- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по химии на тему: Углеводороды (обощение)
Содержание
- 1. Презентация по химии на тему: Углеводороды (обощение)
- 2. Обобщающий урок по теме:«Углеводороды»в игровой форме
- 3. Цели урока:Образовательные: обобщить и систематизировать знания учащихся
- 4. Девиз «…Ум заключается не только в знании,
- 5. РазминкаКто быстрее?Кто больше?
- 6. 1. Кто создатель теории строения органических веществ? А.М. Бутлеров.
- 7. 2. Какова общая формула алканов ?CnH2n+2
- 8. 3. Формула хлороформа? CHCl3
- 9. 4. Назовите формулу ацетилена ?С2H2
- 10. 5. Общая формула алкенов ? CnH2n
- 11. 6. Какой тип гибридизации атомов углерода в
- 12. 7. Какова формула этилена?С2Н4
- 13. 8. Как называется реакция присоединения водорода к
- 14. 9.Как называется вещество, имеющие одинаковый состав, но разное строение и свойства ?изомер
- 15. 10.Общая формула алкинов ?CnH2n-2
- 16. 11. Тип гибридизации в алканах ? sp3
- 17. 12. Как называют вещества, имеющие сходные строение и свойства, но разный состав ?гомологи
- 18. 13. Как называется отщепление водорода?дегидрирование
- 19. 14. Кто впервые получил синтетический каучук ?Лебедев
- 20. 15. Процесс соединения одинаковых молекул в более крупные молекулы? Полимеризация
- 21. 16. Перечислите виды изомерии алкенов ? Геометрическая,
- 22. 17. Какова формула дихлорэтана ?С2Н2Cl2
- 23. 18. Общая формула алкадиенов ?CnH2n-2
- 24. 19. Как называется процесс присоединения воды?гидратация
- 25. 20.Общая формула аренов?CnH2n-6
- 26. 21. Как называется реакция бензола с азотной кислотой?нитрование
- 27. 22. Какие химические реакции характерны для аренов?ГорениеСоединениезамещение
- 28. 23. Назовите реакцию общую для всех углеводородов? горение
- 29. 24. Назовите качественную реакцию на алкены?Изменение окраски растворов KMnO4 и Br2
- 30. Конкурс 1. «Попытайка»Найди соответствие
- 31. СH≡CHH2C=CH-CH2-CH3CH3-CH-CH3 CH3CH2=CH-CH=CH22-метилпропанБутадиен-1,3Бутен-1Бензолацетилен
- 32. Конкурс 2. «Отгадайка»Восстанови цепочку
- 33. C +……. CH4CH4 + Cl2
- 34. 3. «Перегоняйка»
- 35. Самое главное-научить человека мыслить.
- 36. Самое главное-научить человека мыслить.
- 37. Воспламенение парафинаВопрос абитуриенту: Какое образованию получил Д.И.Менделеев?Ответ:
- 38. 5. «Решайка»Кроссворд
- 39. КроссвордПо вертикали:1. Одно из названий предельных УВ.По
- 40. 6. Слабо решить?
- 41. Вариант 1.W(C)=83,3%W(H)=16,7%DH2(CxHy)=36Вариант 2.W(C)=82,8%W(H)=17,2%Dвозд.(CxHy)=2Вариант 3.W(C)=81,8%W(H)=18,2%DN2(CxHy)=2 Вариант I
- 42. 7. Конкурс «Поиграйка». Зашифрованное письмоЗдесь зашифрованы названия УВ ряда метана.
- 43. Цветок Таня посадила в красивый белый горшок
- 44. Черный ящикА что лежит в этом ящике?
- 45. Валеологический аспект
- 46. Валеологический аспект8.Рассматривается вопрос замены бензина на более
- 47. Выводы.Спасибо всем участникам!
- 48. В ходе урока учащиеся свои знания оценивают баллами заполняя следующую таблицу:Вставляются оценки учителем.
