- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к интегрированному уроку Экологический суд
Содержание
- 1. Презентация к интегрированному уроку Экологический суд
- 2. Слайд 2
- 3. Обыватель ощущаю-щий себя царем природы, а не ее составной частью
- 4. ЦЕЛЬ УРОКА:Показать предельные обострения экологических проблем;Рассмотреть дальнейшие перспективы взаимоотношений человека и природы;
- 5. ВИКТОРИНА «ЭКОЛОГИЯ ГОРОДА»
- 6. 1) В Московском Кремле с
- 7. 2) Почему лишайники называют индикаторами чистоты воздуха?
- 8. 3) Каковы основные источники загрязнения атмосферы?
- 9. 4) Какие растения более всего способствуют очищению воздуха в городе?
- 10. 5) Не секрет, что сегодня
- 11. 6) Почему бабушки кладут на дно ведра серебряную ложку, набирая воду впрок?
- 12. 7) При промышленной очистке воды
- 13. 8) Почему нельзя сжигать мусор?
- 14. 9) Какой тяжелый металл сбрасывается в почву и воду при производстве нефтепродуктов?
- 15. 10) Какими веществами загрязняют воздух автомашины?
- 16. 11) Сколько килограммов угарного газа
- 17. 12) Какой оксид образуется при сгорании нефтепродуктов, содержащих серу?
- 18. « Всё, к чему мы прикасаемся, мы
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. Слайд 38
- 39. Слайд 39
- 40. Слайд 40
- 41. Слайд 41
- 42. Слайд 42
- 43. Слайд 43
- 44. Слайд 44
- 45. Слайд 45
- 46. Слайд 46
- 47. Слайд 47
- 48. Слайд 48
- 49. Слайд 49
- 50. Слайд 50
- 51. Слайд 51
- 52. SO2
- 53. Слайд 53
- 54. Слайд 54
- 55. Слайд 55
- 56. Слайд 56
- 57. Слайд 57
- 58. Слайд 58
- 59. Слайд 59
- 60. ГЕМОГЛОБИН
- 61. Слайд 61
- 62. Слайд 62
- 63. Слайд 63
- 64. Слайд 64
- 65. Слайд 65
- 66. Слайд 66
- 67. Слайд 67
- 68. Слайд 68
- 69. Слайд 69
- 70. Слайд 70
- 71. Слайд 71
- 72. Слайд 72
- 73. HCLHCl
- 74. Слайд 74
- 75. Слайд 75
- 76. Слайд 76
- 77. Слайд 77
- 78. Слайд 78
- 79. Слайд 79
- 80. Слайд 80
- 81. Слайд 81
- 82. Слайд 82
- 83. Слайд 83
- 84. Слайд 84
- 85. Слайд 85
- 86. Слайд 86
- 87. Слайд 87
- 88. Слайд 88
- 89. Слайд 89
- 90. Слайд 90
- 91. Слайд 91
- 92. Слайд 92
- 93. Слайд 93
- 94. Слайд 94
- 95. Слайд 95
- 96. Слайд 96
- 97. Слайд 97
- 98. «Научно-технический прогресс не принесет счастья,
- 99. ИТОГ Главное – мы должны любить
- 100. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ§ 39, 40,41 «Хозяйственная деятельность человека
- 101. Слайд 101
Обыватель ощущаю-щий себя царем природы, а не ее составной частью
Слайд 4ЦЕЛЬ УРОКА:
Показать предельные обострения экологических проблем;
Рассмотреть дальнейшие перспективы взаимоотношений человека и
природы;
Слайд 6 1) В Московском Кремле с первой половины XVI в.
до 30-х годов XVIII в. функционировал водопровод со свинцовыми трубами и резервуарами. В этот же период наблюдался высокий уровень детской смертности и наследственных уродств среди членов царской семьи. Объясните взаимосвязь этих явлений.
Слайд 10 5) Не секрет, что сегодня водопроводная вода содержит большое
количество примесей. Одни люди эту воду отстаивают, другие кипятят. Кто прав?
Слайд 12 7) При промышленной очистке воды используют озон и хлор.
Какой способ лучше с экологической точки зрения?
Слайд 16 11) Сколько килограммов угарного газа поступает в воздух от
каждой тысячи автомобилей за день?
Слайд 18« Всё, к чему мы прикасаемся, мы склонны разрушать. Человечество не
выработало экологической этики. Мы много болтаем о Законе и Порядке…»
Уильям Орвилл Дуглас (Член Верховного суда США)
Уильям Орвилл Дуглас (Член Верховного суда США)
Слайд 98 «Научно-технический прогресс не принесет счастья, если не будет дополняться
чрезвычайно глубокими изменениями социальной, нравственной и культурной жизни человечества. Внутреннюю духовную жизнь людей, внутренние импульсы их активности трудней всего прогнозировать, но именно от этого зависит в конечном итоге и гибель, и спасение цивилизации»
Академик А.Д. Сахаров
Академик А.Д. Сахаров
Слайд 99ИТОГ
Главное – мы должны любить и уважать Природу –
она фундамент человеческой жизни. Следует помнить, что не Природе нужна наша защита (Природа всегда будет сильнее Человечества, которое лишь миг в ее жизни), а нам ее покровительство – ее чистый воздух, чтобы дышать, ее кристальная вода, чтобы пить, ее
...ласковый дождь, запах травы,
щебет юрких стрижей от зари до зари,
и ночные рулады лягушек в прудах,
и цветение слив в белопенных садах...
(С.Тисдейл)
...ласковый дождь, запах травы,
щебет юрких стрижей от зари до зари,
и ночные рулады лягушек в прудах,
и цветение слив в белопенных садах...
(С.Тисдейл)
Слайд 100ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
§ 39, 40,41 «Хозяйственная деятельность человека и современное состояние биосферы.
Применение экологических знаний в практической деятельности человека. Охрана видового разнообразия организмов», найти материал о современных технологиях или материалах не ведущих к загрязнению окружающей среды, возможностях использования технологий по очистке вредных выбросов в биосферу и сдать материал в виде рефератов или компьютерных презентаций.
