и искусном применении того, что знаешь»
А. Дистервег
(немецкий педагог)
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад урока по химии Классы неорганических веществ
Содержание
- 1. Презентация урока по химии Классы неорганических веществ
- 2. Слайд 2
- 3. 121234
- 4. Тема урока:« Основные классы неорганических соединений»
- 5. Цель урока:Обобщить знания об основных классах неорганических соединений
- 6. Задачи урока:Определение классаКлассификацияСоставление химических формулНоменклатураПринадлежность к классу
- 7. Слайд 7
- 8. ЗагадкаЕсли формулы начало Начинается с металла,ОН- красуется затем,Вещества знакомы всем.Не надо придумывать им названиеВедь эти вещества…
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Алгоритм работыПрочитайте внимательно предложенные вам заданияПридумайте ход выполнения работы, составьте планПредставьте свою работу(защита)Дайте оценку своей работе
- 12. Физкультминутка NaOHCaO H2SO4Al2O3Ca(OH)2HNO3CuSO4FeCl3
- 13. Защита результатов деятельности.
- 14. Формулы: Na2O, CaO, SO2, P2O5, Al2O3. Оксиды
- 15. Оксиды (ЭхОy) - это сложные вещества, состоящие
- 16. Заполните схемупонятия: «оксиды», «несолеобразующие оксиды», «кислотные оксиды», «основные оксиды», «солеобразующие оксиды», «амфотерные»
- 17. Установите соответствие Формулы Названия оксидов оксидов1. P2O5
- 18. Как даются названия веществам данного класса? Оксид
- 19. Составьте формулы: 1) оксидов железа, в которых
- 20. Одоевский Владимир Федорович “Мороз Иванович” есть следующий
- 21. 5. * Тест на установление последовательности
- 22. 6*. Тесты дополнения с конструированием ответа
- 23. 1. Формулы: NaOH, Fe(OH)2, Ca(OH)2, KOH, Al(OH)3, Fe(OH)3 Основания
- 24. – это сложные вещества, состоящие из ионов металлов и связанных с ними гидроксид-ионов.
- 25. 2. Определите одно лишнее основание.А. NaOH,
- 26. 3. Формулы: NaOH, Fe(OH)2, Ca(OH)2, KOH, Al(OH)3, Fe(OH)3 Распределите
- 27. Как даются названия веществам данного класса? Гидроксид
- 28. 4. Составьте формулы трёх нерастворимых оснований и
- 29. 5. * Тест на установление последовательности Установите
- 30. 6*. Тесты дополнения с конструированием ответа
- 31. 1. Формулы: HCl, H2SO4, HNO3, H2CO3, H3PO4Кислоты – это _____ вещества, молекулы которых состоят из атомов _____ и _____
- 32. - это сложные вещества, молекулы которых состоят из атомов водорода и кислотного остатка.
- 33. 2. Даны формулы кислот: H2S, HCl, HNO3, H2SO4, H3PO4, H2CO3, H2SO3, HClO4«бескислородные» «кислородосодержащие» «одноосновные»« двухосновные»« трехосновные»Стабильность, летучесть
- 34. 3. Верны ли утверждения? А. Азотная кислота
- 35. 4. Установите соответствиеФормулы кислот Названия кислот
- 36. 5. Дополните:Из биологии вам известно, что в
- 37. 6*. Тесты дополнения с конструированием ответа
- 38. 1. Даны формулы веществ: NaCl, K2CO3, BaSO4,
- 39. Соли – это сложные вещества, состоящие из ионов металлов и кислотных остатков.
- 40. K2SO4, KHSO4, CuCl2, NaHCO3, CuOHCl, FeS, Al(NO3)3, Fe(OH)2CL, BaSO4«средние»:« кислые» «основные»
- 41. 3. Составьте формулы солей
- 42. 3. Составьте формулы солей
- 43. 6*. Тесты дополнения с конструированием ответа
- 44. Знаете ли вы, что…Оксиды широко распространены в
- 45. Знаете ли вы, что…Озеро Смерти, расположенное в
- 46. Знаете ли вы, что…Толщина пласта соли в
- 47. Домашнее задание:§24-27; выучить таблицу 9 стр. 88;3*.
