детей, оставшихся без попечения родителей.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад спользование ИКТ на уроках химии и биологии
Содержание
- 1. ПрезентацияИспользование ИКТ на уроках химии и биологии
- 2. Использование ИКТ на уроках химии и биологии
- 3. Слайд 3
- 4. XXI век - век информации.Современные информационные технологии
- 5. Использование ИКТ в учебном процессе предполагает, что
- 6. Цели применения ИКТ:Интенсифицировать деятельность учителя и ученикаПовысить
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. КЛАСС ОДНОДОЛЬНЫЕ.Семейство Лилейные. Касатиковые.
- 11. КЛАСС ОДНОДОЛЬНЫЕ.Мочковатая корневая системаЖилкование листьев параллельное или
- 12. ЦВЕТКОВЫЕ РАСТЕНИЯКласс ОднодольныеОколоплодник, сросшийся с семенной ко- журой ЭндоспермСемядоляПочечкаСтебелёкКорешокСтроение зерновки пшеницы
- 13. ЛИЛЕЙНЫЕ
- 14. ЛИЛЕЙНЫЕЦветок с простым околоцветником, яркие лепестки расположены
- 15. СЕМЕЙСТВО КАСАТИКОВЫЕ (ИРИСОВЫЕ)Цветки крупные, обоеполые, одиночные или
- 16. СЕМЕЙСТВО КАСАТИКОВЫЕ.
- 17. Слайд 17
- 18. ЗАДАНИЕ: ДОПИШИТЕ СЛЕДУЮЩИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, ВСТАВЛЯЯ ПРОПУЩЕННЫЕ СЛОВА.К
- 19. ЗАДАНИЕ:Прочитайте тему в учебнике, и запишите какие растения относится к лекарственным, декоративным, овощным, медоносным растениям.
- 20. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:Параграф 28, стр. 103-107, ответить на вопросы страница 107
- 21. Основные химические понятия 8 класс тест для повторения пройденного материала
- 22. Инструкция к проведению тестирования Тест можно применять как
- 23. Что такое ХИМИЯ ?
- 24. Что такое вещество?
- 25. Ломоносов называл корпускулами…
- 26. Ну вот и всё на сегодня…Чтобы умным
- 27. Внеклассное мероприятие: «В мире цветов»
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Классный час, посвященный 65-летию Победы «Помнит мир спасенный»
- 31. Слайд 31
- 32. Карточка- инструкция. 1. Найти в Интернете 3
- 33. В настоящее время Интернет можно использовать для:1. Поиска
- 34. В современной педагогике используется более 50 различных
- 35. С новым учебным годом.
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. Слайд 38
- 39. Слайд 39
- 40. Слайд 40
- 41. Слайд 41
- 42. Слайд 42
- 43. Слайд 43
- 44. Слайд 44
- 45. Слайд 45
- 46. Слайд 46
- 47. Слайд 47
- 48. Слайд 48
Использование ИКТ на уроках химии и биологии
Слайд 1Сулейменова
Нурсулу Токановна
Учитель химии и биологии.
Айыртауская школа-интернат
для детей- сирот и
Слайд 3
«Расскажи мне, и я забуду,
покажи мне, и я запомню,
дай мне попробовать,
и это всегда станет моим».
покажи мне, и я запомню,
дай мне попробовать,
и это всегда станет моим».
Слайд 4XXI век - век информации.
Современные информационные технологии внедряются в различные сферы
жизни. Компьютерные технологии становятся неотъемлемой частью современной культуры, в том числе и в сфере образования.
Слайд 5Использование ИКТ в учебном процессе предполагает, что учитель умеет:
Обрабатывать текстовую, цифровую,
графическую и звуковую информацию для подготовки дидактических материалов
Создавать слайды и продемонстрировать презентацию на уроке
Использовать имеющиеся готовые программные продукты по своей дисциплине
Организовать работу с электронным учебником на уроке
Осуществлять поиск необходимой информации в Интернете в процессе подготовки к урокам м внеклассным мероприятиям
Разрабатывать тесты и проводить компьютерное тестирование
Создавать слайды и продемонстрировать презентацию на уроке
Использовать имеющиеся готовые программные продукты по своей дисциплине
Организовать работу с электронным учебником на уроке
Осуществлять поиск необходимой информации в Интернете в процессе подготовки к урокам м внеклассным мероприятиям
Разрабатывать тесты и проводить компьютерное тестирование
Слайд 6Цели применения ИКТ:
Интенсифицировать деятельность учителя и ученика
Повысить качество обучения по предмету
Отразить
существенные стороны химических, биологических объектов, зримо воплощая в жизнь принцип наглядности
Выдвигать на передний план наиболее важные характеристики изучаемых объектов и явлений природы
Выдвигать на передний план наиболее важные характеристики изучаемых объектов и явлений природы
Слайд 11КЛАСС ОДНОДОЛЬНЫЕ.
Мочковатая корневая система
Жилкование листьев параллельное или дуговое
Форма листовой пластинки
ланцетовидная
Зародыш состоит из одной семядоли
Число частей цветка в каждом круге кратно 3
Зародыш состоит из одной семядоли
Число частей цветка в каждом круге кратно 3
Слайд 12ЦВЕТКОВЫЕ РАСТЕНИЯ
Класс Однодольные
Околоплодник, сросшийся с семенной ко-
журой
Эндосперм
Семядоля
Почечка
Стебелёк
Корешок
Строение зерновки пшеницы
Слайд 14ЛИЛЕЙНЫЕ
Цветок с простым околоцветником, яркие лепестки расположены в 2 ряда. Всего
лепестков 6, пестик 1, тычинок 6
Плод - многосемянные коробочки, у ландыша – соцветие кисть, плод – ягода.
