Слайд 1
інтэрактыўны часопіс
“Умовы неабарачальнага працякання
рэакцый абмену ў растворах электралітаў”
Конфуций:
«Чтобы достигнуть знания,
нужно исследовать сущность вещей…»
Слайд 2
Уводзіны
Дарагія сябры!
Абапіраючыся на вопыт вывучэння хіміі, хачу сказаць, што
тэма гэтага часопісу вельмі важная.
Большасць прыродных і прамысловых абменных хімічных працэсаў працякае ў выглядзе раствораў. Так, і наш арганізм засвайвае усе рэчывы ў раствораным выглядзе.
Матэрыял гэтага часопісу дазволіць вам паўтарыць і прымяніць на практыцы галоўныя паняцці па тэме растворы; азнаеміць з сутнасцю рэакцый іоннага абмену паміж складанымі рэчывамі, навучыць састаўляць малекулярныя і іонныя ураўненні гэтых рэакцый; самастойна даследаваць умовы працякання такіх рэакцый з дапамогай лабараторных доследаў.
Таксама вы зможаце самастойна ацаніць сваю дзейнасць па вывучэнню тэмы ў балах.
Слайд 3
Аглаўленне
1.Галоўныя паняцці па тэме растворы рэчываў
2.Ураўненні электралітычнай дысацыяцыі
3.Паняцце пра рэакцыі
іоннага абмену
4.Лабараторны практыкум “Умовы неабарачальнасці РІО”
5.Састаўленне ўраўненняў РІО
Слайд 4Старонка 1.
Галоўныя паняцці па
тэме
Успомніце вядомыя вам асноўныя паняцці звязаныя з рэчывамі і іх паводзінамі у растворах Заданне №1 (хімічны дыктант): дадзены азначэнні тэрмінаў, трэба пад адпаведнымі нумарамі назваць тэрміны.
Процілеглазараджаныя часціцы ў растворах называюцца…
Рэчывы, растворы ці расплавы якіх праводзяць электрычны ток, называюцца…
Працэсс распаду рэчываў у растворах ці расплавах на зараджаныя часціцы называецца…
Дадатна зараджаныя часціцы рэчываў у растворах называюцца…
Адмоўна зараджаныя часціцы рэчываў у растворах называюцца…
Электраліты, якія пры дыссацыяцыі ўтвараюць гідраксід-іоны і іоны металлаў, гэта …
Электраліты , якія пры дысацыацыі ўтвараюць катыены вадароду і аніены кіслотных астаткаў , гэта…
Электраліты , якія пры дысацыацыі ўтвараюць катыены металаў і аніены кіслотных астаткаў гэта…
Як называецца велічыня, роўная адносіне ліку малекул або формульных адзінак электраліту, якія распаліся на іоны, да агульнага ліку яго раствораных малекул або формульных адзінак…
Электраліты дзеляцца на … і …
Слайд 5
Заданне №1.
Узаемаправерка і ацэньванне дзейнасці
Іоны
Электраліты
Электралітычная дысацыяцыя
Катыены
Аніены
Асновы
Кіслоты
Солі
Ступень дысацыяцыі
Моцныя і слабыя
Выстаўленне адзнакі па
дыктанту на палях сшытку
(кожны правільны адказ 1 бал)
Слайд 6Старонка2.
Ураўненні электралітычнай дысацыяцыі
Электраліты заўседы дысацыіруюць на катыены (дадатна зараджаныя) і аніеы(адмоўназараджаныя),
формулы і зарады якіх вы можаце знайсці ў табліцы растваральнасці ў канцы падручніка. Такім чынам можна легка састаўляць ураўненні дыясацыяцыі розных рэчываў.
Прыклады:
А) KOH→ K++OH-
Б) CaCl2→ Ca2++2Cl-
(іону Cl2 не існуе, таму лічба 2 ставіцца , як каэфіцыент перад іонам Cl- )
В) Al2(SO4)3→ 2Al3++3SO42-
(тлумачэнне лічбаў перад іонамі, як і ў прыкладзе Б)
Заданне №2:
Састаўце ўраўненні дысацыяцыі рэчываў: HNO3, H3PO4, NaOH, K2SO4
Слайд 7Заданне №2.
Узаемаправерка і ацэньванне дзейнасці
HNO3 → H+ +
NO3-
H3PO4 ↔ 3H+ + PO43-
NaOH → Na+ + OH-
K2SO4 → 2K+ + SO42-
Выстаўленне адзнакі па заданню( за кожнае правільнае ўраўненне 2,5 бала, кожная памылка ва ураўненні -0,5 бала)
Слайд 8Старонка 3.
Паняцце пра рэакцыі іоннага абмену
Паколькі электраліты (рэчывы) ў растворах распадаюцца
на іоны (як вы зразумелі з матэрыялу старонкі 2), то ў растворах рэакцыі на самой справе ідуць паміж іх іонамі. Такія рэакцыі называюцца іоннымі.
Заданне №3 (самастойная праца з падручнікам):
Адкажыце на пытанні:
Якія рэакцыі называюцца іоннымі?
Што такое рэакцыі іоннага абмену?
Пры якіх умовах адбываюцца рэакцыі іоннага абмену
Слайд 9Заданне №3
Праверка адказаў і ацэньванне дзейнасці
1.Іонныя рэакцыі— рэакцыі паміж іонамі
ў раство-
рах электралітаў.
