Презентация, доклад по химии к уроку КВН Важнейшие классы неорганических соединений (8 класс)

и биологии
МБОУ СОШ № 60
РТ г. Казань

знать, уметь, думать»

форме
с использованием интерактивного оборудования.
Задачи:
образовательные:
- повторить и обобщить знания по теме «Соединения химических элементов»;
- отработать умения и навыки самостоятельной работы учащихся группой;
- осуществить контроль определенных знаний;
- развивать умения преодолевать трудности;
развивающие:
- расширить кругозор учащихся 8-ых классов на основе полученных знаний и умений;
- формировать интеллектуальные умения, умение анализировать, обобщать, систематизировать, ставить и решать проблемы в игровой форме;
воспитательные:
- воспитывать уважение и гордость к работам учёных-химиков.

– это успех»
Генри Форд

которые оцениваются баллами. В конце урока, баллы будут подсчитаны и выставлены соответствующие оценки.
2. Болельщики зарабатывают очки своей команде.
3. Если кто-либо в команде в течении всей игры не принимает в ней участие, то баллы снимаются со всей команды.

представленные на слайде.

Максимальная оценка за конкурс – 3 балла. (1 балл за каждый правильный ответ).

вещества, состоящие из двух элементов, один из которых кислород – это….
3. Сложные вещества, состоящие из атомов водорода и кислотных остатков – это….

4. Сложные вещества, состоящие из атомов металла и одной или несколько гидроксильных групп – это…
5. Сложные вещества, состоящие из атомов металла и кислотного остатка - ….
6. Назовите вещество, которое одновременно и оксид и гидрид.

оксидов, формулы которых приведены в левом столбце:
1) P2O5 a) оксид серы (IV)
2) CO2 б) оксид фосфора (V)
3) SO2 в) оксид железа (II)
4) FeO г) оксид меди (II)
5) K2O д) оксид углерода (IV)
6) CuO е) оксид калия.
Максимальная оценка за конкурс – 6 баллов.
(1 балл за каждый правильный ответ).

приведены и дайте им названия. Максимальная оценка за конкурс – 15 баллов. (1 балл за каждый правильный ответ, если ответ не полный ставится 0,5 баллов).

SO2 КОН HCl CuO
Cu(NO3)2 Ca(OH)2 NaCl
CaO Ba(OH)2 H2SO3
H2SO4 CaSO4 CO2
NaOH HNO3

в каждой строке лишнюю формулу и объяснить, почему именно она лишняя.

Максимальная оценка за конкурс – 3 балла.

H2S
 
в) HNO3, H2SO4, HCl, H2CO3

Укажите в каждом ряду одну кислоту, которая не соответствует признаку, объединяющему их в ряд. Объясните почему?

и написать их химические формулы:

Гидрокарбонат натрия 1. Угарный газ
Оксид углерода(IV) 2. Поваренная соль
Хлорид натрия 3. Мел, известняк
Оксид углерода(II) 4. Углекислый газ
Карбонат кальция 5. Пищевая сода

Максимальная оценка за конкурс – 10 баллов.

Сколько формул сложных веществ можно составить из этих знаков и индексов, используя их все только один раз. Напишите эти формулы. Максимальная оценка 4 балла.
 
Ca, 3, 3, Na, S, O,
S, Na, 2, C, 2, C, 3, O,
2, O, O.

раствор которой используется в аккумуляторах в автомобиле.
2. Кислота тепла боится, быстро в воду превратится.
3. Расскажите в чем тут дело: гасили то, что не горело.
4. Только в воду соль попала, холодней в стакане стало.
5. Порознь каждый ядовит, вместе
– будет аппетит.
6. Красив, наряден карбонат,
ему строитель очень рад.
7. Поташ, селитру, сильвинит
какой металл объединит?
8. Вещества, необходимые
растениям для фотосинтеза.

Максимальная оценка за конкурс – 4 балла.

которых приведены в таблице по классам. Из букв, соответствующих правильным ответам, получите фамилию великого русского химика.

соответствующих правильным ответам, получите фамилию великого русского химика.
Максимальная оценка за конкурс – 4 балла. (Победит команда, которая первой прочтет фамилию ученого, время 3 минуты).

горизонтали (налево или направо) или по вертикали (вверх или вниз), пройдите все клетки таким образом, чтобы из букв, приведенных в клетках, получилось одно правило техники безопасности при разбавлении концентрированной серной кислоты в воде. Каждая клетка может быть использована лишь один раз.

являются химические соединения. Найдите путь с вершины пирамиды до основания, чтобы его составляли лишь растворимые в воде соединения. При выборе каждого следующего шага можно использовать только один из двух камней, непосредственно прилегающих к данному камню. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл (максимальная оценка 4 балла).

вопросы.

Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл (максимальная оценка 8 баллов).

Какая кислота используется в аккумуляторах?
3. Какая кислота содержится
в составе газированного напитка
«Пепси-кола»?

концентрацией?

2. Какая щелочь называется каустической содой и применяется для производства искусственного волокна, а также для очистки продуктов нефтепереработки?

при потере крови?

2. 5% раствор какой соли применяют при аллергической реакции детям?


3. Какая соль применяется под названием «ляпис» и применяется в медицине для прижигания бородавок?

же на почве плодородной
Всегда взойдёт для жатвы всенародной.

Габриелян «Химия 8 класс», Дрофа, 2013
3. «Химия» приложение к газете «1 сентября»,
4. М.Ю. Горковец «Поурочные разработки по химии», ВАКО, 2004
5. В.Г. Денисова «Открытые уроки. Химия 8-11 классы», Учитель, 2003
А.А. Тыльдсепп, В.А. Корк «Мы изучаем химию», Просвещение, 1988
Интернет- ресурсы: сайт Социальная сеть работников образования nsportat.ru