Презентация, доклад к уроку в 8 классе.Химический элемент.Относительная атомная масса.

Содержание

1. Презентация к уроку в 8 классе.Химический элемент.Относительная атомная масса.
2. Цель урока. Познакомить учащихся с символами и
3. Вопрос урока: в чем различие между смесью сложным веществом?
4. Важная информация: в состав сложных веществ входят не простые вещества , а атомы определенного вида.
5. Определение: Химический элемент….
6. физкультминутка
7. вещества
8. Простые веществаМеталлыНеметаллы
9. Можно ли атом измерить в килограммах?
10. Определение: относительная атомная масса …Значение относительной атомной массы каждого химического элемента приведено в таблице Д.И. Менделеева.
11. Упражнение для закрепления.
12. Составьте кластер по материалам сегодняшнего урокавещества
13. Спасибо за внимание!

Цель урока. Познакомить учащихся с символами и названиями некоторых химических элементов. Сформировать понятие об относительной атомной массе. Научить находить значение относительной атомной массы.Основные понятия. Знаки химических элементов, атомная единица массы, относительная атомная масса.Планируемые результаты обученияПредметные. Знать

Главная
Химия
Презентация к уроку в 8 классе.Химический элемент.Относительная атомная масса.

Слайд 1 Химические элементы. Относительная атомная масса.
.

Слайд 2Цель урока. Познакомить учащихся с символами и названиями некоторых химических элементов.

Сформировать понятие об относительной атомной массе. Научить находить значение относительной атомной массы.
Основные понятия. Знаки химических элементов, атомная единица массы, относительная атомная масса.
Планируемые результаты обучения
Предметные. Знать химические знаки некоторых химических элементов. Понимать различия между абсолютной и относительной массами. Уметь находить значение относительной атомной массы.
Метапредметные. Формировать умение применять знаки и символы химических элементов для решения учебных и познавательных задач.
Личностные. Формировать мировоззрение, соответствующее современному уровню развития науки. Осваивать правила поведения при работе в группах.
Основные виды деятельности учащихся. Находить значение относительной атомной массы химического элемента по его положению в периодической таблице Д. И. Менделеева.