СОШ №3
Трофимова Татьяна Михайловна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Железо великое и могучее или...
Содержание
- 1. Железо великое и могучее или...
- 2. Цели и задачи:Познакомиться с железом как представителем
- 3. Положение в периодической системе. Строение атома.
- 4. Задание 1Порядковый номер Период Группа Подгруппа Электронная формула
- 5. Задание 1Порядковый номер 26Период 4Группа VIIIПодгруппа побочнаяЭлектронная формула
- 6. Проверь свои знания:Каков заряд ядра атома?Сколько электронных
- 7. Железо в природе:
- 8. Железные руды:
- 9. Проверь свои знания:Какое место железо занимает по
- 10. Физические и химические свойства:
- 11. Демонстрация опытов:
- 12. Проверь свои знания:Что наблюдали при взаимодействия железа
- 13. Коррозия металла
- 14. Значение железа для живых
- 15. Оксиды железа:
- 16. Получение железа в промышленности:
- 17. «Железо - самый употребляемый металл»
- 18. Итог урока:Является ли железо металлом №1?Будем ли мы свидетелями конца «железного века»?
- 19. Спасибо за внимание.
Цели и задачи:Познакомиться с железом как представителем элементов побочных подгрупп; Рассмотреть строение атома; Изучить физические и химические свойства железа; Выяснить каково значение железа для живых организмов;Познакомиться с понятием «коррозия» и способами защиты от коррозии;Изучить способы получения
Слайд 2Цели и задачи:
Познакомиться с железом как представителем элементов побочных подгрупп;
Рассмотреть
строение атома;
Изучить физические и химические свойства железа;
Выяснить каково значение железа для живых организмов;
Познакомиться с понятием «коррозия» и способами защиты от коррозии;
Изучить способы получения металлов;
Нахождение в природе.
Изучить физические и химические свойства железа;
Выяснить каково значение железа для живых организмов;
Познакомиться с понятием «коррозия» и способами защиты от коррозии;
Изучить способы получения металлов;
Нахождение в природе.
Слайд 6Проверь свои знания:
Каков заряд ядра атома?
Сколько электронных оболочек содержит атом железа?
Сколько
электронов находится на внешнем энергетическом уровне?
К какому семейству относится железо?
К какому семейству относится железо?
Слайд 9Проверь свои знания:
Какое место железо занимает по распространенности среди металлов?
Встречается ли
железо в самородном виде?
В каких природных соединениях содержится железо?
Какое соединение входит в состав минеральных вод источника г. Железноводска?
В каких природных соединениях содержится железо?
Какое соединение входит в состав минеральных вод источника г. Железноводска?
Слайд 12Проверь свои знания:
Что наблюдали при взаимодействия железа с соляной кислотой?
Какой продукт
еще образовался?
Что наблюдали при взаимодействия железа с сульфатом меди (II)?
Какие свойства проявляет железо в этой реакции?
Сделайте вывод об окислительно- восстановительных свойствах железа.
Какое еще свойство характерно для
железа?
Что наблюдали при взаимодействия железа с сульфатом меди (II)?
Какие свойства проявляет железо в этой реакции?
Сделайте вывод об окислительно- восстановительных свойствах железа.
Какое еще свойство характерно для
железа?
Слайд 14Значение железа для живых организмов:
Благодаря свойству ржаветь,
то есть окисляться на Земле есть жизнь.
