- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку обобщения и систематизации Строение атома.Структура ПС.Химическая связь.Строение вещества.
Содержание
- 1. Презентация к уроку обобщения и систематизации Строение атома.Структура ПС.Химическая связь.Строение вещества.
- 2. Слайд 2
- 3. Строение атома «Верю – не верю»Только
- 4. «Верю – не верю» Только электроны входят
- 5. Строение периодической системы План ответа:Определение.Количество в периодической системе.Деление на составляющие (какие?).Как их найти?Как обозначаются?Физический смысл.
- 6. Химические элементыНайди элемент в периодической системе:3 период
- 7. Проверим ваше химическое зрениеНазовите по очередихимические элементы:H
- 8. Дайте характеристику следующим химическим элементамMgS
- 9. Юмористическая разминка «Вредные советы»Вы спиртовку от спиртовки
- 10. Рассчитайте массовую долю (в %) серы в
- 11. Ответы:Mr(вещества)=Ar(элемента1)*n+ Ar(элемента2)*n+…W (элемента)= Ar(элемента) *n / Mr(вещества)
- 12. Расставьте валентность в следующих соединениях: CO2, H2S,
- 13. ЗАДАЧАВычислите, какое количество вещества составляют 140 г железа Fe.
- 14. ЗАДАЧАВычислите, какое количество вещества составляют 140 г
Цели урока:Обобщить и систематизировать изученный материал по
Слайд 1Урок обобщения и систематизации знаний
По темам:
Строение атома.
Структура Периодической системы.
Химическая связь.
Строение вещества.
Слайд 2
Цели урока:
Обобщить и систематизировать изученный материал по вышеназванным темам.
Развивать умения и навыки применения полученных знаний.
Формировать научное мировоззрение.
Слайд 3Строение атома
«Верю – не верю»
Только электроны входят в состав атома
Электроны
- отрицательно заряженные частицы
Количество нейтронов и электронов одинаковое
Атомная масса равна количеству электронов
Заряд ядра зависит от протонов
Количество нейтронов и электронов одинаковое
Атомная масса равна количеству электронов
Заряд ядра зависит от протонов
Слайд 4«Верю – не верю»
Только электроны входят в состав атома
Электроны - отрицательно
заряженные частицы
Количество нейтронов и электронов одинаковое
Атомная масса равна количеству электронов
Заряд ядра зависит от протонов
Ответы:
Нет
Да
Нет
Нет
Да
Объясните, почему высказывания 1, 3 и 4 неверны?
Количество нейтронов и электронов одинаковое
Атомная масса равна количеству электронов
Заряд ядра зависит от протонов
Ответы:
Нет
Да
Нет
Нет
Да
Объясните, почему высказывания 1, 3 и 4 неверны?
Слайд 5Строение периодической системы
План ответа:
Определение.
Количество в периодической системе.
Деление на составляющие (какие?).
Как их
найти?
Как обозначаются?
Физический смысл.
Как обозначаются?
Физический смысл.
Слайд 6Химические элементы
Найди элемент в периодической системе:
3 период V группа А
4 период
II группа В
4 период I группа А
2 период IV группа А
4 период I группа А
2 период IV группа А
Слайд 7Проверим ваше химическое зрение
Назовите по очереди
химические элементы:
H C S P O
Cu
K Zn N CL
Al Na Li Si F
Al Na Li Si F
Слайд 9Юмористическая разминка
«Вредные советы»
Вы спиртовку от спиртовки зажигайте очень смело. Ведь фитиль
у вас хороший, пламя яркое столбом. И не страшно, если брюки вспыхнут быстро, незаметно. Но зато соседка ваша не пойдет уж больше стричься Ёрш волос на голове, ей напомнит об огне.
Ну а если что то хочешь ты в штативе закрепить, Зажимай пробирку в лапке и не бойся, если треснет И осколки острым краем вдруг вопьются прямо в глаз Пара глаз – ведь это роскошь Как Кутузов, одноглазый ты теперь и навсегда
Ну а если что то хочешь ты в штативе закрепить, Зажимай пробирку в лапке и не бойся, если треснет И осколки острым краем вдруг вопьются прямо в глаз Пара глаз – ведь это роскошь Как Кутузов, одноглазый ты теперь и навсегда
Слайд 10Рассчитайте массовую долю (в %) серы в следующих соединениях:
I вариант:
H2SO4
II вариант: H2S
III вариант: H2SO3
IV вариант: SO2
V вариант: SO3
VI вариант: K2S
II вариант: H2S
III вариант: H2SO3
IV вариант: SO2
V вариант: SO3
VI вариант: K2S
Слайд 11Ответы:
Mr(вещества)=Ar(элемента1)*n+ Ar(элемента2)*n+…
W (элемента)= Ar(элемента) *n / Mr(вещества) *100%
I вариант:
98 32,6%
II вариант: 34 94%
III вариант: 82 39%
IV вариант: 64 50%
V вариант: 80 40%
VI вариант: 110 29%
II вариант: 34 94%
III вариант: 82 39%
IV вариант: 64 50%
V вариант: 80 40%
VI вариант: 110 29%
Слайд 12Расставьте валентность в следующих соединениях:
CO2, H2S, N2O5,
AlCl3, NH3
Составьте
формулы:
MgxCly, NaxOy, CxCly,
BxOy, BexHy
MgxCly, NaxOy, CxCly,
BxOy, BexHy
Слайд 14ЗАДАЧА
Вычислите, какое количество вещества составляют 140 г железа Fe.
Ответ:
140 г железа составляют 2,5 моль
140 г железа составляют 2,5 моль