- 48. 1. На уроке было над чем
- 49. Эксперимент
- 50. ЭкспериментРастворите оксид кальция в воде, разделите на
- 51. Спасибо за работу! Всего доброго!
121234
Слайд 6Задачи урока:
Определение класса
Классификация
Составление химических формул
Номенклатура
Принадлежность к классу
Слайд 8Загадка
Если формулы начало
Начинается с металла,
ОН- красуется затем,
Вещества знакомы всем.
Не надо
придумывать им название
Ведь эти вещества…
Ведь эти вещества…
Слайд 11Алгоритм работы
Прочитайте внимательно предложенные вам задания
Придумайте ход выполнения работы, составьте план
Представьте
свою работу(защита)
Дайте оценку своей работе
Дайте оценку своей работе
Слайд 14Формулы:
Na2O, CaO, SO2, P2O5, Al2O3.
Оксиды – это _____ вещества, состоящие из
_____ химических элементов, один из которых _____ , в степени окисления _____ .
Слайд 15Оксиды (ЭхОy) - это сложные вещества, состоящие из двух элементов, один
из которых кислород со степенью окисления -2.
Слайд 16Заполните схему
понятия: «оксиды», «несолеобразующие оксиды», «кислотные оксиды», «основные оксиды», «солеобразующие оксиды»,
«амфотерные»
Слайд 17Установите соответствие
Формулы Названия оксидов оксидов
1. P2O5
А. Оксид серы (VI)
2. СаO Б. Оксид калия
3. Al2O3 В. Оксид фосфора (V)
4. SO3 Г. Оксид кальция
5. К2O Д. Оксид алюминия
2. СаO Б. Оксид калия
3. Al2O3 В. Оксид фосфора (V)
4. SO3 Г. Оксид кальция
5. К2O Д. Оксид алюминия
Слайд 18Как даются названия веществам данного класса?
Оксид + название элемента в р.п.
переменную степень окисления, то в названии оксида указывается его степень окисления римской цифрой в скобках сразу после названия (без пробела)
Слайд 19Составьте формулы:
1) оксидов железа, в которых металл проявляет степени окисления +2
и +3;
2) оксидов серы, в которых неметалл проявляет степени окисления +4 и +6.
2) оксидов серы, в которых неметалл проявляет степени окисления +4 и +6.
FeO Fe2O3
SO2 SO3
Слайд 20Одоевский Владимир Федорович “Мороз Иванович” есть следующий отрывок:
"- А зачем ты,
Мороз Иванович, - спросила Рукодельница, - зимою по улицам ходишь, да в окошки стучишься?
- А я затем в окошки стучусь, - отвечал Мороз Иванович, - чтоб не забывали печей топить, да трубы вовремя закрывать; а не то ведь, я знаю, есть такие неряхи, что печку истопят, а вьюшку закрыть не закроют, или закрыть закроют, да не вовремя, когда ещё не все угольки прогорели, а от того в горнице угарно бывает, голова у людей болит, в глазах зелено; даже и совсем умереть от угара можно".
Слайд 215. * Тест на установление последовательности
Установите последовательность действий при осуществлении
первой помощи при отравлении угарным газом:
Ответ: 5,3,7,1,4,8,2,6
Слайд 22
6*. Тесты дополнения с конструированием ответа
Если массовая доля кислорода в оксиде
ЭО3 составляет 50%, то название элемента….
W = Ar(Э)/ Ar(Э) + 3Ar(O)=0,5
Ar(Э) = 32
Ответ: сера
W = Ar(Э)/ Ar(Э) + 3Ar(O)=0,5
Ar(Э) = 32
Ответ: сера
Слайд 231. Формулы:
NaOH, Fe(OH)2, Ca(OH)2, KOH, Al(OH)3, Fe(OH)3
Основания – это _____ вещества, состоящие из
атомов _____ , связанных с одной или несколькими _____ .
Слайд 25 2. Определите одно лишнее основание.
