свойств.
Распознавание карбонатов»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по химии Практическая работа №6 Получение углекислого газа и его свойства
Содержание
- 1. Презентация по химии Практическая работа №6 Получение углекислого газа и его свойства
- 2. Инструкция по ТБСтекло – хрупкий
- 3. Оборудование:Пробирки в штативе,газоотводная трубка.
- 4. Реактивы:CaCO3-HCl-Сa(OH)2 - NaOH-K2CO3 - Na2SO4 -BaCl2 -ZnCl2 - AgNO3 -
- 5. №1. Получение оксида углерода(IV) Помещаем в пробирку
- 6. №2. Свойства оксида углерода(IV)CO2 + Ca(OH)2→ CaCO3 + CO2 + H2O → Наблюдения:В воду добавьте лакмус.CO2 +
- 7. №3. Распознавание карбонатовВ пробирках: Сульфат натрия, хлорид цинка, карбонат калия.Определите вещества.
- 8. №3. Распознавание карбонатовNa2SO4 ?ZnCl2 ?K2CO3?
- 9. №3. Распознавание карбонатов
- 10. №3. Распознавание карбонатовZnCL2 + AgNO3 → AgCL + Zn(NO3)2K2CO3 + HCL →KCL + CO2↑ + H2O Na2SO4 + BaCL2 → BaSO4↓ + NaCL
- 11. Вывод: в ходе выполнения практической работы мы получили CO2↑
Инструкция по ТБСтекло – хрупкий материал, имеющий малое сопротивление при ударе и незначительную прочность при изгибе. Категорически запрещается использовать посуду, имеющую трещины и отбитые края.Кислоты – едкие вещества. Разрушают и раздражают кожу, слизистые оболочки.Наливать
Слайд 2
Инструкция по ТБ
Стекло – хрупкий материал, имеющий малое сопротивление при ударе
и незначительную прочность при изгибе. Категорически запрещается использовать посуду, имеющую трещины и отбитые края.
Кислоты – едкие вещества. Разрушают и раздражают кожу, слизистые оболочки.
Наливать кислоту надо так, чтобы при наклоне склянки этикетка, во избежание её порчи, оказывалась сверху.
Щёлочи – едкие вещества. Разрушают и раздражают кожу, слизистые оболочки. От щелочей возможна полная потеря зрения.
Кислоты – едкие вещества. Разрушают и раздражают кожу, слизистые оболочки.
Наливать кислоту надо так, чтобы при наклоне склянки этикетка, во избежание её порчи, оказывалась сверху.
Щёлочи – едкие вещества. Разрушают и раздражают кожу, слизистые оболочки. От щелочей возможна полная потеря зрения.
Слайд 5№1. Получение оксида углерода(IV)
Помещаем в пробирку кусочки мела и приливаем HCl.
Пробирку
закрываем пробкой с газоотводной трубкой, свободный конец которой опускаем в пробирку с известковой водой – Ca(OH)2.
CaCO3 + HCL →
Наблюдения:
CaCO3 + HCL →
Наблюдения:
Слайд 6№2. Свойства оксида углерода(IV)
CO2 + Ca(OH)2→
CaCO3 + CO2 + H2O →
Наблюдения:
В воду добавьте лакмус.
CO2 + H2O ↔
Наблюдения:
В гидроксид натрия
добавьте фенолфталеин.
NaOH + CO2 →
Na2CO3 + CO2 + H2O →
Наблюдения:
NaOH + CO2 →
Na2CO3 + CO2 + H2O →
Наблюдения:
Слайд 7№3. Распознавание карбонатов
В пробирках:
Сульфат натрия,
хлорид цинка,
карбонат калия.
Определите вещества.
Слайд 10№3. Распознавание карбонатов
ZnCL2 + AgNO3 → AgCL + Zn(NO3)2
K2CO3 + HCL →KCL + CO2↑ + H2O
Na2SO4 + BaCL2 → BaSO4↓ + NaCL
Слайд 11Вывод:
в ходе выполнения практической работы мы получили CO2↑ ,
рассмотрели его свойства
и с помощью характерных реакций распознали неизвестные вещества.