(3 бала)
2.Рэакцыі іоннага абмену—гэта рэакцыі абмену ў
растворах паміж электралітамі.
(3 бала)
3.Умовы працякання РІО: утварэнне асадку, выдзя-
ленне газу, утварэнне слабага электраліту.
(3 бала)
Слайд 10Старонка 4.
Лабараторны практыкум “Умовы неабарачальнасці РІО”
Умовы працякання РІО: утварэнне асадку,
выдзяленне газу, утварэнне слабага электраліту. РІО працякае, калі выконваецца хоць адна з гэтых умоў.
Заданне 4.
А)Самастойна правядзіце лабараторныя доследы
Б)Самастойна зрабіце вывады для кожнага доследу па алгарытму:
Рэакцыя паміж растворамі электралітаў … і …. працякае таму, што ў яе выніку
утвараецца…… .
Слайд 11Заданне №4
Праверка і ацэньванне лабараторнага практыкуму
Рэакцыя паміж растворамі электралітаў Na2CO3
і НСl працякае таму, што ў яе выніку ўтвараецца газ
2. Рэакцыя паміж растворамі электралітаў BaCl2 і Na2SO4 працякае таму, што ў яе выніку утвараецца асадак
3. Рэакцыя паміж растворамі электралітаў H2SO4 і NaOH працякае таму, што ў яе выніку утвараецца слабы электраліт.
Адзнака за выпаўненне задання 7 баллаў кожнаму
Слайд 12Старонка 5. Састаўленне ўраўненняў РІО
РІО запісваюць малекулярнымі і іоннымі ўраўненнямі.
Правіла:
у іонных ураўненнях усе электраліты распісваюцца на іоны, акрамя:
-нерастваральных рэчываў (правяраць па табліцы растваральнасці)
-слабых электралітаў (гэта вада, слабыя кіслоты, слабыя асновы, іх можна праверыць па табліцы растваральнасці)
-газаў.
Алгарытм састаўлення ўраўненняў РІО:
1.Састаўляем малекулярнае: Na2CO3 + НСl = NaСl + Н2О+СО2↑
2.Вызначаем каэфіцыенты ў ім: : Na2CO3 +2НСl = 2NaСl + Н2О+СО2↑
3.Находзім асадкі, газы, слаб. электр-ты: Na2CO3 +2НСl = 2NaСl + Н2О+СО2↑
4.Састаўляем поўнае іоннае ураўненне (распісваючы на іноны ўсе акрамя газаў, асадкаў, слабых электралітаў):
2Na+ + CO32- + 2Н+ + 2Сl- = 2Na+ + 2Сl- + Н2О+СО2↑
5.Для складання скарочанага іоннага ўраўнення трэба закрэсліць у поўным іонным ураўненні аднолькавыя іоны ў левай і справай частках ураўнення. Тое, што застанецца, і будзе вашым скарочаным ураўненнем:
CO32- + 2Н+ = Н2О+СО2↑
Слайд 13Заданне № 5
Згодна алгарытму састаўце малекулярныя, поўныя і скарочаныя іонныя
ураўненні для наступных схем рэакцый паміж электралітамі.
А) NaOH + Fe(NO)3= Fe(OH)3 + NaNO3 (франтальная праца)
Б) BaCl2+AgNO3=AgCl+Ba(NO3)2
В) Ca(NO3)2+ K2CO3 = CaCO3 +KNO3
Г) NaOH + Fe(NO3)3= Fe(OH)3 + NaNO3
Слайд 14Праверка і ацэньванне задання №5
А) 3NaOH + Fe(NO3)3= Fe(OH)3↓+3 NaNO3
3Na+ +3OH- + Fe3+ +3NO3- = Fe(OH)3↓+3 Na+ +3NO3-
Fe3+ +3OH- = Fe(OH)3↓
Б) BaCl2+2AgNO3=2AgCl↓ +Ba(NO3)2
Ba2+ + 2Cl- +2Ag+ + 2NO3- = 2AgCl↓+Ba2+ +2NO3 -
Ag+ +Cl- =AgCl↓
В) Ca(NO3)2+ K2CO3= CaCO3↓+2KNO3
Ca2+ + 2NO3- + 2K+ + CO32-= CaCO3↓+ 2K+ + 2NO3 -
Ca2+ + CO32- = CaCO3↓
Г) Na2CO3+ 2HCl= 2NaCl+ H2O+ CO2 ↑
2Na+ +CO32- + 2H+ +2Cl- = 2Na+ + 2Cl- + H2O+ CO2 ↑
2H+ + CO32- = H2O+ CO2 ↑
Адзнака за заданне 10 баллаў, за кожную памылку знімаецца 0,2 бала.
Слайд 15
Падвядзенне вынікаў і ацэньванне
Адкажыце на пытанні:
Што мы сення вывучалі?
Чаму мы навучыліся
на уроку?
Ацэньванне:
Складзіце ўсе свае адзнакі за выкананыя на уроку заданні і раздзяліце на колькасць заданняў (іх было 5)
Слайд 16
Дамашняе заданне
§33, заданне 3 (заданне наадварот)
Рэфлексія
Калі урок вам спадабаўся, намалюйце на
палях сшытка зорку
Калі спабалася, але матэрыял трэба паўтарыць, то квадрат
Калі не спадабалася і не зразумела, то трохвугольнік