А. NaOH, Ba(OH)2, Cu(OH)2, KOH
Б. Fe(OH)2, Pb(OH)2, LiOH, Ba(OH)2
В. LiOH,
KOH, Al(OH)3, NaOH
Cu(OH)2 – нерастворимое основание
LiOH- однокислотное основание
Al(OH)3 – нерастворимое основание, трехкислотное
Слайд 263. Формулы:
NaOH, Fe(OH)2, Ca(OH)2, KOH, Al(OH)3, Fe(OH)3
Распределите формулы оснований, по соответствующим их названиям:
А.
гидроксид кальция - …
Б. гидроксид железа (III) - …
В. гидроксид натрия - …
Г. гидроксид алюминия - …
Д. гидроксид железа
Б. гидроксид железа (III) - …
В. гидроксид натрия - …
Г. гидроксид алюминия - …
Д. гидроксид железа
Слайд 27Как даются названия веществам данного класса?
Гидроксид + название элемента в р.п.
переменную степень окисления, то в названии оксида указывается его степень окисления римской цифрой в скобках сразу после названия (без пробела)
Слайд 284. Составьте формулы трёх нерастворимых оснований и назовите их.
Fe(OH)2 гидроксид железа
(II)
Сr(ОН)3 гидроксид хрома (III)
Zn(OH)2 гидроксид цинка
Сr(ОН)3 гидроксид хрома (III)
Zn(OH)2 гидроксид цинка
Слайд 295. * Тест на установление последовательности
Установите последовательность действий при попадании щелочи
на кожу
Ответ: 2, 1, 4, 3, 5
Ответ: 2, 1, 4, 3, 5
Слайд 30
6*. Тесты дополнения с конструированием ответа
Если массовая доля элемента в однокислотном
гидроксиде составляет 57,5%, то название элемента….
W = Ar(Э)/ Ar(Э) + Ar(O) +Ar(H) =0,575
Ar(Э) = 23
Ответ: натрий
W = Ar(Э)/ Ar(Э) + Ar(O) +Ar(H) =0,575
Ar(Э) = 23
Ответ: натрий
Слайд 311. Формулы: HCl, H2SO4, HNO3, H2CO3, H3PO4
Кислоты – это _____ вещества, молекулы которых состоят
из атомов _____ и _____
Слайд 332. Даны формулы кислот:
H2S, HCl, HNO3, H2SO4, H3PO4, H2CO3, H2SO3, HClO4
«бескислородные» «кислородосодержащие»
«одноосновные»
« двухосновные»
«
трехосновные»
Стабильность, летучесть
Слайд 343. Верны ли утверждения?
А. Азотная кислота имеет формулу HNO3.
Б. Формула соляной
кислоты H2S.
В. H3PO4 – это фосфорная кислота.
Г. Вещество H2SO3 называется серная кислота.
Д. H2CO3 – это угольная кислота.
Е. Кремниевая кислота имеет формулу H2SiO3.
Ж. Хлороводородная кислота имеет формулу HCl.
З. Соединение H2SO4 называется сероводородная кислота.
+-+-+++-
В. H3PO4 – это фосфорная кислота.
Г. Вещество H2SO3 называется серная кислота.
Д. H2CO3 – это угольная кислота.
Е. Кремниевая кислота имеет формулу H2SiO3.
Ж. Хлороводородная кислота имеет формулу HCl.
З. Соединение H2SO4 называется сероводородная кислота.
+-+-+++-
Слайд 365. Дополните:
Из биологии вам известно, что
в желудке вырабатывается _________кислота, которая способствует______ .
Многие из вас испытали действие на себе укусов муравьев, которые выделяют ____________кислоту.
Слайд 37
6*. Тесты дополнения с конструированием ответа
Если массовая доля элемента в двухосновной
бескислородной кислоте составляет 94,11%, то название элемента….
W = Ar(Э)/ Ar(Э) + 2Ar(Н)=0,9411
Ar(Э) = 32
Ответ: сера
W = Ar(Э)/ Ar(Э) + 2Ar(Н)=0,9411
Ar(Э) = 32
Ответ: сера
Слайд 381. Даны формулы веществ: NaCl, K2CO3, BaSO4, Li3PO4.
