Презентация, доклад внеклассное мероприятие Химический КВН

знаний учащихся.
2.Развивающие:
а) Развитие речи, умения обобщать, анализировать и делать выводы;
б) Развитие творческих способностей и навыков практической деятельности у учащихся;
в) Развитие отношений сотрудничества и коллективизма;
г) Формирование умений выступать перед товарищами, находить с ними контакт .
3.Воспитательные:
а) Создание условий для самореализации, самоутверждения у учеников и уверенности в себе;
б) Воспитание чувства коллективизма.

итогов, заключительное слово учителя. Вручение грамот и призов.

рук:
Нет меня - огонь потух.

Я - металл незаменимый,
Очень летчиком любимый,
Легкий, электропроводный,
А характер - переходный.

Загадки для болельщиков

хороша!

Хоть составчик мой и сложный,
Без меня жить невозможно.
Я - отличный растворитель,
Жажды лучший утолитель. 
А разрушите, так сразу 
Два получите вы газа.

Солнце в небе.

Нрав у газа, ох, непрост!
Много жизней он унес,
А сейчас нам помогает,
От микробов защищает.

в которую превращается атом (ион)
3. Аллотропное видоизменение кислорода (озон)
4. Горизонтальный ряд химических элементов (период)
5. Жидкий металл (ртуть)
6. Соли серной кислоты (сульфаты)
7. Родина Фарфора (Китай)
8. Единица количества вещества (моль)
9. Газообразная природная смесь (воздух)
10. Признаки реакции горения (свет и тепло)

Ты самое большое богатство в мире». «Самое необыкновенное вещество в мире»