Презентация, доклад на тему Отчет творческой и педагогической деятельности учителя химии и биологии Харипулиной С.Н.

С.Н.

биологических объектов, зримо воплощая в жизнь принцип наглядности;
Выдвигать на передний план наиболее важные(с точки зрения учебных целей и задач) характеристики изучаемых объектов и явлений природы.
Задачи:
Обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов занятий;
Выявление и распространение опыта творчески работающих учащихся.

Тема самообразования «Использование ИКТ на уроках химии и биологии»

насытить обучающегося большим количеством готовых, строго отобранных организованных заданий, но и развивать интеллектуальные, творческие способности учащихся, их умение самостоятельно приобретать новые знания, работать с различными источниками информации. Использование электронных пособий, прежде всего, определяется самим учителем, исходя из целей урока, содержания и последовательности подачи учебного материала. На уроках лекциях – это теоретическая поддержка курса, на практических занятиях – виртуальная лаборатория, на этапе контроля – это возможность пройти тест и разобрать свои шибки.
Для эффективного применения в учебном и воспитательном процессе, программные средства должны иметь высокую степень наглядности, простоту в использовании, способствовать формированию обще учебных и экспериментальных умений, обобщению и углублению знаний.