық дәстүріндегі «үлкен»,
- 3. Тыныштық сәті
- 4. Мәтінмен жұмысС.Б.Дороженовтың әңгімесі
- 5. Үй тапсырмасын тексеруІ топ: Жарасымды қарым –
- 6. Дәйек сөзА.Линкольннің «Адам өміріндегі ең тамаша нәрсе
- 7. Әңгімелесу “Сызат” бейне таспасы
- 8. “Қарым – қатынастың адам өміріндегі маңызы”(ой толғау жазу) Шығармашылық жұмыс
- 9. Өкпелей салып, кешіру оңай емес. Дегенмен де
- 10. “Ағаларым” әні
- 11. Үй тапсырмасыС.Ақатайдың әңгімесін оқу, мазмұндау
- 12. Тыныштық сәті
Мақсаты: оқушыларға қазақ халқының ұлттық дәстүріндегі «үлкен», «кіші» арасындағы сыйласымды қатысымды ұлттық құндылық ретінде таныту. Міндеттері: - «үлкен» мен «кіші», «ел ағасы» деген сөздердің мәнін ашу;- «үлкен» мен «кіші» арасындағы сыйласымды қатымның мәнін ұғындыру;- өзінен үлкенді
Слайд 2Мақсаты: оқушыларға қазақ халқының ұлттық дәстүріндегі «үлкен», «кіші» арасындағы сыйласымды қатысымды
ұлттық құндылық ретінде таныту.
Міндеттері:
- «үлкен» мен «кіші», «ел ағасы» деген сөздердің мәнін ашу;
- «үлкен» мен «кіші» арасындағы сыйласымды қатымның мәнін ұғындыру;
- өзінен үлкенді сыйлауға, құрметтеуге, инабатты болуға тәрбиелеу.
Міндеттері:
- «үлкен» мен «кіші», «ел ағасы» деген сөздердің мәнін ашу;
- «үлкен» мен «кіші» арасындағы сыйласымды қатымның мәнін ұғындыру;
- өзінен үлкенді сыйлауға, құрметтеуге, инабатты болуға тәрбиелеу.
Слайд 5Үй тапсырмасын тексеру
І топ:
Жарасымды қарым – қатынас дегенді қалай түсінесіңдер?
Адамның
шын ықыласпен істеген іс-әрекеттері қандай сезім тудырады?
Сөздің қарым-қатынас жасаудағы рөлі қандай?
ІІ топ:
Әдепті сөйлеудің адами қарым-қатынасқа ықпалы қандай?
Адами қарым-қатынас жасау мәдениетіне нелер жатады?
Мәтіннің негізгі түйіні қандай?
Сөздің қарым-қатынас жасаудағы рөлі қандай?
ІІ топ:
Әдепті сөйлеудің адами қарым-қатынасқа ықпалы қандай?
Адами қарым-қатынас жасау мәдениетіне нелер жатады?
Мәтіннің негізгі түйіні қандай?
Слайд 6Дәйек сөз
А.Линкольннің «Адам өміріндегі ең тамаша нәрсе – оның басқа адамдармен
қарым-қатынасы» , - деген дәйек сөзді қалай түсінесіңдер?
Слайд 9Өкпелей салып, кешіру оңай емес. Дегенмен де мына жағдайларды есіңізге ұстаңыз:
Кез
келген адам тұрмыс-тіршілікте қателік жіберуі мүмкін. Оны дер кезінде жөндеп отырса, оқасы жоқ.
Қандай да бір шешім қабылдайтын болсаң, өз шешіміңе байыппен қарап, талқылауға тырыс.
Екінші адамның жанды жеріне тимеуге тырыс.
Өзгенің айтқандарын толық мақұлдамасаң да, толығымен жоққа шығарма. Оны тыңдамау оның ренішін өршіте түседі.
Тіл ұшымен «кешір» дей салу тыдап тұрған адамның ашуын қоздырып жіберуі мүмкін. Сондықтан кешірім сұраған кезде екінші адамның жанына жайлылау тиетін әңгіме өрбіткен дұрыс.
Сен кешірім сұрап тұрғанда ол саған қарсылық реакциясын білдіріп, өзінің сен туралы жаман ойлайтындығын айтып салуы мүмкін. Сондықтан қарсы шабуылға шығып кетпей, байыпты болғаныңыз дұрыс.
Қандай да бір шешім қабылдайтын болсаң, өз шешіміңе байыппен қарап, талқылауға тырыс.
Екінші адамның жанды жеріне тимеуге тырыс.
Өзгенің айтқандарын толық мақұлдамасаң да, толығымен жоққа шығарма. Оны тыңдамау оның ренішін өршіте түседі.
Тіл ұшымен «кешір» дей салу тыдап тұрған адамның ашуын қоздырып жіберуі мүмкін. Сондықтан кешірім сұраған кезде екінші адамның жанына жайлылау тиетін әңгіме өрбіткен дұрыс.
Сен кешірім сұрап тұрғанда ол саған қарсылық реакциясын білдіріп, өзінің сен туралы жаман ойлайтындығын айтып салуы мүмкін. Сондықтан қарсы шабуылға шығып кетпей, байыпты болғаныңыз дұрыс.