- 49. Домашнее задание
Обобщающий урок по теме:«Углеводороды»в игровой форме
Слайд 3Цели урока:
Образовательные: обобщить и систематизировать знания учащихся об углеводородах, обработать навыки
составления названий алканов по номенклатуре ИЮПАК, уравнений химических реакций, а также умения решать расчетные задачи на нахождение молекулярной формулы газообразного углеводорода, проверить качество усвоения материала.
Развивающие: стимулировать познавательную активность учащихся, реализуя межпредметные связи курсов химии, биологии, экологии, воспитание культуры умственного труда, умение наблюдать окружающий мир.
Воспитательные: воспитывать чувство причастности к общему делу, умение работать в коллективе.
Развивающие: стимулировать познавательную активность учащихся, реализуя межпредметные связи курсов химии, биологии, экологии, воспитание культуры умственного труда, умение наблюдать окружающий мир.
Воспитательные: воспитывать чувство причастности к общему делу, умение работать в коллективе.
Слайд 4Девиз
«…Ум заключается не только в знании, но и в умении
прилагать знание на деле…»
Аристотель
Аристотель
Слайд 21
16. Перечислите виды изомерии алкенов ?
Геометрическая, углеродного скелета, межклассовая, двойной
связи
Слайд 31
СH≡CH
H2C=CH-CH2-CH3
CH3-CH-CH3
CH3
CH2=CH-CH=CH2
2-метилпропан
Бутадиен-1,3
Бутен-1
Бензол
ацетилен
Слайд 33
C +……. CH4
CH4 + Cl2
……+…….
2C3H6 + ….. 6CO2 + 6H2O
….. + H2 C5H12
C6H6 +….. C6H5 Br +…..
2C3H6 + ….. 6CO2 + 6H2O
….. + H2 C5H12
C6H6 +….. C6H5 Br +…..
HBr, HCl, Br2 , CH3Cl, C5H10, O2, H2
Слайд 35Самое главное-научить
человека мыслить. Б.Брехт
Органическая химия
изучает …….
Органические соединения бывают природные, искусственные и …….
Свойство атомов образовывать хим. связи- это ………
Порядок соединения атомов в молекуле согласно их валентности называют химическим ………..
Ряд веществ, сходных по строению, где каждый член отличается от предыдущего на группу СН2 называется ……….. рядом.
Формула отражающая порядок соединения атомов в молекуле согласно валентности –это …………. формула.
Природные источники углеводородов: каменный уголь, ………. и ……. ……..
Углеводороды, молекулах которых всех молекулы связаны одинарной связью называются ……
Органические соединения бывают природные, искусственные и …….
Свойство атомов образовывать хим. связи- это ………
Порядок соединения атомов в молекуле согласно их валентности называют химическим ………..
Ряд веществ, сходных по строению, где каждый член отличается от предыдущего на группу СН2 называется ……….. рядом.
Формула отражающая порядок соединения атомов в молекуле согласно валентности –это …………. формула.
Природные источники углеводородов: каменный уголь, ………. и ……. ……..
Углеводороды, молекулах которых всех молекулы связаны одинарной связью называются ……
Слайд 36Самое главное-научить
человека мыслить. Б.Брехт
9. Радикал-это
одновалентная частица, содержащая ………. ………..
10. Для алканов характерна реакция …………
11.Дегидрирование- это ……………..
12.Углеводороды ,содержащие в молекуле одну двойную –С=С- -это ……….
13.Дегидратация-это ………………….
14.Качественная реакция алкенов ………….
15. Суффикс -диен прибавляется названиям ………….
16. Диеновые углеводороды являются сырьем для получения ……….
17.Алкины –это …………….
18.Для сварки и резки металлов применяется ………..
19. Формула бензола ……………….
20.Реакция нитрования…………
10. Для алканов характерна реакция …………
11.Дегидрирование- это ……………..
12.Углеводороды ,содержащие в молекуле одну двойную –С=С- -это ……….
