Я НАУЧУСЬ.»
КИТАЙСКАЯ МУДРОСТЬ
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по химии Степень окисления
Содержание
- 1. Презентация по химии Степень окисления
- 2. Слайд 2
- 3. ВНИМАНИЕ ВОПРОС:В наше время это общедоступно. В
- 4. 1. Какую формулу имеет вещество поваренная соль?
- 5. 6. Сколько электронов на внешнем уровне атома
- 6. Наименьшей электроотрицательностью обладаетнатрий кремнийазотбром
- 7. Наибольшей электроотрицательностью обладаетуглерод хлор мышьяк фосфор
- 8. Na+1-1Cl
- 9. Тема урока:Степени окисления
- 10. Степень окисления – условный заряд, возникающий на
- 11. 1. Отрицательное значение «-» с.о. имеют элементы
- 12. I группа – с.о. +1Li2S+1II группа –
- 13. б) Водород в соединениях почти всегда имеет
- 14. Сложные вещества, состоящие из двух химических элементов, называются бинарными (от лат. би – два)Самостоятельная работаP2O5-2+5Mg2Si-4+2Mn2O7-2+7ZnCl2-1+2
- 15. Проверочная работаОпределить степень окисления-2+6+4-2+1-2Вариант 1SO3HBrN2MnO2Li2S-1+10-3+2+3-2+1-2Вариант 2Cl2OO2Na3NAl2S3Mg3P2-3+10
- 16. Рефлексия (итог урока). Сегодня я узналЯ выполнял заданияБыло
- 17. Спасибо за внимание!
ВНИМАНИЕ ВОПРОС:В наше время это общедоступно. В былые времена это было редкостью, ценилось дороже золота, римские легионеры получали это в награду за службу.Говорят, что при неловком обращении это может стать причиной ссор и раздоров, а в
Слайд 3ВНИМАНИЕ ВОПРОС:
В наше время это общедоступно. В былые времена это было
редкостью, ценилось дороже золота, римские легионеры получали это в награду за службу.
Говорят, что при неловком обращении это может стать причиной ссор и раздоров,
а в былые времена даже причиной бунтов.
Что находится в ящике?
Слайд 41. Какую формулу имеет вещество поваренная соль?
NaCl
2. Какой тип связи
в веществе NaCl?
Ионная
4. Внешний слой завершен, если он содержит …… электронов.
8
3. Как определяется число внешних электронов у элементов главных подгрупп?
Номером группы
5. Сколько электронов на внешнем слое у атома натрия?
1
Слайд 56. Сколько электронов на внешнем уровне атома хлора?
7
7. Что называется
электроотрицательностью?
Способность атомов присоединять к себе электроны
F
ЭО увеличивается
ЭО
уменьшается
Слайд 10Степень окисления – условный заряд, возникающий на атоме в результате смещения
электронов е от менее к более электроотрицательному атому.
Степень окисления
Положительная
Отрицательная
Нулевая
Слайд 111. Отрицательное значение «-» с.о. имеют элементы с большим значением электроотрицательности,
а положительное значение с.о. – элементы с меньшим значением электроотрицательности.
К
+1
-1
Br
2. Есть элементы с постоянной степенью с.о. и с переменной с.о.:
а) Металлы всегда имеют положительное значение «+» с.о. У металлов главных подгрупп с.о. равна номеру группы.
Слайд 12I группа – с.о. +1
Li2S
+1
II группа – с.о. +2
BaCl2
+2
III группа –
с.о. +3
Al2О3
+3
б) Элемент фтор всегда в соединениях имеет с.о. «-1»
HF
-1
MgO
-2
3) Элементы с переменным значением с.о.
а) Кислород в соединениях почти всегда имеет с.о.
«-2» (исключение – F2O, H2O2 «-1»)
Слайд 13б) Водород в соединениях почти всегда имеет с.о. «+1», но с
металлами с.о. «-1»
HCl
+1
NaH
-1
4. Все простые вещества имеют с.о. равно 0 !
Химический тренажер
Определить степень окисления:
H3N
-3
+1
SO2
-2
+4
Al4C3
-4
+3
Cu2O
-2
+1
5. В соединениях сумма всех степеней окисления равна 0 !
Слайд 14Сложные вещества, состоящие из двух химических элементов, называются бинарными (от лат.
би – два)
Самостоятельная работа
P2O5
-2
+5
Mg2Si
-4
+2
Mn2O7
-2
+7
ZnCl2
-1
+2
Слайд 15Проверочная работа
Определить степень окисления
-2
+6
+4
-2
+1
-2
Вариант 1
SO3
HBr
N2
MnO2
Li2S
-1
+1
0
-3
+2
+3
-2
+1
-2
Вариант 2
Cl2O
O2
Na3N
Al2S3
Mg3P2
-3
+1
0
Слайд 16Рефлексия (итог урока).
Сегодня я узнал
Я выполнял задания
Было трудно
Было интересно
Теперь я могу
Я
научился
Меня удивило
Урок дал мне для жизни
Меня удивило
Урок дал мне для жизни
