Презентация, доклад Культура питания детей и подростков

2013 год

Работу выполнили: учащиеся 8 а класса Матюнина Юлия Ревальд Дарья Ларина Оксана Руководитель: Березовская Надежда Николаевна

«перекусыванию».

детей и подростков.

подростков нашей школы.
Провести социологический опрос учащихся 5-8 классов.
4. Изучить историю появления чипсов. Их вред и пользу.
5. Исследовать химические и физические свойства чипсов.
6. Разработать информационный стенд о культуре питания.

не только отсутствие болезни». (ВОЗ)

Болезнь – это нарушение нормальной жизнедеятельности организма, обусловленное функциональными или морфологическими (структурными) изменениями

здоровья связан с употреблением пищи и ее состава.

сам человек».

II группа – склонные к морфологическим отклонениям.
III группа – имеющие хронические заболевания.
IV группа – имеющие врождённые пороки развития.

32%
II группа – 63%
III группа – 24%
IV группа – 2%

качества и разнообразия питания.
Общее число анкетированных 99 человек, из них:
72 % считают себя здоровыми;
89 % учащихся знают о вреде чипсов;
74 % предпочитают чипсы торговой марки Lay*s.

так как она является главным фактором правильного развития и совершенствование растущего организма.

тонкие пластинки картофеля. Их придумал американский шеф-повар Джордж Крам в 1853 году.
В 1895 году началось промышленное производство чипсов.
В 1932 году учреждена всемирно известная марка Lay * s
В 1963 году чипсы появились в СССР и назывались «хрустящий картофель Московский».

2002 г. Шведская Национальная Пищевая Организация определила это вещество, приготовленных при высокой температуре. В продуктах, богатых крахмалом (картофель и злаки).
Употребление одной пачки чипсов равносильно 5 литрам выпитого растительного масла. Картофельные чипсы можно отнести к продуктам питания, имеющим слабо выраженный наркотический эффект. Как и другая жирная пища, чипсы воздействуют на тройничный нерв, который находится над и под ротовой полостью. Тройничный нерв отсылает информацию в головной мозг и чем слаще привкус во рту, тем сильнее мозг начинает жаждать эту пищу, что порождает зависимость.

который отсылает информацию в головной мозг и чем слаще привкус во рту, тем сильнее мозг начинает жаждать эту пищу, что порождает зависимость.

модель нашей планеты, где нами искусственно поддерживается симбиоз человека, растений иногда различных животных. Симбиоз этот непрочный. Здесь так же, живое окружение человека подвергается опасности. Сохранить этот живой мир может лишь наша беззаветная любовь к нему.

ежедневно.
СМС; корма для животных, птиц и рыб храните в плотно закрытых коробочках.
Проветривание помещений проводите рано утром и перед сном вечером.
Определите запретные зоны для животных и отведите им определенное место.
Носильные вещи храните в чехлах, книги за стеклом или пластиком.