Периодическая
система
Солнечная
система
Политическая
система
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по химии Дисперсионные системы (11 класс)
Содержание
- 1. Презентация по химии Дисперсионные системы (11 класс)
- 2. Что означает слово «система»?Классификация, теория, совокупность и
- 3. Dispersio (лат) – рассеянный, дисперсный
- 4. Дисперсионные системыЦель: выяснить, что такое дисперсионная система, познакомиться с классификацией дисперсных систем и их практическим значением
- 5. Дисперсионная система Дисперсионная средаДисперсионная фаза
- 6. Дисперсионная среда (тесто)Дисперсионная фаза(изюм)
- 7. Дисперсионная система Дисперсионная система – это система,
- 8. Классификация дисперсных систем и растворов по величине
- 9. КАК РАБОТАТЬ В ГРУППЕБудь добросовестным по отношению
- 10. ЗаданиеВыбрать один из кейсов в котором лежит
- 11. Отчет об исследованииС каким предметом вы работали?К
- 12. ЭмульсииСреда жидкаяФаза жидкаяГрубодисперсная система
- 13. ЭмульсииСреда жидкаяФаза жидкаяГрубодисперсная системаЦентрифуга лабораторнаяЦентрифугирование — разделение неоднородных
- 14. Отчет об исследованииС каким предметом вы работали?К
- 15. СуспензииСреда жидкаяФаза твердаяГрубодисперсная системаПасты(концентрация фазы больше, чем в суспензии)
- 16. СуспензииСреда жидкаяФаза твердаяСедиментация – оседание частиц дисперсной фазы под действием силы тяжести.Грубодисперсная система
- 17. Отчет об исследованииС каким предметом вы работали?К
- 18. ГельСреда жидкаяФаза твердаяКоллоидный растворДисперсная фаза геля образует каркас. Поэтому многие гели являются твердыми веществами
- 19. ГельСреда жидкаяФаза жидкаяСинерезис – самопроизвольное уменьшение объема
- 20. Отчет об исследованииС каким предметом вы работали?К
- 21. АэрозольСреда газообразнаяФаза твердая или жидкаяГрубодисперсная система
- 22. Эффект ТиндаляЭффект Тиндаля – рассеивание света при
- 23. Домашнее задание§ 11, придумать 5 вопросов с использованием понятий, обведенных в рамку в конце параграфа.
- 24. ИтогиПри изучении темы «Дисперсионные системы» открытием для
- 25. Всем спасибо за урок.До свидания!
Что означает слово «система»?Классификация, теория, совокупность и т.д.Примеры систем:Законодательная системаСистема СтаниславскогоСистема – это множество элементов, находящихся в связях друг с другом, которое образует определенную целостность, единствоПериодическая системаСолнечнаясистемаПолитическаясистема
Слайд 2Что означает слово «система»?
Классификация, теория, совокупность и т.д.
Примеры систем:
Законодательная система
Система Станиславского
Система
– это множество элементов, находящихся в связях друг с другом, которое образует определенную целостность, единство
Слайд 4Дисперсионные системы
Цель: выяснить, что такое дисперсионная система, познакомиться с классификацией дисперсных
систем и их практическим значением
Слайд 7Дисперсионная система
Дисперсионная система – это система, в которой одно вещество
в виде очень мелких частиц равномерно распределено в объеме другого вещества
Слайд 8Классификация дисперсных систем и растворов по величине частиц
Системы
Гетерогенные
Гомогенные
Грубодисперсные
(размер частиц более 100
нм)
Тонкодисперсные
(размер частиц 100 - 1 нм)
Растворы
(размер частиц менее 1 нм)
Эмульсии
Суспензии
Аэрозоли
Золи
Гели
Коллоидные растворы
Слайд 9КАК РАБОТАТЬ В ГРУППЕ
Будь добросовестным по отношению к товарищам, работай в
полную меру своих сил.
Поддерживайте друг друга, несмотря на интеллектуальные разногласия.
Отвергая предложенную идею, делайте это вежливо и не забывайте предлагать альтернативу.
Выступать от имени группы почетно. Это делает не камикадзе, а подготовленный всей группой ее полномочный представитель.
Поддерживайте друг друга, несмотря на интеллектуальные разногласия.
Отвергая предложенную идею, делайте это вежливо и не забывайте предлагать альтернативу.
Выступать от имени группы почетно. Это делает не камикадзе, а подготовленный всей группой ее полномочный представитель.
Слайд 10Задание
Выбрать один из кейсов в котором лежит предмет, указывающий на вид
дисперсионной системы над которой вы будете работать.
Определить к какой группе дисперсионных систем относится ваш предмет.
Определить агрегатное состояние среды и фазы. Записать ее название в соответствующую ячейку Таблицы 1.
Выбрать из предметов на столике те, что соответствуют дисперсионной системе, с которой вы работаете.
Составить и сдать письменный отчет и подготовить устную презентацию своей работы.
