Презентация, доклад к уроку по химии 8 класс учебник Химия. 8 класс. : учеб. для общеобразоват. организаций / Г.Е. Рудзитис, Ф.Г.Фельдман. - М.:Просвещение, 2017.

И стеклянной быть могу

невозможно описать – тобой наслаждаешься, не ведая, что ты такое. Ты не просто необходима для жизни, ты и есть сама жизнь. Ты божество, ты совершенство, ты самое большое богатство на свете» Такие слова написал о воде французский писатель летчик Антуан де Сент – Экзюпери

стучал по крыше, уходил – никто не слышал.

Растёт она вниз головою. Не летом растет, а зимой. Но солнце её припечёт – заплачет она и умрет.

и кислорода в воде (тонкий вопрос) в индивидуальной карте
2. Каков состав воды? (тонкий вопрос)
3. Какими методами можно определить состав воды? (тонкий вопрос)
4. Что такое анализа и синтеза? (тонкий вопрос)
5. Вода в природе? (тонкий вопрос) Дополнить предыдущие ответы. Содержание воды в разных организмах.
6. Где сложнее было очистить питьевую воду в древнем Риме или в современной Москве? Почему? (толстый вопрос)
7.Способы очистки воды (тонкий вопрос)
8.Причины загрязнения водоемов (тонкий вопрос)-
9.В чем заключается охрана природных ресурсов (толстый вопрос)

Н2О

М=18г/моль

Задача. Вычислите массовые доли элементов в воде.
W (Н) = 11%
W(О) = 89%
Вода - сложное вещество, оксид водорода, молекулярного строения,

и кислорода в воде (тонкий вопрос) в индивидуальной карте
2. Каков состав воды? (тонкий вопрос)
3. Какими методами можно определить состав воды? (тонкий вопрос)
4. Что такое анализа и синтеза? (тонкий вопрос)
5. Вода в природе? (тонкий вопрос) Дополнить предыдущие ответы. Содержание воды в разных организмах.
6. Где сложнее было очистить питьевую воду в древнем Риме или в современной Москве? Почему? (толстый вопрос)
7.Способы очистки воды (тонкий вопрос)
8.Причины загрязнения водоемов (тонкий вопрос)-
9.В чем заключается охрана природных ресурсов (толстый вопрос)

самое большое богатство мира.
А.де Сент-Экзюпери

выявления химических свойств воды.

металлами
2. Взаимодействие с неметаллами
3. Взаимодействие с оксидами
С оксидами металлов
С оксидами неметаллов
4.Разложение воды

= 2NaOH +H2↑ +Q
Ca + 2HOH = Ca (OH)2 + H2↑

металлов и одной или несколько гидроксильных групп ОН.
Что за вещество фенолфталеин? (Индикатор – вещества, изменяющие свою окраску в зависимости от среды)

не могут Птица, зверь и человек И поэтому всегда Всем везде нужна вода.
Работа с книгой стр.109 рис.44

хозяйство

Машиностроение

Строительство

В быту

нефтяных продуктов – испорчено 80 тыс л чистой воды!

Впору ставить у каждого водоёма табличку :
«Вылил 1 л нефтепродуктов в воду – не будешь пить чай 40 тысяч дней!»

Если выпивать в день 1 л чая, то запрет продлится более 190 лет!

ПОТРЕБНОСТИ В ВОДЕ:
Около 2,5-5 л. воды необходимо человеку в сутки.
Городской житель в среднем расходует 150 л воды, а сельский- около 55 л воды.
Москвич расходует – до 350 л /сутки,
Австралиец – 317 л/сутки,
Англичанин – 160 л/сутки.

ДАВАЙТЕ СРАВНИМ:
В Древнем Риме 1 человек обходился 5 л воды в сутки,
москвичу в 20 веке хватало около 30 л воды в сутки.

ЕСТЬ СТРАНЫ, ИСПОЛЬЗУЮЩИЕ СЕГОДНЯ ДО 800 л/сутки НА ЧЕЛОВЕКА!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

ВСЕГДА ЛИ У НАС ВОДА ТЕЧЁТ ИЗ КРАНА С ПОЛЬЗОЙ? ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ: из плохо закрытого крана течёт тонкая струйка. Если подставить под неё 200 г стакан, то он наполнится самое большое за минуту. Значит, за 1 час вытечет из крана 12 л воды, за сутки – почти 300 л питьевой воды пропадёт зря!

зверей внутри природы. Убивайте лишь зверей внутри себя! Е.Евтушенко

1.Щелочи – это _(растворимые) основания 2. Вода взаимодействует с __(активными)_ металлами. 3. С неактивными металлами вода _(не взаимодействует)_ 4. Фенолфталеин меняет свою окраску в щелочах на ( малиновую) 5. При взаимодействии воды с оксидами неметаллов образуются (кислоты ). 6. Без воды человек может прожить __(три дня)__ 7. Основания – это сложные вещества состоящие из металла и __(гидроксильной группы ОН) . 8. Вода распадается на __(водород)_и (кислород)_ .

жизнь. Ты божество, ты совершенство, ты самое большое богатство на свете » (Проблемный вопрос)

живое в среднем состоит из этого вещества: человек – 60%, медуза – 95%, клетки мозга – 85%, кровь – 80%, клетки костной ткани – 20%. Потеря воды в количестве 1% от веса тела вызывает жажду. Если потеря воды в 10 раз больше (т.е. составляет 10% от веса тела, это может привести к смерти). Почти все химические реакции идут в водной среде. Кроме того, испаряясь, вода охлаждает организм обитателей суши. Если бы человек не испарял пот, то после часа напряженной работы или игры в футбол его температура тела подскочила бы до 460. Писатель Антуан де Сент-Экзюпери так сформулировал мысль о соотношении воды и жизни: “Вода! Ты не просто необходима для жизни, ты и есть сама жизнь!”

буквальном переводе «эмоциональное отношение».

Синквейн будет состоять из 5 строк.
Одним словом (именем существительным) выразите тему сегодняшнего урока
Подберите к этому слову 2 прилагательных
Подберите к этому слову 3 глагола
Составьте фразу, в которой будет отражена значимость этого слова
Подберите синоним к этому слову.

что блестит.
Жизнь.

«Вода» .

интересен (да, нет)
2.Я успешно справился с большинством заданий на уроке.
3.На уроке я себя чувствовал комфортно.
При ответе да поднимите руку.

на уроке