Презентация, доклад к уроку Методы познания химии

означает совокупность приемов и операций практического и теоретического освоения действительности.

предметов и явлений внешнего мира. Это — исходный метод эмпирического познания, позволяющий получить некоторую первичную информацию об объектах окружающей действительности. Наблюдение опирается, в основном, на такие чувственные способности человека, как ощущение, восприятие, представление.

Особенности наблюдения

целенаправленность;
планомерность;
отсутствие деятельности, направленной на преобразование, изменение объектов познания;
сопровождается описанием объекта познания;

изучаемый объект для выявления и изучения тех или иных сторон, свойств, связей.
Особенности эксперимента
Возможность преобразовывать исследуемый объект;
возможность создания искусственных условия его изучения;
возможность вмешиваться в естественное течение процессов;
возможность воспроизведения.
Классификация экспериментов
По характеру решаемых проблем:
исследовательские;
проверочные;
качественные;
количественные.

свойств, сторон изучаемого объекта, явления с помощью специальных технических устройств.
Д. И. Менделеев подчеркивал, что «наука начинается с тех пор, как начинают измерять».
Английский физик
В. Томсон (Кельвин) указывал на то, что «каждая вещь известна лишь в той степени, в какой ее можно измерить».
ИЗМЕРЕНИЯ
статические;
динамические;
-прямые;
-косвенные

Д. И. Менделеев

В. Томсон (Кельвин)

менее существенных свойств, сторон, признаков изучаемого объекта с одновременным выделением, формированием одной или нескольких существенных сторон, свойств, признаков этого объекта .

Идеализация. Мысленный эксперимент.

Идеализация представляет собой мысленное внесение определенных изменений в изучаемый объект в соответствии с целями исследований.

к получению общего вывода на основании частных посылок. Другими словами, это есть движение нашего мышления от частного, единичного к общему.

Дедукция (выведение) есть получение частных выводов на основе знания каких-то общих положений. Другими словами, это есть движение нашего мышления от общего к частному, единичному.

объекта (мысленно или реально) на составные частицы с целью их отдельного изучения. В качестве таких частей могут быть какие-то вещественные элементы объекта или же его свойства, признаки, отношения

Синтез - соединение воедино составных частей (сторон, свойств, признаков и т. п.) изучаемого объекта, разделенных в результате анализа. На этой основе происходит дальнейшее изучение объекта, но уже как единого целого.

Аналогия - подобие, сходство каких-то свойств, признаков или отношений у различных в целом объектов.
Моделирование - изучение моделируемого объекта (оригинала), включающее в себя построение модели, изучение ее и перенос полученных сведений на моделируемый объект.