:
«Реакции ионного обмена
и условия их протекания». (9 класс)
Учитель химии: Абрамова М.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по химии на тему Реакции ионного обмена и условия их прохождения (9 класс)
Содержание
Химия дает в руки человеку огромные возможности и силы , но при этом требует грамотного , ответственного их
Слайд 2
Химия дает в руки человеку
огромные
возможности и силы , но при этом требует
грамотного , ответственного их
использования.
возможности и силы , но при этом требует
грамотного , ответственного их
использования.
Слайд 3
Проверка тестового задания по образцу.
1)
-
2) -
3) +
4) +
5) -
6) +
7) -
8) -
9) -
10) + Каждый правильный ответ – 1 балл .
2) -
3) +
4) +
5) -
6) +
7) -
8) -
9) -
10) + Каждый правильный ответ – 1 балл .
Слайд 6
Цель : Изучить реакции ионного обмена;
Научиться записывать уравнения ионного
обмена в полном ионном и сокращенном
видах; Применить теоретические знания
на практике; Повторить правила Т/Б.
Слайд 7
Реакции между ионами в растворе называют
ионными реакциями.
- Уравнения ионных реакций можно записывать в полном ионном и сокращенном виде.
- Сокращенное ионное уравнение показывает , какие именно ионы участвуют в реакции.
Реакцию, с помощью которой определяют наличие того или иного иона, называют качественной реакцией.
- Уравнения ионных реакций можно записывать в полном ионном и сокращенном виде.
- Сокращенное ионное уравнение показывает , какие именно ионы участвуют в реакции.
Реакцию, с помощью которой определяют наличие того или иного иона, называют качественной реакцией.
Слайд 8
Реакции ионного обмена идут до конца, если образуется :
- осадок(↓);
-Газ(↑);
-Малодиссоциирующее вещество (Н.,М.).
Простые вещества, газы, оксиды, нерастворимые соединения не диссоциируют (в оинных уравнениях их записывают в молекулярном виде).
-Малодиссоциирующее вещество (Н.,М.).
Простые вещества, газы, оксиды, нерастворимые соединения не диссоциируют (в оинных уравнениях их записывают в молекулярном виде).
Слайд 9
Пример:
Молекулярное уравнение:
Na2SO4 + BaCl2 = 2NaCl + BaSO4 ↓
2) Полное ионное уравнение:
2Na⁺+ SO4 ²⁻ + Ba²⁺ + 2Cl⁻ =2Na⁺ +2Cl ⁻+BaSO4 ↓
3) Cокращенное ионное уравнение:
Ba²⁺ + SO4 ²⁻ = BaSO4 ↓
Молекулярное уравнение:
Na2SO4 + BaCl2 = 2NaCl + BaSO4 ↓
2) Полное ионное уравнение:
2Na⁺+ SO4 ²⁻ + Ba²⁺ + 2Cl⁻ =2Na⁺ +2Cl ⁻+BaSO4 ↓
3) Cокращенное ионное уравнение:
Ba²⁺ + SO4 ²⁻ = BaSO4 ↓
Слайд 10
Лабораторный опыт № 1
Тема: Реакции обмена между растворами
электролитов.
Цель:
Оборудование:
Правила Т/Б
Ход работы:
Опыт №1 Реакция ионного обмена с образованием
осадка;
Опыт №2 Реакция ионного обмена с выделением газа;
Опыт №3 Реакция с образованием малодиссоциируемого
вещества.
Тема: Реакции обмена между растворами
электролитов.
Цель:
Оборудование:
Правила Т/Б
Ход работы:
Опыт №1 Реакция ионного обмена с образованием
осадка;
Опыт №2 Реакция ионного обмена с выделением газа;
Опыт №3 Реакция с образованием малодиссоциируемого
вещества.
Слайд 11
Домашнее задание:
§ 9 рассмотреть ;
зад. №1,2,5. на ст. 36-37.
Подготовиться к практической работе § 11
ст. 41
