- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Тема: Важнейшие классы бинарных соединений оксиды и летучие водородные соединения
Содержание
- 1. Тема: Важнейшие классы бинарных соединений оксиды и летучие водородные соединения
- 2. Цели:Образовательные: знать: значение бинарных соединений (H2O, CO2,
- 3. Терминологическаа разминкаОксиды, гидриды, степень окисления, бинарные вещества, сложные вещества.
- 4. Тренинговая игра «Соответствие движению»
- 5. FeO
- 6. FeS2
- 7. CaH2
- 8. Na3P
- 9. Mn2O7
- 10. H2S
- 11. Найдите лишнее веществоSO3 Mn2O7 KCIO3 N2O5HCI NH3 H2S CaONa2O Li2O CO2 K2OОбъясните почему оно лишнее
- 12. ПряткиOF2SiN4NS2CaOKNH3H2OALCO2H2OMgPHCISВ тексте спрятались формулы оксидов и летучих
- 13. Таблица: Оксиды и летучие водородные соединения.
- 14. Соотнесите содержимое всех колонок и запишите в
- 15. Правильная последовательность1 3 2 52 4 1
Цели:Образовательные: знать: значение бинарных соединений (H2O, CO2, NH3, HCI, CaO) в жизни человека. Уметь: различать оксиды и гидриды, выделять их среди других веществ, определять степень окисления и называть их.Воспитательные: развитие умения работать в группе, с дополнительными
Слайд 2Цели:
Образовательные: знать: значение бинарных соединений (H2O, CO2, NH3, HCI, CaO) в
жизни человека. Уметь: различать оксиды и гидриды, выделять их среди других веществ, определять степень окисления и называть их.
Воспитательные: развитие умения работать в группе, с дополнительными источниками информации, умение сворачивать текстовую информацию в таблицу.
Развивающие: Развитие мышления и химической речи учащихся.
Воспитательные: развитие умения работать в группе, с дополнительными источниками информации, умение сворачивать текстовую информацию в таблицу.
Развивающие: Развитие мышления и химической речи учащихся.
Слайд 3Терминологическаа разминка
Оксиды, гидриды, степень окисления, бинарные вещества, сложные вещества.
Слайд 11Найдите лишнее вещество
SO3 Mn2O7 KCIO3 N2O5
HCI NH3 H2S CaO
Na2O Li2O
CO2 K2O
Объясните почему оно лишнее
Объясните почему оно лишнее
Слайд 12Прятки
OF2SiN4NS2CaOKNH3H2OALCO2H2OMgPHCIS
В тексте спрятались формулы оксидов и летучих водородных соединений, выпишите их,
определите степени окисления каждого элемента и назовите их.
Слайд 14Соотнесите содержимое всех колонок и запишите в виде последовательности цифр
Вещество
Свойство Применение Нахождение в природе
1. CaO 1. Жидкость 1. Шипучие напитки 1. В желудке
CO2 2. Газ с резким 2. В строительстве 2. Выделяется при
запахом горении
HCI 3. Твердое белое 3. В медицине 3. Моря и океаны
вещество
4. NH3 4. Газ без запаха 4. Растворитель 4. Образуется при
гниении
H2O 5. На воздухе дымит 5. Очистка металлов 5. Встречается в
соединениях
1. CaO 1. Жидкость 1. Шипучие напитки 1. В желудке
CO2 2. Газ с резким 2. В строительстве 2. Выделяется при
запахом горении
HCI 3. Твердое белое 3. В медицине 3. Моря и океаны
вещество
4. NH3 4. Газ без запаха 4. Растворитель 4. Образуется при
гниении
H2O 5. На воздухе дымит 5. Очистка металлов 5. Встречается в
соединениях
