клинком. Не верь в то, что ты неуязвим – даже хорошие клинки иногда ломаются.
Александра Лисина (современный писатель)
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по теме: Химические свойства металлов
Содержание
- 1. Презентация по теме: Химические свойства металлов
- 2. Слайд 2
- 3. Химические свойства металлов
- 4. ВзаимопроверкаВар. 1. Вар. 2.
- 5. «5» - нет ошибок «4» - 1 ошибка «3» - 2, 3 ошибки
- 6. Цель урока: изучить общие химические свойства металлов
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Задание для группы №1.Показать реакцию между железом
- 11. Задание для группы №2.Показать реакцию между натрием
- 12. Задание для группы №3.Показать реакцию между алюминием
- 13. Задание для группы №4.Показать реакцию между цинком
- 14. Слайд 14
- 15. Домашнее задание§ 8, упр. 1, 6 (все),
- 16. Продолжить фразу: Сегодня я узнал…Я был удивлён
Химические свойства металлов
Слайд 10
Задание для группы №1.
Показать реакцию между железом и серой, написать уравнение
этой реакции.
Написать уравнения осуществимых реакций между
а) серебром и кислородом;
б) алюминием и хлором;
в) калием и фосфором (Р4).
Написать уравнения осуществимых реакций между
а) серебром и кислородом;
б) алюминием и хлором;
в) калием и фосфором (Р4).
Слайд 11
Задание для группы №2.
Показать реакцию между натрием и водой, написать уравнение
этой реакции. С помощью какого вещества можно определить продукт этой реакции?
Написать уравнения осуществимых реакций взаимодействия воды с
а) цинком
б) медью
в) барием.
Написать уравнения осуществимых реакций взаимодействия воды с
а) цинком
б) медью
в) барием.
Слайд 12
Задание для группы №3.
Показать реакцию между алюминием и серной кислотой, написать
уравнение этой реакции.
Написать уравнения осуществимых реакций между
а) цинком и соляной кислотой;
б) магнием и бромоводородной кислотой;
в) ртутью и фосфорной кислотой.
Написать уравнения осуществимых реакций между
а) цинком и соляной кислотой;
б) магнием и бромоводородной кислотой;
в) ртутью и фосфорной кислотой.
Слайд 13
Задание для группы №4.
Показать реакцию между цинком и раствором хлорида меди
(II), написать уравнение этой реакции.
Написать уравнения осуществимых реакций между
а) алюминием и раствором сульфата магния;
б) железом и раствором нитрата серебра;
в) медью и раствором хлорида ртути (II).
Написать уравнения осуществимых реакций между
а) алюминием и раствором сульфата магния;
б) железом и раствором нитрата серебра;
в) медью и раствором хлорида ртути (II).
Слайд 15Домашнее задание
§ 8, упр. 1, 6 (все), упр.5 (на «4» и
«5»); творческое задание: на «3» - составить вопросы к параграфу; на «4» - составить тест по теме «Химические свойства металлов»; на «5» - придумать сказку, в которой бы упоминались металлы и их свойства.
Слайд 16Продолжить фразу:
Сегодня я узнал…
Я был удивлён …
Теперь я умею…
Я хотел бы
ещё узнать…
Наибольшее затруднение вызвало…
Своей работой на уроке я … (доволен /не доволен)
Наибольшее затруднение вызвало…
Своей работой на уроке я … (доволен /не доволен)