Время выполнения – 7 минут
Определить к какой группе дисперсионных систем относится ваш предмет.
Определить агрегатное состояние среды и фазы. Записать ее название в соответствующую ячейку Таблицы 1.
Выбрать из предметов на столике те, что соответствуют дисперсионной системе, с которой вы работаете.
Составить и сдать письменный отчет и подготовить устную презентацию своей работы.
Время выполнения – 7 минут
Слайд 11Отчет об исследовании
С каким предметом вы работали?
К какой дисперсионной системе он
относится? Назовите определение данной системы.
Чем руководствовались, записывая название дисперсной системы в ячейку таблицы?
Какое явление (процесс) характерно для данной дисперсионной системы?
Какие предметы, относящиеся к рассматриваемой вами дисперсионной системе, вы выбрали?
Чем руководствовались, записывая название дисперсной системы в ячейку таблицы?
Какое явление (процесс) характерно для данной дисперсионной системы?
Какие предметы, относящиеся к рассматриваемой вами дисперсионной системе, вы выбрали?
Слайд 13Эмульсии
Среда жидкая
Фаза жидкая
Грубодисперсная система
Центрифуга лабораторная
Центрифугирование — разделение неоднородных систем (напр., эмульсий) на
фракции по плотности при помощи центробежных сил.
Центрифуги применяются в лабораторной практике, выдавливания мёда из сот, выделения жира из молока
Слайд 14Отчет об исследовании
С каким предметом вы работали?
К какой дисперсионной системе он
относится? Назовите определение данной системы.
Чем руководствовались, записывая название дисперсной системы в ячейку таблицы?
Какое явление (процесс) характерно для данной дисперсионной системы?
Какие предметы, относящиеся к рассматриваемой вами дисперсионной системе, вы выбрали?
Чем руководствовались, записывая название дисперсной системы в ячейку таблицы?
Какое явление (процесс) характерно для данной дисперсионной системы?
Какие предметы, относящиеся к рассматриваемой вами дисперсионной системе, вы выбрали?
Слайд 15Суспензии
Среда жидкая
Фаза твердая
Грубодисперсная система
Пасты
(концентрация фазы больше, чем в суспензии)
Слайд 16Суспензии
Среда жидкая
Фаза твердая
Седиментация – оседание частиц дисперсной фазы под действием силы
тяжести.
Грубодисперсная система
Слайд 17Отчет об исследовании
С каким предметом вы работали?
К какой дисперсионной системе он
относится? Назовите определение данной системы.
Чем руководствовались, записывая название дисперсной системы в ячейку таблицы?
Какое явление (процесс) характерно для данной дисперсионной системы?
Какие предметы, относящиеся к рассматриваемой вами дисперсионной системе, вы выбрали?
Чем руководствовались, записывая название дисперсной системы в ячейку таблицы?
Какое явление (процесс) характерно для данной дисперсионной системы?
Какие предметы, относящиеся к рассматриваемой вами дисперсионной системе, вы выбрали?
Слайд 18Гель
Среда жидкая
Фаза твердая
Коллоидный раствор
Дисперсная фаза геля образует каркас. Поэтому многие гели
являются твердыми веществами
Слайд 19Гель
Среда жидкая
Фаза жидкая
Синерезис – самопроизвольное уменьшение объема геля, сопровождающееся отделением жидкости.
Коллоидный
раствор
Можно ли использовать крем, если из него вытекает жидкость?
Слайд 20Отчет об исследовании
С каким предметом вы работали?
К какой дисперсионной системе он
относится? Назовите определение данной системы.
Чем руководствовались, записывая название дисперсной системы в ячейку таблицы?
Какое явление (процесс) характерно для данной дисперсионной системы?
Какие предметы, относящиеся к рассматриваемой вами дисперсионной системе, вы выбрали?
Чем руководствовались, записывая название дисперсной системы в ячейку таблицы?
Какое явление (процесс) характерно для данной дисперсионной системы?
Какие предметы, относящиеся к рассматриваемой вами дисперсионной системе, вы выбрали?
Слайд 22Эффект Тиндаля
Эффект Тиндаля – рассеивание света при прохождении светового пучка через
оптически неоднородную среду. Обычно наблюдается в виде светящегося конуса (конус Тиндаля), видимого на темном фоне
Аэрозоль
Среда газообразная
Фаза твердая или жидкая
Слайд 23Домашнее задание
§ 11, придумать 5 вопросов с использованием понятий, обведенных в
рамку в конце параграфа.
Слайд 24Итоги
При изучении темы «Дисперсионные системы» открытием для меня стало …
Изучая виды
дисперсионных систем, я узнал (узнала), что…
Для меня так и осталось непонятным …
Оказывается, такое известное явление как … (например, оседание частиц ила в воде) – это процесс…
Мне было известно о …, но открытием стало…
Для меня так и осталось непонятным …
Оказывается, такое известное явление как … (например, оседание частиц ила в воде) – это процесс…
Мне было известно о …, но открытием стало…