Плод - многосемянные коробочки, у ландыша – соцветие кисть, плод – ягода.
Слайд 15СЕМЕЙСТВО КАСАТИКОВЫЕ (ИРИСОВЫЕ)
Цветки крупные, обоеполые, одиночные или в кистевидном соцветии
Ярко окрашенный
венчиковидный околоцветник состоит из 6 лепесточков. Тычинок 3.
Плод- трехзвездная коробочка.
Плод- трехзвездная коробочка.
Слайд 18ЗАДАНИЕ: ДОПИШИТЕ СЛЕДУЮЩИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, ВСТАВЛЯЯ ПРОПУЩЕННЫЕ СЛОВА.
К Лилейным относится травянистые растения,
имеющие соцветия ….
Количество лепестков околоцветника….
Плод трехгнездная …
Касатик в народе называют …
Корневище касатика содержит душистое вещество …
Формула цветка тюльпана …
В Казахстане встречается …. видов семейство Лилейные, ….. видов семейство Касатиковые.
Количество лепестков околоцветника….
Плод трехгнездная …
Касатик в народе называют …
Корневище касатика содержит душистое вещество …
Формула цветка тюльпана …
В Казахстане встречается …. видов семейство Лилейные, ….. видов семейство Касатиковые.
Слайд 19ЗАДАНИЕ:
Прочитайте тему в учебнике, и запишите какие растения относится к лекарственным,
декоративным, овощным, медоносным растениям.
Слайд 22Инструкция
к проведению тестирования
Тест можно применять как на уроке для закрепления
нескольких пройденных
тем, так и для проверки знаний
учащихся в качестве контрольного тестирования . Каждый
слайд презентации снабжен ссылками-ответами, один
правильный, а остальные неправильные. Ученик, прочитав
вопрос, должен выбрать какой-нибудь ответ и щёлкнуть
мышкой по нужной кнопке. При этом он услышит, верен его
ответ или нет. Если ученик не правильно ответит на
поставленный вопрос, то он может ещё раз хорошенько
подумать и ответить правильно.
Также в каждом слайде есть дополнительные кнопки
ссылки, при помощи которых можно перемещаться на
следующий вопрос, предыдущий вопрос или же выйти из
программы.
учащихся в качестве контрольного тестирования . Каждый
слайд презентации снабжен ссылками-ответами, один
правильный, а остальные неправильные. Ученик, прочитав
вопрос, должен выбрать какой-нибудь ответ и щёлкнуть
мышкой по нужной кнопке. При этом он услышит, верен его
ответ или нет. Если ученик не правильно ответит на
поставленный вопрос, то он может ещё раз хорошенько
подумать и ответить правильно.
Также в каждом слайде есть дополнительные кнопки
ссылки, при помощи которых можно перемещаться на
следующий вопрос, предыдущий вопрос или же выйти из
программы.
Начало теста
Слайд 26Ну вот и всё на сегодня…
Чтобы умным и талантливым вам быть
Непременно
нужно химию учить!
Не расстраивайтесь сильно,
Если что-то не получится.
Просто каждая наука
Заставляет нас помучиться!
Все параграфы учите,
Но ни капли не зубрите.
Чтоб её не просто знать,
А ещё и ПОНИМАТЬ!!!
Не расстраивайтесь сильно,
Если что-то не получится.
Просто каждая наука
Заставляет нас помучиться!
Все параграфы учите,
Но ни капли не зубрите.
Чтоб её не просто знать,
А ещё и ПОНИМАТЬ!!!
Слайд 32Карточка- инструкция.
1. Найти в Интернете 3 сайта по теме ”
Полимеры» написать рецензию;
2. Найти 3 анимации по теме «Строение атома» и составить к ним задания;
3. Открыть сайт с указанным адресом, изучить теорию по теме и выполнить задание и т. д.
Задания все рассчитаны на формирование интереса и творческого отношения к изучаемой дисциплине.
2. Найти 3 анимации по теме «Строение атома» и составить к ним задания;
3. Открыть сайт с указанным адресом, изучить теорию по теме и выполнить задание и т. д.
Задания все рассчитаны на формирование интереса и творческого отношения к изучаемой дисциплине.
Слайд 33 В настоящее время Интернет можно использовать для:
1. Поиска информации по учебным вопросам;
2.
Проведения учебных телекоммуникационных проектов;
3. Доставки учебных видеопрограмм;
4. Повышения квалификации преподавателя.
5. Для размещения собственной информации на сайтах.
6. Участие в предметных олимпиадах, конкурсах различного уровня.
3. Доставки учебных видеопрограмм;
4. Повышения квалификации преподавателя.
5. Для размещения собственной информации на сайтах.
6. Участие в предметных олимпиадах, конкурсах различного уровня.
Слайд 34В современной педагогике используется более 50 различных технологий обучения .
Я
отдаю предпочтение той, которая в большей мере отвечает требованиям времени и моему педагогическому кредо, основой которого является «оптимальное развитие каждого ребенка на основе педагогической поддержки его индивидуальности в условиях специально организованной учебной деятельности».
«Научить человека жить в информационном мире – важнейшая задача современной школы» Семенов А.П.
