зав.лабораторией учебно-методической поддержки внедрения ИКТ
ГБОУ ДПО ЧИППКРО
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Реализация ФГОС через внедрение информационных технологий в образовательных учреждениях, практический опыт (ОВЗ, часть 1)
Содержание
- 1. Реализация ФГОС через внедрение информационных технологий в образовательных учреждениях, практический опыт (ОВЗ, часть 1)
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. ПИРАМИДА ОБУЧАЕМОСТИ УЧАЩИХСЯ
- 5. ИНТЕРАКТИВНАЯ СРЕДА В КЛАССЕ
- 6. СИСТЕМНО-СТРУКТУРНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ИОС ПРОЯВЛЯЕТСЯ В ТОМ, ЧТО
- 7. Формирование и развитие универсальных учебных действийПостроение индивидуальной образовательной траектории
- 8. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. www.cmitpvikt.blogspot.com
ПИРАМИДА ОБУЧАЕМОСТИ УЧАЩИХСЯ
Слайд 1Реализация ФГОС через внедрение информационных технологий в образовательных учреждениях, практический опыт
Тележинская
Елена Леонидовна,
зав.лабораторией учебно-методической поддержки внедрения ИКТ
зав.лабораторией учебно-методической поддержки внедрения ИКТ
Слайд 6СИСТЕМНО-СТРУКТУРНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ИОС ПРОЯВЛЯЕТСЯ В ТОМ, ЧТО ОНА ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ СОВОКУПНОСТЬ
ВЗАИМОДЕЙСТВУЮЩИХ СИСТЕМ (ПОДСИСТЕМ):
ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ
КОМПЬЮТЕРНЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ
СОВРЕМЕННЫХ СРЕДСТВ КОММУНИКАЦИИ
ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ
Слайд 7
Формирование и развитие универсальных учебных действий
Построение индивидуальной образовательной траектории
