Презентация, доклад по химии Темперные краски.Их состав и изготовление

класса
МБОУ СОШ №71 г. Пензы.
Научный руководитель:
Шебурова Елена Алексеевна,
учитель химии первой категории
МБОУ СОШ №71 г. Пензы.

в условиях школьной лаборатории и изучить их свойства.

Задачи исследования:
1. Изучить литературные источники по вопросу появления, состава и использования красок.
2. Познакомится с технологией изготовления темперных красок на основе яичной эмульсии.
3. Экспериментально показать возможность использования химических реактивов в качестве красящих веществ - пигментов.
4. Проанализировать технологические свойства приготовленных образцов.
5. Нарисовать рисунки красками, изготовленными самостоятельно в лабораторных условиях.

возможность получения темперных красок самостоятельно.

нужные реагенты, можно получить темперные краски собственного изготовления.

Практическая значимость.
Предложенные способы получения темперных красок могут быть использованы на факультативных и элективных занятиях по химии, направленных на совершенствование практических навыков у учащихся.

ацетат свинца (Pb(CH3COO)2),
сульфат меди (II) (CuSO4),
карбонат натрия (Na2CO3),
хлорид кобальта (II) (CoCL2),
ортофосфат натрия (Na3PO4),
серная кислота (H2SO4),
роданит калия (KCNS).

кобальт

Тиоцианат железа (III)

Баритовые белила

Цинковые белила

глубокой древности. История темперной живописи впервые зародилась в Византии. Именно эту технику использовали для создания икон.
Установлено, что  состав темперных красок бывает различным, так как кроме цветового пигмента в их состав входит связующая эмульсия. В настоящее время наиболее распространенными являются яичные, масляно-казеиновые, поливинилацетатные и воскомасляные темперные краски.
Освоена технология изготовления темперных красок на основе яичной эмульсии.

экспериментов получили бирюзовую, жёлтую, темно-синюю, фиолетовую, белую и кроваво-красную краски в лабораторных условиях.
Полученные краски имеют как преимущества, так и недостатки: они обладают естественными яркими цветами и легко наносятся на бумагу, но трудоемкие в приготовлении и «капризны» при хранении. Хранятся в холодильнике, не более пяти дней.
Анализ технологических свойств показал, что все краски пригодны для рисования, не изменяют свой цвет при выполнении и хранении композиции.

– 240 с.
2. Бродская Н.В. Импрессионизм. Открытие света и цвета.–М.: Аврора,2009. – 2560 с.
3. Ерёменко В.В. Школа изобразительного искусства. Вып.3. М.: Искусство. 1965 – 212с.
4. Изаксон А. Учитесь писать темперой // Художник. 1961, № 1. – с. 54-56
5. Киплик Д.И. Техника живописи-М.: «СВАРОГ и К», 1998. – 504 с.
6. Лактионов А., Виннер А. Русская темперная живопись // Художник. 1961, № 12. –с. 26
7. Орлова Н.Г. Иконопись. Энциклопедия живописи для детей. – М.: Белый город, 2004. -47 с.
8. Петров В. Мир искусства: Художественное объединение XX. – М.: Аврора, 2009.- 288с.
9. Петрушевский Ф.Ф., Краски и живопись, М.: Типография М.М. Стасюлевича, 1891. –344 с.
10. Сланский Б. Техника живописи. Академия художеств СССР, М.: 1962. -367 с.
11. Соловьёв Ю., Возникновение и развитие химии с древних времён до XVII в. -М.: Наука, 1980. -400 с.
12. Социальная сеть работников образования nsportal.ru
13. Титова И.М. - Вещества и материалы в руках художника - М.: 2001г. – 288 с.
14. Фейнберг Л., Гренберг Ю. Секреты живописи старых мастеров. — М.: Изобразительное искусство, 1989. – 315 с.
15. Филатов В. В. Русская станковая темперная живопись. Техника и реставрация. М., Искусство, 1961. – 264 с.
16. Финли В. Тайная история красок. -М.: Амфора, 2006. - 416 с.
17. Интернет-ресурсы:
http://art.ioso.ru/wiki/index.php/Темперная_живопись
http://www.akvarel.ru
http://www.lformula.ru
http://www.peredvizhnik.ru