Соли – это _____
вещества, состоящие из атомов _____ и _____
Слайд 40K2SO4, KHSO4, CuCl2, NaHCO3, CuOHCl, FeS, Al(NO3)3, Fe(OH)2CL, BaSO4
«средние»:
« кислые»
«основные»
Слайд 43
6*. Тесты дополнения с конструированием ответа
Если массовая доля одновалентного элемента в
хлориде элемента составляет 39,32%, то название элемента….
W = Ar(Э)/ Ar(Э) + Ar(Cl)=0,3932
Ar(Э) = 23
Ответ: натрий
W = Ar(Э)/ Ar(Э) + Ar(Cl)=0,3932
Ar(Э) = 23
Ответ: натрий
Слайд 44Знаете ли вы, что…
Оксиды широко распространены в природе.
SiO2 – кварцевый песок, кремнезем.
Более 50% земной коры состоит из SiO2.
Al2O3.n H2O – глина.
Руды железа – Fe2O3 – красный, Fe2O3. n H2O – бурый, Fe3O4 – магнитный железняки.
Оболочка Земли – гидросфера состоит из оксида - H2O.
Оксиды входят в состав атмосферы – CO, CO2, NO, и другие.
Таким образом среди оксидов есть твердые, жидкие и газообразные вещества
Al2O3.n H2O – глина.
Руды железа – Fe2O3 – красный, Fe2O3. n H2O – бурый, Fe3O4 – магнитный железняки.
Оболочка Земли – гидросфера состоит из оксида - H2O.
Оксиды входят в состав атмосферы – CO, CO2, NO, и другие.
Таким образом среди оксидов есть твердые, жидкие и газообразные вещества
Слайд 45Знаете ли вы, что…
Озеро Смерти, расположенное в Сицилии называют «Мертвым». У
берегов озера не растут растения, там не живут рыбы или другие живые организмы, а птицы там никогда не летают. Любой, кто нечаянно попадает в озеро, сразу умирает. Если на пару секунд опустить в озеро руку, то моментально кожа на руке покраснеет, покроется волдырями, и начнет облазить, обнажая мышечную ткань. Думаете, это история фильма ужасов? Нет, это самая настоящая картинка из жизни.
озеро -резервуар агрессивной опасной серной кислоты.
озеро -резервуар агрессивной опасной серной кислоты.
Слайд 46Знаете ли вы, что…
Толщина пласта соли в Соль- Илецке превышает 1,5
км.
Поваренной солью, извлеченной только из морской воды, можно было бы засыпать всю сушу Земного шара слоем 130 м.
А для территории Европы этого количества хватило бы для слоя толщиной около 5 км.
Поваренной солью, извлеченной только из морской воды, можно было бы засыпать всю сушу Земного шара слоем 130 м.
А для территории Европы этого количества хватило бы для слоя толщиной около 5 км.
Слайд 47Домашнее задание:
§24-27;
выучить таблицу 9 стр. 88;
3*. У Виталия пониженная кислотность
желудка. Врач порекомендовал ему запивать принимаемую пищу 0,3%-м раствором соляной кислоты. В день Виталий выпивает 10 г такого раствора. Чтобы не ходить часто в аптеку, Виталий предложил маме купить средство сразу на весь год. Мама посмотрела на сына и предложила ему сначала подумать, а затем самому воплотить в жизнь это решение.
Почему мама так себя повела? Найдите массу выпитой Виталием кислоты за год.
Почему мама так себя повела? Найдите массу выпитой Виталием кислоты за год.
Слайд 481. На уроке было над
чем подумать
2. Я понял
тему
3. На все возникшие у меня
вопросы я получил ответы
4. На уроке я поработал
добросовестно
5. Оцените свою работу на уроке по пятибалльной системе.
3. На все возникшие у меня
вопросы я получил ответы
4. На уроке я поработал
добросовестно
5. Оцените свою работу на уроке по пятибалльной системе.
Ответьте на утверждение знаком
«+» или «-»:
Слайд 50Эксперимент
Растворите оксид кальция в воде, разделите на две части. В одну
опустите датчик лаборатории Архимед, а в другую накапайте несколько капель фенолфталеина.
Проделайте тоже самое с раствором гидроксида натрия
Проделайте тоже самое с раствором гидроксида натрия
Почему результаты одинаковые?
Что такое рН ?
