Презентация, доклад к уроку Нефть и продукты ее переработки, с использованием интерактивного оборудования.

Носова Елена Алексеевна

ее переработки. Ознакомиться с составом нефтяных фракций, применением нефтепродуктов. Развивающая. Продолжить формирование умений анализировать, сопоставлять данные опыта с теоретическими знаниями. Продолжить формирование навыка работы с источниками информации. Воспитательная цель. Развивать знания школьников о комплексном использовании сырья. Формировать черты социально-направленной личности учащихся, бережное отношение к окружающей среде.

(плотность от 0.65 до 1.05)

В воде не растворяется

соединения, содержащие S, N, O
Вода
Минеральные соли
Механические примеси

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/2416d6b5-aae9-11db-abbd-0800200c9a66/x10_010.jpg
Видеофрагмент: Фракционный состав бензина.
www.youtube.com/watch?v=a7sBeyinqGs

Ученый предположил, что в земной коре раскаленные карбиды металлов взаимодействуя с водой и образуют углеводороды, которые проходят по трещинам из глубоких слоев в зону осадочной оболочки земного шара, где путем их конденсации и гидрогенизации образуются нефтяные месторождения. Эта теория не получила признания среди геологов и химиков.
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/0abaed49-4185-11db-b0de-0800200c9a66/x10_006.swf
2.Теория органического происхождения, предложенная в конце 20 в. И.М.Губкиным. Он предположил, что нефть произошла из животно-растительных останков в толще различных осадочных пород много млн. лет назад. Эта теория находит свое подтверждение в том, что в нефти обнаружены некоторые азотистые органические вещества, являющиеся, вероятно, продуктами распада природных веществ, присутствующих в тканях растений. Данной теории придерживаются в настоящее время большинство ученых.

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/0abaed4a-4185-11db-b0de-0800200c9a66/x10_007.swf

Физическая карта мира с указанием нефтегазоносных бассейнов
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/0abaed41-4185-11db-b0de-0800200c9a66/x10_018.jpg

200

150 – 250

180 – 300

200 - 350

Горюч. для двигателя внутр. сгорания, растворитель.

Горючее для трактора.

Дизельное и реактивное топливо.

Дизельное топливо.

Мазут

С18 – С50

При нагревании разлагается

Получение смазочных масел. Жидкое топливо в котельных установках. Дальнейшая химическая переработка

(Алканы и алкены с более короткой цепью).
Каталитический крекинг (Углеводороды с разветвленной цепью).
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/0abb1451-4185-11db-b0de-0800200c9a66/x10_008.swf
Сравнительная характеристика крекинга:
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/0abb1454-4185-11db-b0de-0800200c9a66/x10_015.jpg

Риформинг (Ароматизация).
Гидроочистка (Очистка от соединений S,N.)

природным источникам углеводородов и продуктам их переработки. Попробуйте найти такие города. В небольшом отчете о своем исследовании рядом с изображением герба и названием города напишите, что обозначают эти символы и почему именно они были выбраны. 
(оформите работу в виде презентации или сайта)