13.Дегидратация-это ………………….
14.Качественная реакция алкенов ………….
15. Суффикс -диен прибавляется названиям ………….
16. Диеновые углеводороды являются сырьем для получения ……….
17.Алкины –это …………….
18.Для сварки и резки металлов применяется ………..
19. Формула бензола ……………….
20.Реакция нитрования…………
Слайд 37Воспламенение парафина
Вопрос абитуриенту: Какое образованию получил Д.И.Менделеев?
Ответ: Менделеев не получал никакого
образования, он был гениальный самоучка.
Вопрос на засыпку
Слайд 39Кроссворд
По вертикали:
1. Одно из названий предельных УВ.
По горизонтали:
2. Алкан, имеющий молекулярную
формулу С3Н8.
3. Простейший представитель предельных УВ.
4. Франц. химик, чья реакция применятся для получения гомологов метана.
5. Геометрич. фигура пространственного строения метана.
6. Тривиальное название CHCl3.
7. Название радикала С2Н5.
8. Характерная реакция для алканов.
9. Агрегатное состояние первых четырех представителей для алканов при обычных условиях.
3. Простейший представитель предельных УВ.
4. Франц. химик, чья реакция применятся для получения гомологов метана.
5. Геометрич. фигура пространственного строения метана.
6. Тривиальное название CHCl3.
7. Название радикала С2Н5.
8. Характерная реакция для алканов.
9. Агрегатное состояние первых четырех представителей для алканов при обычных условиях.
Слайд 41
Вариант 1.
W(C)=83,3%
W(H)=16,7%
DH2(CxHy)=36
Вариант 2.
W(C)=82,8%
W(H)=17,2%
Dвозд.(CxHy)=2
Вариант 3.
W(C)=81,8%
W(H)=18,2%
DN2(CxHy)=2
Вариант I
Вариант I Вариант I
Слайд 43
Цветок Таня посадила в красивый белый горшок
октан
Смета на строительство нового объекта была утверждена
метан
Красивое ожерелье, но на ней оно выглядело тускло и безлико
нонан
Слайд 45Валеологический аспект
Знаете ли вы, что…
1.Бензин обладает отравляющим действием на организм человека, в 1кг его содержится 0.82г тетраэтилсвинца. Он является мутагеном.
2.В выхлопных газах более 200 опасных веществ
3.Автомобиль потребляет в 45 раз больше воздуха чем человек.
4.При сжигании топлива образуется сажа, в которой образуется бензопирен-
канцерогенной вещество, вызывающая образование злокачественных опухолей.
5.Бензол и его производные -это вещества токсичные и канцерогенные.
6.Угарный газ вызывает отравления, образуя стойкие соединения с гемоглобином крови.
7.Метан может быть причиной взрывов в шахтах и жилых домах, на газопроводах и железных дорогах.
1.Бензин обладает отравляющим действием на организм человека, в 1кг его содержится 0.82г тетраэтилсвинца. Он является мутагеном.
2.В выхлопных газах более 200 опасных веществ
3.Автомобиль потребляет в 45 раз больше воздуха чем человек.
4.При сжигании топлива образуется сажа, в которой образуется бензопирен-
канцерогенной вещество, вызывающая образование злокачественных опухолей.
5.Бензол и его производные -это вещества токсичные и канцерогенные.
6.Угарный газ вызывает отравления, образуя стойкие соединения с гемоглобином крови.
7.Метан может быть причиной взрывов в шахтах и жилых домах, на газопроводах и железных дорогах.
Слайд 46Валеологический аспект
8.Рассматривается вопрос замены бензина на более экологическое топливо.
9.В Бразилии
есть автомобили, работающие на этиловом спирте, который получают из отходов переработки древесины и сахарного тростника.
Слайд 48
В ходе урока учащиеся свои знания оценивают баллами заполняя следующую таблицу:
Вставляются
оценки учителем.
